10．下列說法不正確的是（　　）
A．盛有濃H2SO4 的燒杯在空氣中敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加
B．SO2 溶于水能導(dǎo)電，所以SO2 是電解質(zhì)
C．標準狀況下，用一充滿氨氣的干燥燒瓶做噴泉實驗，當水充滿整個燒瓶后（假設(shè)溶液不外溢），燒瓶內(nèi)的氨水物質(zhì)的量濃度為$\frac{1}{22.4}$ mol/L
D．用蘸占有稀氨水的毛筆，在浸有酚酞溶液的濾紙上寫出的字呈紅色

分析 A．濃硫酸具有吸水性，會吸收空氣中的水分；
B．水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锓Q為電解質(zhì)，電解質(zhì)需本身電離出離子；
C．氨氣極易溶于水，溶液體積等于氨氣體積，設(shè)氨氣的體積為22.4L，則溶液的體積為22.4L，根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計算氨氣的物質(zhì)的量，再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算溶液的物質(zhì)的量濃度；
D．氨水溶液呈堿性．

解答 解：A．濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時間，會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，故A正確；
B．SO2溶于水形成的溶液能導(dǎo)電是由于SO2和水反應(yīng)生成H2SO3，電離出離子，但SO2本身不電離出離子，SO2為非電解質(zhì)，故B錯誤；
C．氨氣極易溶于水，溶液體積等于氨氣體積，設(shè)氨氣的體積為22.4L，則溶液的體積為22.4L，標況下22.4L氨氣的物質(zhì)的量為：$\frac{22.4L}{22.4L/mol}$=1mol，故所得溶液的物質(zhì)的量濃度c=$\frac{1mol}{22.4L}$=$\frac{1}{22.4}$mol/L，故C正確；
D．氨水溶液呈堿性，滴加酚酞變成紅色，故D正確；
故選B．

點評 本題考查較為綜合，涉及濃H2SO4的性質(zhì)、電解質(zhì)和非電解質(zhì)、物質(zhì)的量濃度的計算以及氨氣的性質(zhì)等知識，為高頻考點，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度中等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．某化學小組合作研究Cl2、Fe3+、Br2的氧化性強弱的順序．
（1）甲同學根據(jù)已有知識，設(shè)計并進行下列實驗：
試管操作現(xiàn)象
a在試管中加入NaBr溶液，滴加少量氯水，用力振蕩后，再加入少量CCl4，振蕩靜置CCl4層由無色逐漸變?yōu)槌燃t色
b�。谠嚬苤屑尤隖eCl2溶液，滴加兩滴KSCN溶液
ⅱ．加入少量溴水，振蕩		�。疁\綠色溶液無明顯變化
ⅱ．溶液變?yōu)榧t色
①Cl2與NaBr溶液、FeCl2溶液與溴水反應(yīng)的離子方程式分別為2Br-+Cl2═Br2+2Cl-、2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-．
②由上述實驗可知Cl2、Fe3+、Br2的氧化性強弱的順序為Cl2＞Br2＞Fe3+．
（2）乙同學若用FeBr2溶液與Cl2進行實驗，可以用一套裝置完成上述實驗?zāi)康�，得出相同結(jié)論．乙同學設(shè)計并進行下列實驗：
操作A中現(xiàn)象
�。_始通入100mL（折合標準狀況）Cl2，溶液由淺綠色逐漸變黃
ⅱ．繼續(xù)通入Cl2，溶液黃色加深，當變?yōu)樽攸S色后，停止通入Cl2
①B中反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
②開始通入100mL（折合標準狀況）Cl2的目的是驗證Cl2先氧化Fe2+．
（3）丙同學認為應(yīng)對乙同學實驗現(xiàn)象ⅰ、ⅱ所對應(yīng)的溶液分別進行進一步驗證，才能得出結(jié)論．
①丙同學另取100mLFeBr2溶液，通入100mL Cl2，振蕩后，分別取2mL溶液于試管c和試管d中，進行實驗，請完成下表：
試管操作現(xiàn)象
c滴加2-3滴KSCN溶液，振蕩溶液變?yōu)檠t色
d加入少量CCl4，振蕩，靜置出現(xiàn)分層現(xiàn)象，下層為四氯化碳，且呈無色
②丙同學認為現(xiàn)象ⅱ中溶液變?yōu)樽攸S色的原因是Cl2氧化Br-．丙同學設(shè)計實驗進行驗證，記錄現(xiàn)象如下：
試管操作現(xiàn)象
e在試管中加入2mL棕黃色溶液，加入少量CCl4，振蕩，靜置CCl4層由無色變?yōu)槌燃t色
甲乙丙同學合作探究，證明了Cl2、Fe3+、Br2的氧化性強弱的順序．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列生活常見現(xiàn)象中，沒有涉及化學變化的是（　　）
A．鋼鐵生銹B．海水曬鹽C．食物腐敗D．臭氧消毒

