【題目】某溫度時(shí)在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間(t)變化的曲線如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。
(2)反應(yīng)開(kāi)始至2min,用Z表示的平均反應(yīng)速率為:______。
(3)下列敘述能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是______(填序號(hào)):
A.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化
B.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗3molX,同時(shí)生成2molZ
D.混合氣體的總質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
(4)在密閉容器里,通入amolX(g)和bmolY(g),發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)═2Z(g),當(dāng)改變下列條件時(shí),反應(yīng)速率會(huì)發(fā)生什么變化(選填“增大”、“減小”或“不變”)?
①降低溫度:_____ ②恒容通入氦氣:_____③使用催化劑:______
【答案】3X+Y2Z 0.05mol/(Lmin) AB 減小 不變 增大
【解析】
根據(jù)圖像可知,X、Y為反應(yīng)物,2min時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),變化量為0.3mol、0.1mol,Z為生成物,變化量為0.2mol,變化量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則計(jì)量數(shù)之比為3:1:2,方程式為3X+Y2Z。
(1)圖像可知,X、Y、Z的變化量分別為0.3mol、0.1mol、0.2mol,則計(jì)量數(shù)之比為3:1:2,方程式為3X+Y2Z;
(2)v(Z)=c/t=0.2/(2×2)=0.05mol/(Lmin);
(3)A.反應(yīng)體系中,可逆號(hào)兩邊氣體計(jì)量數(shù)的和不相等,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化,符合題意,A正確;
B.反應(yīng)體系中,可逆號(hào)兩邊氣體計(jì)量數(shù)的和不相等,容器為恒容,若達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),混合氣體的物質(zhì)的量不再改變,則壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化,符合題意,B正確;
C.反應(yīng)自始至終,單位時(shí)間內(nèi)每消耗3molX,同時(shí)生成2molZ,不能確定是否達(dá)到平衡狀態(tài),與題意不符,C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)體系中,所有物質(zhì)均為氣體,則混合氣體的總質(zhì)量一直不變,氣體總質(zhì)量不變不能判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),與題意不符,D錯(cuò)誤;
答案為AB;
(4)①降低溫度導(dǎo)致活化分子數(shù)目減少,有效碰撞的幾率降低,反應(yīng)速率減小;
②恒容通入氦氣,反應(yīng)體系中的各量的濃度未發(fā)生變化,則反應(yīng)速率不變;
③使用催化劑可降低反應(yīng)的活化能,活化分子數(shù)目增多,有效碰撞幾率增大,反應(yīng)速率增大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種將燃料電池與電解池組合制備KMnO4的裝置如圖所示(電極甲、乙、丙、丁均為惰性電極)。該裝置工作時(shí),下列說(shuō)法不正確的是
A. 甲為正極,丙為陰極
B. 丁極的電極反應(yīng)式為MnO42――e-===MnO4-
C. KOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):c%>a%>b%
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲電極上每消耗22.4L氣體時(shí),理論上有4molK+移入陰極區(qū)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要480mL1 mol·L-1 NaOH溶液,根據(jù)溶液配制情況回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中除了托盤(pán)天平(砝碼)、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒外還需要的其他儀器有____。
(2)下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制該NaOH溶液的過(guò)程示意圖,其中有錯(cuò)誤的是____(填操作序號(hào))。
(3)稱(chēng)取NaOH固體時(shí),所需砝碼的質(zhì)量為____(填寫(xiě)字母)。
A. 19.2g B. 20g C. 19.2g ~20g D. 大于20g
(4)在溶液的配制過(guò)程中,有以下基本實(shí)驗(yàn)步驟,其中只需進(jìn)行一次的操作步驟的是(填寫(xiě)操作步驟的序號(hào))___ 。
①稱(chēng)量 ②溶解 ③轉(zhuǎn)移 ④洗滌 ⑤定容 ⑥搖勻
(5)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是____。
A.配制NaOH溶液時(shí),NaOH固體中含有Na2O雜質(zhì)
B.用蒸餾水溶解NaOH固體后,立即轉(zhuǎn)入容量瓶中定容
C.定容后發(fā)現(xiàn)液面高于刻線,可用膠頭滴管將多余的水吸出
D.定容時(shí)仰視刻度線
E.用托盤(pán)天平稱(chēng)量 NaOH 固體時(shí),砝碼生銹
F.配制前容量瓶中有少量水滴
(6)若某同學(xué)用密度為1.2g/cm3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制100mL3mol/L的稀鹽酸,需要用量筒量取濃鹽酸的體積為____mL。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研發(fā)的對(duì)二甲苯綠色合成項(xiàng)目取得新進(jìn)展,其合成過(guò)程如圖所示。
下列說(shuō)法不正確的是
A.丙烯醛分子中所有原子可能共平面B.可用溴水鑒別異戊二烯和對(duì)二甲苯
C.對(duì)二甲苯的二氯代物有6種D.M能發(fā)生取代,加成,加聚和氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在容積為2L的密閉容器中,一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) △H= -746.4 kJ·mol-1。起始反應(yīng)時(shí) NO和CO各為 4 mol,10 秒鐘后達(dá)到化學(xué)平衡,測(cè)得N2為1 mol。下列有關(guān)反應(yīng)速率的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 反應(yīng)前5秒鐘內(nèi),用NO表示的平均反應(yīng)速率為0.lmol·L-1·s-1
