A. | t2時(shí),正逆反應(yīng)速率相等 | B. | t1時(shí),N的濃度是M濃度的2倍 | ||
C. | t3時(shí),正反應(yīng)速率大于逆斥速率 | D. | t3時(shí),正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 |
分析 由圖可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,N減少,M增大,則N為反應(yīng)物,M為生成物,t1、t2時(shí)均為正反應(yīng)階段,t3時(shí)反應(yīng)為平衡狀態(tài),以此來解答.
解答 解:A、由圖可知t2時(shí),反應(yīng)沒有達(dá)到平衡,此時(shí)反應(yīng)繼續(xù)向正方向移動(dòng),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,故A錯(cuò)誤;
B、t1時(shí),N的物質(zhì)的量為6mol.M的物質(zhì)的量為3mol,故N的濃度是M濃度的2倍,故B正確;
C、由圖可知t3時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡,正逆反應(yīng)速率相等,故C錯(cuò)誤;
D、由圖可知t3時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡,正逆反應(yīng)速率相等,故D正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡知識(shí),做題時(shí)注意從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量的變化角度,判斷反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)是否達(dá)到平衡,題目難度一般.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二者互為同系物 | B. | 均易溶于水 | ||
C. | 均能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣 | D. | 可用紫色石蕊溶液鑒別 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “潔廁靈”(濃鹽酸)與“84消毒液”(次氯酸鈉)可以混和使用 | |
B. | 工業(yè)上合成氨與實(shí)驗(yàn)室制氨氣均屬于氮的固定 | |
C. | 由于鋁表面有一層致密的氧化物薄膜,所以鋁制容器可用來腌制咸菜 | |
D. | 若鋁鈉合金投入一定量的水中得無色溶液,則合金中n(Al)≤n(Na) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 在試管中加入NaBr溶液,滴加少量氯水,用力振蕩后,再加入少量CCl4,振蕩靜置 | CCl4層由無色逐漸變?yōu)槌燃t色 |
b | 。谠嚬苤屑尤隖eCl2溶液,滴加兩滴KSCN溶液 ⅱ.加入少量溴水,振蕩 | 。疁\綠色溶液無明顯變化 ⅱ.溶液變?yōu)榧t色 |
操作 | A中現(xiàn)象 |
。_始通入100mL(折合標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2,溶液由淺綠色逐漸變黃 ⅱ.繼續(xù)通入Cl2,溶液黃色加深,當(dāng)變?yōu)樽攸S色后,停止通入Cl2 |
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 |
c | 滴加2-3滴KSCN溶液,振蕩 | 溶液變?yōu)檠t色 |
d | 加入少量CCl4,振蕩,靜置 | 出現(xiàn)分層現(xiàn)象,下層為四氯化碳,且呈無色 |
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 |
e | 在試管中加入2mL棕黃色溶液,加入少量CCl4,振蕩,靜置 | CCl4層由無色變?yōu)槌燃t色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性強(qiáng)弱:H2SiO3<H2CO3<H2SO4 | B. | 熱穩(wěn)定性:HCl>HBr>HI | ||
C. | 原子半徑:Na<Mg<Al | D. | 熔點(diǎn):SiO2>NaCl>CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀 | |
B. | CO2溶于水形成碳酸,SiO2難溶于水 | |
C. | 高溫下SiO2與碳酸鹽反應(yīng)生成CO2 | |
D. | 氯化氫通入碳酸鈉溶液中放出氣體,通入硅酸鈉溶液中生成沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象①-濃硫酸吸水放熱 | |
B. | 現(xiàn)象②-濃硫酸具有脫水性使蔗糖炭化 | |
C. | 現(xiàn)象③-濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,發(fā)生反應(yīng):C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O | |
D. | 若將③中氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁,可證明氣體中存在CO2 |
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