20.用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A.蒸餾(分餾) B.萃取 C.過濾 D.重結(jié)晶 E.分液.
下列各組混合物 的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適?(填方法的標(biāo)號)
(1)淀粉溶液中含有泥沙C 
(2)分離四氯化碳與水的混合物E
(3)分離汽油和煤油A
(4)分離碘水中的碘單質(zhì)B
(5)KNO3晶體中含有少量食鹽D.

分析 (1)不溶性固體與溶液常用過濾法分離;
(2)對應(yīng)分層的液體,利用分液法分離;
(3)相互溶解的液體,沸點(diǎn)不同,利用蒸餾法分離;
(4)碘在水中的溶解度小,在有機(jī)物中的溶解度大,可利用萃取法分離;
(5)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,而硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,可利用重結(jié)晶法分離.

解答 解:(1)泥沙不溶于水,為不溶性固體與溶液的分離,則選擇過濾,故答案為:C;
(2)四氯化碳與水分層,則選擇分液法分離,故答案為:E;
(3)汽油和煤油相互溶解體,但沸點(diǎn)不同,則選擇蒸餾法分離,故答案為:A;
(4)碘在水中的溶解度小,在有機(jī)物中的溶解度大,分離碘水中的碘單質(zhì),則選擇萃取法分離,故答案為:B;
(5)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,而硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,所以提純氯化鈉和硝酸鉀混合物中的硝酸鉀,選擇重結(jié)晶法分離,故答案為:D.

點(diǎn)評 本題考查混合物的分離、提純,明確常見混合物的分離方法及使用條件是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,關(guān)于該化合物的下列說法正確的是(  )
A.屬于芳香烴
B.能發(fā)生取代反應(yīng)和加聚反應(yīng)
C.分子式為C15H7O
D.不能使溴水褪色但能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象或事實(shí)可用同一化學(xué)原理加以說明的是( 。
A.氯化銨和碘都可以用加熱法進(jìn)行提純
B.Na、Mg與水反應(yīng)的溶液中滴入酚酞溶液變紅色
C.硫酸亞鐵溶液和水玻璃在空氣中久置后均會變質(zhì)
D.氯水和二氧化硫氣體均能使品紅溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列過程與鹽類水解無關(guān)的是(  )
A.利用明礬凈化濁水
B.實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí)加CuSO4可加快反應(yīng)速率
C.配制FeCl3溶液時(shí),加少量稀鹽酸
D.實(shí)驗(yàn)室通常使用熱的純堿溶液去除油污

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.A~E等幾種烴分子的球棍模型如圖所示,據(jù)此回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為C2H2,A的二氯取代物有1種;
(2)可作為植物生長調(diào)節(jié)劑的是C(填序號);
(3)能發(fā)生加成反應(yīng)的是CD(填序號).

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5.下列離子方程式中,正確的是( 。
A.將氨氣通入醋酸中:NH3+H+═NH4+
B.在NH4Cl溶液中滴入氫氧化鈉溶液并加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O
C.將少量銅屑放入稀硝酸中:Cu+4H++NO3-═Cu2++NO↑+2H2O
D.將稀硝酸滴在鐵片上:Fe+2H+═Fe2++H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平,這是因?yàn)橐蚁┠軌蜣D(zhuǎn)化為許多重要的有機(jī)化工原料,例如:
C2H4$→_{300℃7-8MPa}^{H_{2}O,H_{3}PO_{4}/硅藻土}$CH3CH2OH$→_{Cu或Ag,△}^{O_{2}}$CH3CHO$→_{催化劑}^{O_{2}}$CH3COOH
請回答下列問題:
(1)寫出下列化學(xué)方程式:乙烯與氯化氫反應(yīng)CH2═CH2+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2Cl,乙醇催化氧化為乙醛2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3CHO+2H2O.
(2)乙烯與丙烯既可以分別發(fā)生反應(yīng)生成聚合物,也可以按一定比例相互反應(yīng)生成聚合物,寫出其中任意兩種聚合物的結(jié)構(gòu)簡式:、
(3)如圖,在a試管中先加入2mL 95%的乙醇,并在搖動下緩緩加入3mL濃硫酸,再加入2mL乙酸,充分搖勻.按圖連接好裝置,用酒精燈對a試管小火加熱3~5min后,改用大火加熱,當(dāng)觀察到b試管中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:
①寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O.
②在b試管中盛裝的溶液是飽和碳酸鈉溶液,其作用是中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.過氧化鈉常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑.過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì).
(1)某課外活動小組欲探究一包過氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質(zhì):取少量樣品溶解加入BaCl2溶液(選填“BaCl2”、“H2SO4”),充分振蕩后有白色沉淀,證明過氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).
(2)該課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取a克過氧化鈉樣品,并設(shè)計(jì)用如圖裝置來測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

①將儀器連接好以后,必須進(jìn)行的第一步操作是檢查裝置的氣密性.
②寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在讀取實(shí)驗(yàn)中生成氣體的體積時(shí),你認(rèn)為合理的是bc(填選項(xiàng)編號).
a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫           
b.調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同
c.視線與凹液面的最低點(diǎn)相平讀取量筒中水的體積
④讀出量筒內(nèi)水的體積后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{39V}{56a}$%(列計(jì)算式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.與圖象有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.表示1mol H2(g)完全燃燒生成水蒸氣吸收241.8 kJ熱量
B.表示的熱化學(xué)方程式為:H2(g)+$\frac{1}{2}$ O2(g)=H2O(g)△H=-241.8 kJ•mol-1
C.H2O(g)的能量低于H2(g)和O2(g)的能量之和
D.表示2 mol H2(g)所具有的能量一定比2 mol氣態(tài)水所具有的能量多483.6 kJ

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同步練習(xí)冊答案