B. 達(dá)到平衡后,升髙溫度,正反應(yīng)速率將減小,逆反應(yīng)速率將增大
C. 達(dá)到平衡后,反應(yīng)速率的關(guān)系有:V正(CO)=2v逆(N2)
D. 保持容器體積不變,往容器中充入1 mol O2,正、逆反應(yīng)速率都不改變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮、硒形成的單質(zhì)及其化合物有重要的科學(xué)研究?jī)r(jià)值,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鄰氨基吡啶的銅配合物在有機(jī)不對(duì)稱(chēng)合成中起催化誘導(dǎo)效應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示;鶓B(tài)氮原子的價(jià)電子軌道表示式為______________;其核外電子共占據(jù)____個(gè)能級(jí);鄰氨基吡啶的銅配合物中Cu2+的配位數(shù)是_______。
(2)高聚氮晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,每個(gè)氮原子與另外三個(gè)氮原子結(jié)合形成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。固態(tài)高聚氮是_______晶體;該晶體中n(N)與n(N—N)之比為_______;這種高聚氮N—N鍵的鍵能為160 kJ·mol-1,而N2的鍵能為942 kJ·mol-1,其可能潛在的應(yīng)用是__________。
(3)NO3-的空間構(gòu)型是________;HNO3的酸性比HNO2強(qiáng),試從結(jié)構(gòu)的角度解釋其原因__________。
(4)硒有三種晶體(α單斜體、β單斜體和灰色三角晶),灰硒的晶體為六方晶胞結(jié)構(gòu),原子排列為無(wú)限螺旋鏈,分布在六方晶格上,同一條鏈內(nèi)原子作用很強(qiáng),相鄰鏈之間原子作用較弱,其螺旋鏈狀圖、晶胞結(jié)構(gòu)圖和晶胞俯視圖如圖所示:
已知正六棱柱的邊長(zhǎng)為acm,高為bcm,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則該晶體的密度為_____g·cm-3(用含NA、a、b的式子表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組為探究Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
資料:稀溴水呈黃色;濃溴水呈紅棕色;碘水呈棕黃色。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 取ⅰ中的黃色溶液少許,加入KI溶液,再加入淀粉溶液。 |
(1)ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是__。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中ⅰ和ⅱ可以得出的結(jié)論是__。
(3)①甲同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)Ⅱ觀察到__現(xiàn)象,得出氧化性Br2>I2。
②乙同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思,認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ不能充分證明氧化性Br2>I2,他補(bǔ)做了實(shí)驗(yàn)Ⅲ。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ | 另、≈械狞S色溶液少許,先③步驟步驟,,,,,加入足量的NaBr固體,充分振蕩,然后加入KI溶液和淀粉溶液。 |
補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是__。
(4)綜合實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ,得出氧化性Cl2>Br2>I2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵易生銹是因?yàn)樵诔睗竦目諝饫?/span>,其表面吸附一層薄薄的水膜,構(gòu)成了若干微小原電池(如圖所示)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A.負(fù)極的電極反應(yīng)式為Fe-3e-=Fe3+
B.鋼鐵生銹過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.O2在正極參加反應(yīng)生成OH-
D.為減緩鐵制品生銹,可將其與銅相連
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純鎳常用作加成反應(yīng)的催化劑,制取原理:Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g),實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取Ni(CO)4,已知CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓(黑色)+2HCl;Ni(CO)4熔點(diǎn)-25℃,沸點(diǎn)43℃,60℃以上與空氣混合易爆炸:Fc(CO)5熔點(diǎn)-20℃,沸點(diǎn)103℃;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)裝置C用于合成Ni(CO)4(夾持裝置略),最適宜選用的裝置為__________________(填標(biāo)號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須先觀察到__________________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)才加熱C裝置,原因是__________________。
(4)制得的Ni(CO)4中常溶有Fe(CO)5等雜質(zhì),提純的方法是__________________(填標(biāo)號(hào)).
A.分液 B.過(guò)濾 C.蒸餾 D.蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶
(5)利用“封管實(shí)驗(yàn)“原理也可冶煉高純鎳。如圖所示的石英玻璃封管中充有CO氣體,則不純的鎳(Ni)粉應(yīng)放置在封管的__________________溫度區(qū)域端(填“323K”、“473K”)
(6)實(shí)驗(yàn)中加入6.90gHCOOH,C裝置質(zhì)量減輕1.18g(設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),)E裝置中盛有PdCl2溶液200mL.則PdCl2溶液的物質(zhì)的量濃度至少為__________________molL-1。
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