分析 ( I)、(1)根據(jù)化學(xué)平衡移動原理:增加反應(yīng)物的濃度可以促使化學(xué)平衡正向移動,從而增加反應(yīng)產(chǎn)物的量;
(2)根據(jù)信息:在液氨中加入金屬鈉或金屬鋰可以制備NaNH2和LiNH2來書寫化學(xué)方程式,據(jù)元素的化合價確定物質(zhì)的性質(zhì);
(3)根據(jù)反應(yīng)物是氨氣和氯氣,產(chǎn)物是等物質(zhì)的量的氯化氫和氯化銨,結(jié)合元素守恒、質(zhì)量守恒來書寫方程式即可;被氧化的元素化合價升高,被還原的元素化合價降低,根據(jù)產(chǎn)物確定現(xiàn)象;
( II)、(1)①由題意可知,氯離子放電生成ClO2,由元素守恒可知,有水參加反應(yīng),同時生成氫離子;
②在陰極發(fā)生2H++2e-=H2↑,通過陽離子交換膜的陽離子為+1價離子,根據(jù)n=$\frac{V}{Vm}$計算氫氣的物質(zhì)的量,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計算陽離子的物質(zhì)的量,電解中H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動;
(2)ClO2將CN-氧化,只生成兩種氣體,應(yīng)生成氮氣與二氧化碳,同時生成氯離子;根據(jù)方程式計算需要ClO2的物質(zhì)的量.
解答 解:(1)氨和空氣的混合氣在合金網(wǎng)的催化下,氨被氧化成一氧化氮(NO),增加氧氣的量,氧氣繼續(xù)氧化NO為二氧化氮,同時2NO與O2反應(yīng)生成2NO2是可逆反應(yīng)反應(yīng),所以增大氧氣的含量,可以促使化學(xué)反應(yīng)正向移動,從而提高硝酸的產(chǎn)率,
故答案為:氨和空氣的混合氣在合金網(wǎng)的催化下,氨被氧化成一氧化氮(NO),氧氣繼續(xù)氧化為二氧化氮,反應(yīng)增大氧氣的含量,可以促使化學(xué)反應(yīng)正向移動,從而提高硝酸的產(chǎn)率.
(2)在液氨中加入金屬鋰,會發(fā)生反應(yīng):Li+2NH3=LiNH2+2H2,據(jù)此制備制備LiNH2,氨氣中氫元素的化合價降低,所以是氧化劑,故答案為:Li+2NH3=LiNH2+2H2;
氧化;
(3)NH3與Cl2在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物中n(HCl):n(NH4Cl)=1:時,根據(jù)電子守恒,得到發(fā)生的反應(yīng)為:5NH3+3Cl2=3HCl+3NH4Cl+N2,則n(NH3):n(Cl2)=5:3,整個反應(yīng)過程被氧化的N與未被氧化的N物質(zhì)的量之比,2:3,工業(yè)上檢驗氯氣管道是否漏氣的方法及現(xiàn)象:取濃氨水灑于管道口,產(chǎn)生白煙,證明此處漏氣,故答案為:5:3;2:3;取濃氨水灑于管道口,產(chǎn)生白煙,證明此處漏氣;
( II)、(1)①由題意可知,氯離子放電生成ClO2,由元素守恒可知,有水參加反應(yīng),同時生成氫離子,電極反應(yīng)式為:Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+,
故答案為:Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+;
②在陰極發(fā)生2H++2e-=H2↑,氫氣的物質(zhì)的量為$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol,通過陽離子交換膜的陽離子為+1價離子,故交換膜的陽離子的物質(zhì)的量為0.005mol×2=0.01mol,電解中陰極H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動,溶液的pH增大,
故答案為:0.01;在陰極發(fā)生2H++2e-=H2↑,H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動,OH-濃度增大,pH增大;
(2)ClO2將CN-氧化,只生成兩種氣體,應(yīng)生成氮氣與二氧化碳,同時生成氯離子,反應(yīng)離子方程式為:2ClO2+2CN-=N2↑+2CO2↑+2Cl-,
100m3廢水中CN-質(zhì)量=100m3×ag/m3=100ag,CN-的物質(zhì)的量為$\frac{100ag}{26g/mol}$=$\frac{50a}{13}$mol,由方程式可知,至少需要ClO2的物質(zhì)的量=$\frac{50a}{13}$mol,
故答案為:2ClO2+2CN-=N2↑+2CO2↑+2Cl-;$\frac{50a}{13}$mol.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng)、常用化學(xué)用語、電解原理、化學(xué)計算等,題目難度中等,電解反應(yīng)是難點、易錯點,是對學(xué)生綜合能力的考查,需要學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)與分析解決問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài) | |
B. | 平衡時,單位時間內(nèi)n(A)消耗:n(C)消耗=1:1 | |
C. | 保持體積不變,向平衡體系中加入A,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
D. | 若開始時向容器中加入1 mol B和1 mol C,達到平衡時放出熱量Q |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 在酒精燈上加熱鋁箔 | 鋁箔熔化但不滴落 | 熔點:鋁>氧化鋁 |
B | 某酸雨試樣中加入Ba(OH)2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 酸雨試樣中只含SO42- |
C | 用玻璃棒蘸取濃硫酸點到藍色石蕊試紙上 | 試紙變黑 | 濃硫酸具有脫水性 |
D | 食用加碘鹽加入食醋和KI溶液,再加入CCl4振蕩,靜置 | 下層呈紫紅色 | 該食用加碘鹽含有KIO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫下二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳,說明硅酸(H2SiO3)的酸性比碳酸強 | |
B. | 陶瓷、玻璃、水泥容器都能貯存氫氟酸 | |
C. | 石灰抹墻、水泥砌墻的硬化過程原理不相同 | |
D. | 硫酸鈉溶液、燒堿溶液、硝酸溶液、濃硫酸四種溶液均能用帶玻璃塞的試劑瓶保存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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