10．某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，關(guān)于該化合物的下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．屬于芳香烴
B．能發(fā)生取代反應(yīng)和加聚反應(yīng)
C．分子式為C15H7O
D．不能使溴水褪色但能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

分析 該物質(zhì)中含有酚羥基、苯環(huán)和碳碳雙鍵，具有酚、苯和烯烴性質(zhì)，能發(fā)生氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)、還原反應(yīng)及加聚反應(yīng)，結(jié)合基本概念解答．

解答 解：A．該物質(zhì)中除了含有C、H元素外還含有O元素，所以屬于烴的含氧衍生物而不屬于烴，故A錯(cuò)誤；
B．含有酚羥基和碳碳雙鍵，所以能發(fā)生取代反應(yīng)和加聚反應(yīng)，故B正確；
C．根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知分子式為C15H14O，故C錯(cuò)誤；
D．含有酚羥基，所以能與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)，含有碳碳雙鍵，所以能和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵，側(cè)重考查酚、烯烴性質(zhì)，根據(jù)酚和烯烴性質(zhì)解答即可，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．工業(yè)用的氯氣主要是通過(guò)氯堿工業(yè)制備
B．金屬鈉、鐵絲和銅絲都可以在氯氣中燃燒
C．氫氣可以在氯氣中燃燒
D．氯氣和氫氣混合在強(qiáng)光條件下可能會(huì)發(fā)生爆炸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．組成和結(jié)構(gòu)可用表示的有機(jī)物共有（不考慮立體結(jié)構(gòu)）（　�。�
A．24種B．36種C．48種D．60種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．X氣體是由H2、CO、CO2中一種或幾種組成．為驗(yàn)證其組成，將X氣體依次通過(guò)如圖裝置，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若A中固體變紅，B中固體變藍(lán)，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，則X氣體中含有H2
B．若A中固體變紅，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中石灰水變渾濁，則X氣體中含有CO
C．若A中固體變紅，B中固體變藍(lán)，C中石灰水變渾濁，則X氣體一定有CO
D．若A中固體變紅，B中固體變藍(lán)，C中石灰水變渾濁，則X氣體可能是CO、CO2和H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．碳-14（${\;}_{6}^{14}$C）在考古學(xué)上，用于測(cè)定化石的年代．碳-14的中子數(shù)是（　�。�
A．14B．6C．8D．12

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某課外活動(dòng)小組利用如1圖所示的裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛（試管丙中用水吸收產(chǎn)物），圖中鐵架臺(tái)等固定裝置已略去．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱玻璃管中的銅絲，約1min后鼓入空氣．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

（1）檢驗(yàn)乙醛的試劑是AC（填字母）．
A．銀氨溶液       B．碳酸氫鈉溶液       C．新制Cu（OH）2      D．氧化銅
（2）乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常將甲裝置浸在70～80℃的水浴中，目的是使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻，由于裝置設(shè)計(jì)上的缺陷，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì)發(fā)生倒吸．
（4）反應(yīng)發(fā)生后，移去酒精燈，利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．進(jìn)一步研究表明，鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖2所示．試解釋鼓氣速度過(guò)快，反應(yīng)體系溫度反而下降的原因鼓氣多反應(yīng)放熱多，過(guò)量的氣體會(huì)將體系中的熱量帶走，該實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為可用單位時(shí)間內(nèi)甲中的氣泡數(shù)來(lái)估量．
（5）該課外活動(dòng)小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色．該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究哪一種猜想正確？用pH試紙檢測(cè)溴水與褪色后溶液的酸堿性，若酸性明顯增強(qiáng)，則猜想①正確；若酸性明顯減弱，則猜想②正確．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）請(qǐng)選擇合適方法的填空（用字母序號(hào)填空）：
A．過(guò)濾   B．裂解   C．分餾   D．裂化 　E．干餾 　F．還原 　G．電解  H．蒸發(fā)
①?gòu)暮Ｋ刑崛〈蛀}H；            ②重油轉(zhuǎn)變?yōu)槠虳；
③石油煉制得到汽油、煤油、柴油等C； ④煤轉(zhuǎn)化為焦炭、煤焦油等E．
（2）對(duì)于容積固定的反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）（正反應(yīng)放熱），達(dá)到平衡的標(biāo)志有ABHI．
A．N2、H2、NH3的百分含量不再變化           B．總壓強(qiáng)不變
C．N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1：3：2        D．N2、H2、NH3的濃度相等
E．N2、H2不再起反應(yīng)                       F．v（N2）=v（H2）
G．混合氣體的密度不變           　        H．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
I．正反應(yīng)放出的熱量等于逆反應(yīng)吸收的熱量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　　）
A．含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
B．單質(zhì)分子中都存在非極性鍵
C．含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
D．乙醇分子中只存在極性鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用于分離或提純物質(zhì)的方法有：A．蒸餾（分餾） B．萃取 C．過(guò)濾 D．重結(jié)晶 E．分液．
下列各組混合物 的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適？（填方法的標(biāo)號(hào)）
（1）淀粉溶液中含有泥沙C 
（2）分離四氯化碳與水的混合物E
（3）分離汽油和煤油A
（4）分離碘水中的碘單質(zhì)B
（5）KNO3晶體中含有少量食鹽D．

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