12．類推的思維方法可解決不少化學(xué)問題，但類推的結(jié)論最終要經(jīng)過實踐的檢驗才能確定其正確與否．下列幾種類推結(jié)論中，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．沸點HBr＞HCl，則同族元素氫化物沸點HCl＞HF
B．Fe3O4可表示為FeO•Fe2O3，則Pb3O4可表示為PbO•Pb2O3
C．CO2與Na2O2反應(yīng)只生成Na2CO3和O2，故SO2與Na2O2反應(yīng)也只生成Na2SO3和O2
D．SiO2能形成原子晶體，一定條件下CO2也能形成原子晶體

分析 A．HF分子間存在氫鍵沸點較高；
B．Pb的化合價為+2價和+4價；
C．過氧化鈉具有強(qiáng)的氧化性，能夠氧化二氧化硫；
D．在高壓下可以將CO2轉(zhuǎn)化為具有類似SiO2結(jié)構(gòu)的原子晶體．

解答 解：A．HF分子間存在氫鍵沸點較高，所以氫化物沸點：HF＞HCl，故A錯誤；
B．Pb的化合價為+2價和+4價，則Pb3O4可表示為2PbO•PbO2，故B錯誤；
C．SO2具有還原性，過氧化鈉具有強(qiáng)的氧化性，SO2與Na2O2反應(yīng)生成Na2SO4，故C錯誤；
D．SiO2能形成原子晶體，在高壓下可以將CO2轉(zhuǎn)化為具有類似SiO2結(jié)構(gòu)的原子晶體，所以一定條件下CO2也能形成原子晶體，故D正確．
故選D．

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)，綜合考查元素化合物知識，把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)、氫鍵對物理性質(zhì)的影響等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與知識綜合應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖立方烷（C8H8）的球棍模型，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．它的一氯代物只有一種同分異構(gòu)體
B．它的二氯代物有三種同分異構(gòu)體
C．它與苯乙烯（C6H5-CH=CH2）互為同分異構(gòu)體
D．它是一種不飽和烴，既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）在1200℃時，天然氣脫硫工藝中會發(fā)生下列反應(yīng)：
①H2S（g）+$\frac{3}{2}$O2（g）═SO2（g）+H2O（g）△H1
②2H2S（g）+SO2（g）═$\frac{3}{2}$S2（g）+2H2O（g）△H2
③H2S（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═S（g）+H2O（g）△H3
④2S（g）═S2（g）△H4
則△H4的正確表達(dá)式為$\frac{2}{3}$（△H1+△H2-3△H3）．
（2）某可逆反應(yīng)：X（g）+3Y（g）?2Z（g）平衡常數(shù)與溫度關(guān)系如表所示：
溫度/℃360440520
K0.0360.0100.0038
①根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷，該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，理由是溫度升高，平衡常數(shù)減小．
②為了增大X的轉(zhuǎn)化率和反應(yīng)速率，宜采用的措施是B．
A．升高溫度           B．增大壓強(qiáng)         C．加催化劑           D．分離Z
③在2L密閉容器中充入Z氣體，在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)．下列圖1象不能表明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是A．

④440℃時，在2L密閉容器中，開始充入1mol X氣體和3mol Y氣體進(jìn)行反應(yīng)．在某時刻測得c（X）=0.45mol/L，此時，反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)否（填“是”或“否”），簡述理由：此時濃度商Q=$\frac{{c}^{2}（Z）}{c（X）{c}^{3}（Y）}$=$\frac{0．{1}^{2}}{0.45×1.3{5}^{3}}$=0.0090＜K，平衡正向進(jìn)行．
⑤在某容積固定的容器中進(jìn)行上述反應(yīng)，當(dāng)X、Y起始物質(zhì)的量一定時，僅改變一個外界條件對Z體積分?jǐn)?shù)的影響如圖2所示（曲線I為標(biāo)準(zhǔn)）：
ⅰ曲線Ⅱ改變的條件是升溫．
ⅱ曲線Ⅲ改變的條件是加合適的催化劑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化，且都有明顯顏色變化的是（　�。�
A．打開盛裝NO的集氣瓶；冷卻NO2氣體
B．用冰水混合物冷卻SO3氣體；加熱氯化銨晶體
C．木炭吸附NO2氣體；將氯氣通入品紅溶液中
D．向酚酞溶液中加入Na2O2；向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料，可用作有機(jī)合成催化劑．
I．實驗室中以粗銅（含雜質(zhì)鐵）為原料制備銅的氯化物．現(xiàn)用如圖1所示的實驗儀器及藥品來制備純凈、干燥的氯氣，并與粗銅反應(yīng)（鐵架臺、鐵夾、酒精燈已省略）．

