A. | 現(xiàn)象①-濃硫酸吸水放熱 | |
B. | 現(xiàn)象②-濃硫酸具有脫水性使蔗糖炭化 | |
C. | 現(xiàn)象③-濃硫酸具有強氧化性,發(fā)生反應(yīng):C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O | |
D. | 若將③中氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁,可證明氣體中存在CO2 |
分析 因濃硫酸具有吸水性,濃硫酸吸水稀釋而放出大量的熱,濃硫酸將蔗糖中的H和O以2:1的形式脫去,蔗糖變黑;濃硫酸具有強氧化性:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,由此分析解答.
解答 解:A、濃硫酸具有吸水性,濃硫酸吸水稀釋而放出大量的熱,所以燒杯立即發(fā)熱,故A正確;
B、濃硫酸將蔗糖中的H和O以2:1的形式脫去,蔗糖變黑,體現(xiàn)濃硫酸的脫水性,故B正確;
C、濃硫酸具有強氧化性:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,故C正確;
D、能使澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁的氣體有二氧化碳和二氧化硫,所以不一定是二氧化碳,故D錯誤;
故選D.
點評 本題主要考查了濃硫酸的強氧化性、三大特性,同時考查了氧化還原反應(yīng)的有關(guān)知識,氧化還原反應(yīng)的概念容易混淆,要注意區(qū)分.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | t2時,正逆反應(yīng)速率相等 | B. | t1時,N的濃度是M濃度的2倍 | ||
C. | t3時,正反應(yīng)速率大于逆斥速率 | D. | t3時,正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取碳酸鉀固體進行焰色反應(yīng)實驗時,要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰的顏色 | |
B. | 漂白粉是純凈物,它的成分為次氯酸鈣 | |
C. | 實驗室制備Cl2時,可用排燒堿溶液集氣法收集 | |
D. | 加碘食鹽能使淀粉溶液變藍(lán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 盛有濃H2SO4 的燒杯在空氣中敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加 | |
B. | SO2 溶于水能導(dǎo)電,所以SO2 是電解質(zhì) | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,用一充滿氨氣的干燥燒瓶做噴泉實驗,當(dāng)水充滿整個燒瓶后(假設(shè)溶液不外溢),燒瓶內(nèi)的氨水物質(zhì)的量濃度為$\frac{1}{22.4}$ mol/L | |
D. | 用蘸占有稀氨水的毛筆,在浸有酚酞溶液的濾紙上寫出的字呈紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淺黃色固體 | B. | 可用作供氧劑 | ||
C. | 與H2O反應(yīng)時,H2O作還原劑 | D. | 與H2O反應(yīng)時,放出熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實 驗 | 實驗分離水和酒精 | 用銨鹽和堿制取氨氣 | 用排空氣法收集二氧化氮 | 用自來水制取蒸餾水 |
裝置或儀器 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉和鎂 | B. | 鈉和鋁 | C. | 鈉和鐵 | D. | 鎂和鋁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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