A. | 蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
B. | 蒸餾時,溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處,且冷卻水從冷凝管的上口通入下口流出 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 向1 mol•L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液制取氫氧化鐵膠體 |
分析 A.蒸發(fā)時不能蒸干,利用余熱加熱;
B.蒸餾時,測定餾分的溫度,且冷卻水下進上出;
C.分液時,防止液體二次污染,避免液體混合;
D.加入少量的NaOH溶液,生成沉淀.
解答 解:A.蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分殘留少許時,停止加熱,不能蒸干,利用余熱加熱,故A錯誤;
B.蒸餾時,測定餾分的溫度,溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處,且冷卻水下進上出,在冷凝管中停留時間長,冷卻效果好,故B錯誤;
C.分液時,防止液體二次污染,避免液體混合,則分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故C正確;
D.向1 mol•L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液制取氫氧化鐵沉淀,而不是膠體,在沸水中水解制備膠體,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物分離提純實驗基本操作及膠體制備原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意實驗技能及實驗評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+、Br2、I2 | B. | I2、Br2、Fe3+ | C. | Br2、Fe3+、I2 | D. | Br2、I2、Fe3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 50mL 1 mol•L-1NaCl溶液 | B. | 100mL 2 mol•L-1 AlCl3溶液 | ||
C. | 100mL 1 mol•L-1 NH4Cl溶液 | D. | 150mL 2 mol•L-1 KCl溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加少量燒堿溶液 | B. | 加蒸餾水 | ||
C. | 加少量醋酸鈉固體 | D. | 升高溫度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù):A>B>D>C | B. | 非金屬性:C>A | ||
C. | 金屬性:D>B | D. | 原子半徑:B>D>C>A |
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