請回答：
（1）裝置A中儀器Z的名稱為圓底燒瓶．
（2）按氣流方向連接各儀器，接口順序為：a→d、e→h、i→f、g→b．
（3）簡述檢驗裝置A氣密性的操作：利用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管，從長頸漏斗中加水至漏斗內(nèi)外形成液面高度差，一段時間內(nèi)，液面高度差不變，說明氣密性良好．
（4）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3．
（5）反應(yīng)后，裝置B中溶液具有漂白、消毒作用，若用鋼鐵（含F(xiàn)e、C）制品盛裝該溶液會發(fā)生電化學(xué)腐蝕，鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀，溶液會失去漂白、殺菌消毒功效．該電化學(xué)腐蝕過程中正極反應(yīng)式為ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-．
Ⅱ．將上述實驗制得的固體產(chǎn)物按如圖2的流程操作，請回答：
（1）用稀鹽酸溶解固體的原因為抑制Cu2+、Fe3+水解．
（2）已知CuCl難溶于水，由溶液2制CuCl的離子方程式為：2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-．
（3）用下面的方法測定固體產(chǎn)物中的CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
取2.00mL溶液2轉(zhuǎn)移到錐形瓶中，再加入過量的20%KI溶液，再滴入幾滴淀粉溶液．用0.200mol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定．反應(yīng)原理為2Cu2++4I-═2CuI↓+I2、I2+2S2O32-═S4O62-+2I-．重復(fù)滴定3次，平均消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL，則固體產(chǎn)物中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.1%．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是生產(chǎn)硫酸的工業(yè)廢渣，其綜合利用對環(huán)境保護(hù)具有現(xiàn)實意義．利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅等產(chǎn)品的實驗流程如圖1：

已知相關(guān)幾種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示：
（1）煅燒FeCO3生成產(chǎn)品I的化學(xué)反應(yīng)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2；實驗室進(jìn)行煅燒操作所需儀器除了酒精噴燈、泥三角、三腳架、玻璃棒外，還有坩堝、坩堝鉗．
（2）為了獲得產(chǎn)品Ⅱ，向（NH4）2SO4溶液中加入KCl溶液后，接著操作是蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾、洗滌、干燥．
（3）分離粗產(chǎn)品Ⅱ時承接濾液的燒杯中應(yīng)加入少量蒸餾水，分離粗產(chǎn)品Ⅱ后的濾液冷卻至室溫后，進(jìn)行減壓抽濾，得粗產(chǎn)品Ⅲ．所用的裝置如圖3所示，若實驗過程中發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是打開旋塞K．
（4）若向（NH4）2SO4溶液中加入FeSO4溶液后可制得硫酸亞鐵銨晶體（摩爾鹽），兩溶液混合后，小火加熱，在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮至溶液表面出現(xiàn)晶膜為止（填現(xiàn)象），應(yīng)立即停止加熱，將溶液靜置，冷卻，結(jié)晶，抽濾，并用少量酒精洗滌晶體．其目的是除去晶體表面附著的水分．
（5）產(chǎn)品中Fe2+的定量分析：制得的摩爾鹽樣品中往往含有極少量的Fe3+．為了測定摩爾鹽產(chǎn)品中Fe2+的含量，一般用在酸性下用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定的方法．稱取4.0g的摩爾鹽樣品，溶于水，并加入適量稀硫酸．用0.2mol•L-1 KMnO4溶液滴定，當(dāng)溶液中Fe2+全部被氧化時，消耗KMnO4溶液體積10.00mL．
①本實驗的滴定終點的判斷方法是溶液由無（淺綠）色變?yōu)闇\紫色，半分鐘內(nèi)不褪色，說明滴定到終點．
②產(chǎn)品中Fe2+的純度為（假設(shè)Fe2+全部來自于硫酸亞鐵銨）71%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．尋找新能源是解決溫室效應(yīng)的一條重要思路．磷酸亞鐵鋰LiFePO4是一種新型汽車鋰離子電池，總反應(yīng)為：FePO4+Li $?_{充電}^{放電}$ LiFePO4，電池中的固體電解質(zhì)可傳導(dǎo)離子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．放電時正極材料是磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）
B．放電時正極反應(yīng)為：FePO4+Li++e-═LiFePO4
C．充電時Li+和Fe2+向陰極移動，PO43ˉ向陽極移動
D．充電時陰極反應(yīng)為：Li++e-═Li

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某元素的原子序數(shù)為7，下列有關(guān)該元素的推斷不正確的是（　�。�
A．它處在元素周期表中第二周期ⅤA族
B．它的最高正價為+5，負(fù)價為-3
C．它的最高價氧化物對應(yīng)水化物是一元強(qiáng)酸
D．它的非金屬性比磷弱比氧強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在溶液中能大量共存的一組離子或分子是（　�。�
A．c（H+）=0.1 mol•L-1的溶液：Na+、NH4+、SO42-、S2O32-
B．pH=0的透明溶液中，Na+、Fe3+、MnO4-、NO3-
C．稀溴水中：H+、Na+、SO42-、葡萄糖分子
D．0.1mol•L-1的NH4HCO3溶液中：Ca2+、K+、S2-、Br-

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同步練習(xí)冊答案