3.下列說法或方程式正確的是( 。
A.向Fe(OH)2中加入足量的稀HNO3:3Fe(OH)2+10H++NO3-═3Fe3++NO↑+6H2O
B.在強堿溶液中NaClO與Fe(OH)3反應生成Na2FeO4:3ClO+4OH-+2Fe(OH)3═3Cl-+5H2O+2FeO42-
C.電解質(zhì)溶液能夠?qū)щ,是因為在通電時電解質(zhì)電離產(chǎn)生了自由移動的離子
D.a gC2H4和C3H6的混合物燃燒時消耗的O2一定是33.6a/14 L

分析 A.氫原子個數(shù)不守恒;
B.在強堿溶液中NaClO與Fe(OH)3反應生成Na2FeO4和氯化鈉和水;
C.溶液中電解質(zhì)的電離是在水的作用下發(fā)生的;
D.氣體狀況未知,無法計算.

解答 解:A.向Fe(OH)2中加入足量的稀HNO3,反應的離子方程式為:3Fe(OH)2+NO3-+10H+═3Fe3++NO↑+8H2O,故A錯誤;
B.在強堿溶液中NaClO與Fe(OH)3反應生成Na2FeO4和氯化鈉和水,離子方程式:3ClO+4OH-+2Fe(OH)3═3Cl-+5H2O+2FeO42-,故B正確;
C.溶液中電解質(zhì)的電離是在水的作用下發(fā)生的,所以電解質(zhì)溶液能導電,是因為在水的作用下電解質(zhì)電離產(chǎn)生了自由移動的離子,故C錯誤;
D.沒有告訴在標準狀況下,題中條件無法計算ag混合物燃燒消耗的氧氣的體積,故D錯誤;
故選:B.

點評 本題考查了離子方程式的書寫,明確反應實質(zhì)及離子方程式書寫方法是解題關鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.有機物A1和A2含有碳、氫、氧三種元素且互為同分異構體.已知6gA1在足量的氧氣中完全燃燒生成13.2g二氧化碳和7.2g水.有關物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如下:

已知:X為六元環(huán)狀化合物,完成下列問題:
(1)A1的分子式為C3H8O,X的結(jié)構簡式:
(2)E中含氧官能團的名稱:羰基、醛基.
(3)反應④的化學方程式:CH3CH2CHO+2Ag(NH3)OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2COONH4+2Ag+3NH3+H2O;C到D 的化學方程式:CH3CHBrCH2Br+2NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3CHOHCH2OH+2NaBr;反應②屬于加成 反應.
(4)與G具有相同官能團的G的同分異構體M在酸性條件下,加熱失水生成N,N的甲酯可以發(fā)生加聚反應生成聚合物P,聚合物P的結(jié)構為:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.分類方法在化學學科的發(fā)展中起到了非常重要的作用.下列分類標準合理的是( 。
①根據(jù)酸分子中含有氫原子的數(shù)目可把酸分為一元酸、二元酸、三元酸等
②根據(jù)反應中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
③根據(jù)物質(zhì)在一定條件下能否導電將物質(zhì)分成電解質(zhì)和非電解質(zhì)
④根據(jù)反應中的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于容量瓶的使用操作中正確的是( 。
A.使用容量瓶前應先檢查它是否漏水
B.容量瓶先用蒸餾水洗凈,再用待配液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到液面距刻度線1~2 cm處,再改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線
D.濃硫酸稀釋后馬上轉(zhuǎn)移到容量瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.一定溫度下,1mol X和n mol Y在容積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應:X(g)+Y(g)?2Z(g)+M(s),5min后達到平衡,此時生成2a mol Z.下列說法正確的是( 。
A.當混合氣體的質(zhì)量不再發(fā)生變化時,說明反應達到平衡狀態(tài)
B.用M表示此反應速率是0.1 a mol•(L•min)-1
C.用X表示此反應的反應速率是(0.1-0.2 a)mol•(L•min)-1
D.其他條件不變向上述平衡體系中再充入lmolX,v(正)增大,v(逆)減小,平衡正向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是( 。
A.摩爾是把可稱量物質(zhì)與微觀粒子聯(lián)系起來的一個國際基本物理量
B.氣體的摩爾體積與溫度和壓強有關,溫度越高,體積越大
C.任何一種微觀粒子,其摩爾質(zhì)量以g/mol為單位,數(shù)值與這種粒子的相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量相同
D.若x個N(氮)原子的質(zhì)量是1g,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為14x  mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.已知某待測液由Na+、Ag+、Mg2+、K+、Ba2+、NH4+、NO3-中的若干種離子組成,進行如下實驗:
第一步:加入過量的稀鹽酸,有白色沉淀生成.
第二步:過濾,在濾液中加入過量的稀硫酸,又有白色沉淀生成.
第三步:再過濾,取少量濾液,滴入NaOH溶液至溶液呈堿性,加熱該溶液,在此過程中溶液無明顯現(xiàn)象.
根據(jù)實驗現(xiàn)象回答:
(1)寫出第一步所涉及的反應的離子方程式:Ag++Cl-=AgCl↓,
(2)待測液中一定含有Ag+、Ba2+、NO3-;
一定不含有Mg2+、NH4+;
可能存在Na+、K+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.已知A為液態(tài)化合物,B為固態(tài)單質(zhì),J為淡黃色固體,三者都是中學化學中常見的物質(zhì),它們之間相互反應以及生成物之間的關系如圖所示:
請回答下列問題:
(1)其中物質(zhì)C是大氣污染物之一,該物質(zhì)導致的環(huán)境危害有酸雨或酸霧(寫一個即可).
(2)F,G,H,J,K代表的物質(zhì)的化學式分別是SO3、NaOH、O2、Na2O2、Mg.
(3)寫出A與B反應的化學方程式:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(4)飽和的I溶液中通入過量的氣體E出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出或變渾濁,寫出出現(xiàn)該現(xiàn)象的離子方程式2Na++CO32-+CO2+H2O=2NaHCO3↓.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.(1)某;瘜W興趣小組用如下圖所示過程除去AlCl3中含有的Mg2+、K+雜質(zhì)離子并盡可能減少AlCl3的損失.請回答下列問題:

①寫出混合物中加入足量氫氧化鈉溶液時,溶液中發(fā)生反應的離子方程式:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,Al3++4OH-=2H2O+AlO2-或Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,Al3++3OH-═Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
②溶液a中存在的陰離子有Cl-、AlO2-、OH-;在溶液a中加入鹽酸時需控制溶液的pH的原因是因為氫氧化鋁能與強酸反應,所以在加入鹽酸沉淀AlO2-時,需要控制溶液的pH,以防止部分氫氧化鋁轉(zhuǎn)化成Al3+;為此,改進方法是通入過量二氧化碳氣體.
(2)該化學小組又測定一定質(zhì)量的某鎂鋁混合物中鎂的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗方案:

方案Ⅰ:鎂鋁混合物$→_{充分反應}^{足量溶液A}$測定生成氣體的體積
方案Ⅱ:鎂鋁混合物$→_{充分反應}^{足量溶液B}$測定剩余固體的質(zhì)量
下列有關判斷中不正確的是C((填代號) 。
A.溶液A選用NaOH溶液
B.若溶液B選用濃硝酸,則測得鎂的質(zhì)量分數(shù)偏小
C.溶液A和B均可選用稀硝酸
D.實驗室中方案Ⅱ更便于實施.

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