下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是
A.用圖1裝置制取干燥純凈的NH3 |
B.用圖2裝置實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2 |
C.用圖3裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn) |
D.用圖4裝置測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 |
C
解析試題分析:A、NH3密度小于空氣,應(yīng)用向下排空氣法收集,錯(cuò)誤;B、鐵作陽(yáng)極時(shí)才能失去電子生成Fe2+,錯(cuò)誤;C、氯氣有毒,可用NaOH溶液吸收,方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,正確;D、Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體是NO2,而與水反應(yīng)生成NO,Cu+4HNO3(濃) =Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,3NO2+H2O=2HNO3+NO,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及基本操作。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某些試劑瓶上常貼有危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志。盛裝濃硫酸的試劑瓶上所貼標(biāo)志應(yīng)該是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中有錯(cuò)誤的是
A.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出。 |
B.蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球應(yīng)浸沒(méi)在液體中。 |
C.蒸餾中,冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入,上口流出。 |
D.把幾滴FeCl3飽和溶液滴入250mL的沸水中制取Fe(OH)3膠體。 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列化學(xué)藥品與其危險(xiǎn)化學(xué)品圖形標(biāo)志不一致的一組是
A.燒堿——1 | B.甲烷——2 | C.酒精——3 | D.白磷——4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作均用到玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同的是
①過(guò)濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體
A.①和② | B.①和③ | C.③和④ | D.①和④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 溶液的濃縮結(jié)晶 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去中 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體NaCl配制0.5mol/L的溶液 |
D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4,除去溶液中少量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)操作或判斷正確的是( )
A.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高 |
B.用托盤(pán)天平稱(chēng)取25.20 g NaCl |
C.用100 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸 |
D.用濃鹽酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸,量取濃鹽酸時(shí)仰視量筒的刻度線(xiàn)會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
A.圖1定量測(cè)定H2O2的分解速率 |
B.圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色 |
C.圖3裝置測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 |
D.圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯 |
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