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．以下物質(zhì)間的每一步轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)的是（　　）
①Al→Al2O3→Al（OH）3→NaAlO2       
②Fe→FeCl2→Fe（OH）2→Fe（OH）3
③S→SO3→H2SO4→MgSO4      
④N2→NO→NO2→HNO3．
A．①②B．③④C．②④D．①③

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是（　�。�
A．膠體是一種混合物
B．利用丁達爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體
C．膠體是一種介穩(wěn)體系
D．大小介于1～100 nm 之間的微粒稱為膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．質(zhì)量為10g的鎂鋁合金，與200mL 0.5mol•L-1的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)．已知鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式為：2Al+2NaOH+6H2O═2Na[Al（OH）4]+3H2↑求：
（1）合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)
（2）生成氣體在標準狀況下的體積．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．某同學在實驗室進行實驗：將一定量蔗糖放入燒杯中，加入少量水攪拌均勻，再加適量    濃硫酸迅速攪拌，產(chǎn)生如下現(xiàn)象：①燒杯立即發(fā)熱 ②片刻后蔗糖發(fā)黃變黑 ③稍后體積    迅速膨脹，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體．下列對該實驗的相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．現(xiàn)象①-濃硫酸吸水放熱
B．現(xiàn)象②-濃硫酸具有脫水性使蔗糖炭化
C．現(xiàn)象③-濃硫酸具有強氧化性，發(fā)生反應(yīng)：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
D．若將③中氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，可證明氣體中存在CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說法正確的是（　�。�
A．5.6g鐵與足量稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
B．標準狀況下，11.2L水中含有分子的數(shù)目為0.5NA
C．500 mL 0.2 mol•L-1 CaCl2溶液中氯離子數(shù)目為 0.1NA
D．1.6g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.1NA

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．海水中含有豐富的資源，海水綜合利用的流程圖如圖1：
（1）電解氯化鈉飽和溶液可以制得多種化工原料，寫出電解氯化鈉溶液的化學方程式：2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．用其中兩種原料可以制備常見的消毒劑，
請寫出制備反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
（2）①若MgCl2粗產(chǎn)品中含有Mg2+、Fe2+、Fe3+、Mn2+ 等陽離子，需先將 Fe2+、Fe3+、Mn2+ 轉(zhuǎn)化為沉淀除去，F(xiàn)e（OH）2為絮狀，常將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3除去，若只加入（1）中制備消毒劑時的產(chǎn)物之一，則所加物質(zhì)的化學式為NaClO，控制溶液的pH為9.8． 請寫出該物質(zhì)與溶液中Fe2+ 反應(yīng)的離子方程式：2Fe2++ClO-+4OH-+H2O=2Fe（OH）3↓+Cl-．
物質(zhì)Fe（OH）2Fe（OH）3Mn（OH）2Mg（OH）2
開始沉淀7.62.78.39.9
沉淀完全9.63.79.811.1
②寫出工業(yè)上制取金屬鎂的化學方程式：MgCl2（熔融）$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．
（3）如圖2為某同學設(shè)計的從海帶中提取碘單質(zhì)的流程圖．

①請寫出從海帶灰提取碘元素時用到的主要儀器的名稱鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗；
②將溶液中的碘元素的轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)可以用H2O2稀H2SO4試劑，請寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O，
含碘單質(zhì)CCl4溶液呈現(xiàn)紫紅色．

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