分析 由實(shí)驗(yàn)流程可知,加足量的NaOH生成氫氧化鎂沉淀,溶液a中含AlO2-、K+、Cl-、Na+、OH-,然后加鹽酸,沉淀c為氫氧化鋁,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁,溶液b中含KCl、NaCl,以此來(lái)解答.
(1)①鎂離子\和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,鋁離子和足量的氫氧化鈉反應(yīng)先生成氫氧化鋁沉淀,生成的氫氧化鋁沉淀溶解于過(guò)量氫氧化鈉溶液生成偏鋁酸鈉和水,據(jù)此書(shū)寫(xiě)離子方程式;
②根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)判斷a溶液中存在離子,由于氫氧化鋁為兩性氫氧化物,能溶于強(qiáng)酸,故最佳方案是通入二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鋁不溶于二氧化碳溶液中;
(2)在知道混合物質(zhì)量的前提下,方案I可以使用堿液,此時(shí)氣體是由鋁生成的,由此可求出鋁的量;也可以使用酸液,此時(shí)氣體是由鎂鋁共同生成,根據(jù)混合物的質(zhì)量、生成氣體的體積分別列一個(gè)方程,聯(lián)立即可計(jì)算鎂鋁的量;但方案II中由于是根據(jù)剩余固體的質(zhì)量來(lái)解題,所以只能用堿液;再結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)操作來(lái)解本題,鎂和鋁都均可以與稀硝酸反應(yīng),最后沒(méi)有固體剩余.
解答 解:由實(shí)驗(yàn)流程可知,加足量的NaOH生成氫氧化鎂沉淀,過(guò)濾得到溶液a中含AlO2-、K+、Cl-、Na+、OH-,然后加鹽酸,沉淀c為氫氧化鋁,加鹽酸生成氯化鋁,溶液b中含KCl、NaCl;
(1)①混合物中鎂離子和鋁離子和氫氧化鈉反應(yīng),鎂離子生成氫氧化鎂沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,鋁離子和足量的氫氧化鈉反應(yīng)先生成氫氧化鋁沉淀,離子方程式為:Al3++3OH-═Al(OH)3↓,生成的氫氧化鋁沉淀溶解于過(guò)量氫氧化鈉溶液生成偏鋁酸鈉和水,鋁離子和足量的氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++4OH-=2H2O+AlO2-,
故答案為:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,Al3++4OH-=2H2O+AlO2-或Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓ Al3++3OH-═Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
②Al3+與過(guò)量NaOH反應(yīng),溶液a中含AlO2-、K+、Cl-、Na+、OH-,陰離子為:AlO2-、Cl-、OH-,向溶液a中加入鹽酸,生成氫氧化鋁沉淀,因氫氧化鋁能溶于鹽酸,則向溶液a中滴加鹽酸需控制溶液的pH,向溶液a中加入試劑X的最佳方案是通入過(guò)量的二氧化碳生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉,過(guò)濾得到氫氧化鋁固體,反應(yīng)的離子方程式為:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,
故答案為:AlO2-、Cl-、OH-;因?yàn)闅溲趸X能與強(qiáng)酸反應(yīng),所以在加入鹽酸沉淀AlO2-時(shí),需要控制溶液的pH,以防止部分氫氧化鋁轉(zhuǎn)化成Al3+;通入過(guò)量的二氧化碳;
(2)A、在方案I中,能與NaOH溶液反應(yīng)的只有鋁,根據(jù)生成的氫氣可以計(jì)算出混合物中鋁的質(zhì)量,從而能計(jì)算出鎂的質(zhì)量及鎂在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故溶液A可為NaOH溶液;在方案II中,鎂與NaOH溶液不反應(yīng),鋁與NaOH溶液反應(yīng),剩余的固體為鎂,可以計(jì)算出鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故A正確;
B、若溶液B選用濃硝酸,鋁在濃硝酸中生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,發(fā)生鈍化現(xiàn)象,剩余固體的質(zhì)量大于混合物中鋁的質(zhì)量,實(shí)際測(cè)量鎂的質(zhì)量減少,鎂的含量降低固體則測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故B正確;
C、鎂和鋁都均可以與稀硝酸反應(yīng),利用測(cè)量氣體的體積,可以計(jì)算出混合物中鎂、鋁的質(zhì)量,反應(yīng)最后沒(méi)有固體剩余,不能通過(guò)測(cè)量剩余固體的質(zhì)量進(jìn)行,故C錯(cuò)誤;
D、測(cè)量氣體的體積不如測(cè)量固體的質(zhì)量簡(jiǎn)單易操作,故D正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離、提純實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)流程中發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意氫氧化鋁的兩性,清楚物質(zhì)的性質(zhì)、理解實(shí)驗(yàn)方案原理是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向Fe(OH)2中加入足量的稀HNO3:3Fe(OH)2+10H++NO3-═3Fe3++NO↑+6H2O | |
B. | 在強(qiáng)堿溶液中NaClO與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO+4OH-+2Fe(OH)3═3Cl-+5H2O+2FeO42- | |
C. | 電解質(zhì)溶液能夠?qū)щ姡且驗(yàn)樵谕姇r(shí)電解質(zhì)電離產(chǎn)生了自由移動(dòng)的離子 | |
D. | a gC2H4和C3H6的混合物燃燒時(shí)消耗的O2一定是33.6a/14 L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | V=44.8 | |
B. | 原樣品中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.89% | |
C. | 濾液A中的陽(yáng)離子為Fe2+、Fe3+、H+ | |
D. | 樣品中CuO的質(zhì)量為4.0 g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 mol NH2- 含有9 NA個(gè)電子 | |
B. | 1.8 g的NH4+離子中含有的電子總數(shù)為NA | |
C. | 0℃時(shí),44.8L SO3含有的氧原子數(shù)為6 NA | |
D. | 2.4 g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | C2H5OH濃硫酸170℃共熱, 制得氣體通入酸性KmnO4溶液 | 檢驗(yàn)制得氣體是否為乙烯 |
B | 向含有少量的FeBr2和FeCl2溶液中 加入適量氯水,再加CCl4萃取分液 | 除去FeCl2溶液中的FeBr2 |
C | 在淀粉溶液中滴加少量市售食鹽配制的溶液 | 鑒別真假碘鹽 |
D | 銀氨溶液中滴入少量組成為C2H4O2的液態(tài) 有機(jī)物,水溶微熱,有銀鏡出現(xiàn) | 不能確定該有機(jī)物一定是甲酸甲酯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)升高溫度 | B. | 將鋅粒改為鋅粉 | ||
C. | 將所用硫酸加適量水適當(dāng)稀釋 | D. | 尋找一種合適的催化劑并加入其中 |
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