A. | 往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水,溶液顯藍(lán)色,用CCl4不能從中萃取出碘 | |
B. | 硝酸鉀飽和溶液冷卻未出現(xiàn)結(jié)晶時(shí),可以用玻棒充分磨擦器皿壁促使晶體析出 | |
C. | 制備硫酸亞鐵銨晶體時(shí),最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液時(shí),只需小火加熱至溶液表面出現(xiàn)晶膜為止,不能將溶液全部蒸干 | |
D. | 重結(jié)晶時(shí),溶液冷卻速度越慢得到的晶體顆粒越小 |
分析 A.可溶性淀粉溶液中滴加碘水,不存在碘分子;
B.用玻璃棒摩擦是為了產(chǎn)生適量的晶核;
C.蒸發(fā)時(shí)要防止晶體分解;
D.重結(jié)晶時(shí),溶液冷卻速度越慢得到的晶體顆粒越大.
解答 解:A.因?yàn)榈夂偷矸坌纬山j(luò)合物,不存在單獨(dú)的碘分子,故不能被萃取,故A正確;
B.太過(guò)干凈的容器使得溶液里面沒(méi)有晶核,因此很難析出晶體,用玻璃棒摩擦是為了產(chǎn)生適量的晶核,從而析出晶體,故B正確;
C.蒸發(fā)時(shí)要防止晶體分解,可加熱至溶液表面出現(xiàn)晶膜為止,故C正確;
D.一般說(shuō)來(lái),若將濾液迅速冷卻并劇烈攪拌,則所析出的晶體很細(xì),總表面積大,因而表面上吸附或粘附的母液總量也較多.若將濾液靜置并緩緩降溫,得到的晶體較大,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及萃取、蒸發(fā)、結(jié)晶等知識(shí),側(cè)重于考查學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)能力,為高考常見(jiàn)題型,注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢 | |
B. | 淀粉,油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物 | |
C. | 乙醇、乙酸均能與Na反應(yīng)放出H2,但二者分子中官能團(tuán)不同 | |
D. | 甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)不屬于同一類型的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x的原子半徑大于y的原子半徑 | |
B. | x的第一電離能小于y 的第一電離能 | |
C. | x的金屬性大于y的金屬性 | |
D. | x的電負(fù)性大于y的電負(fù)性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是國(guó)際科學(xué)界建議采用的一種物理量 | |
B. | 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡(jiǎn)稱摩,符號(hào)為mol | |
C. | 摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來(lái) | |
D. | 國(guó)際上規(guī)定,0.012kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目為1摩 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:8 | |
B. | 還原產(chǎn)物為NH4+ | |
C. | 若有1molNO3-參加還原反應(yīng),轉(zhuǎn)移8mol e- | |
D. | 該反應(yīng)中H2O是反應(yīng)物之一 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯分子與苯分子中碳碳鍵不同,但二者都能發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 苯及其同系物均不能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 苯的二氯代物有3種,說(shuō)明苯分子是由6個(gè)碳原子以單雙鍵交替結(jié)合而成的六元環(huán)結(jié)構(gòu) | |
D. | 乙酸和乙醇在濃硫酸作用下可以反應(yīng),該反應(yīng)屬于加成反應(yīng) |
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