【題目】蓄電池放電時是起原電池的作用,在充電時起電解池的作用.下式是愛迪生蓄電池分別在充電、放電時的反應(yīng):Fe+NiO2+2H2O Fe(OH)2+Ni(OH)2 , 下列有關(guān)愛迪生電池的各種推斷中錯誤的是(
A.放電時鐵做負極,NiO2做正極
B.充電時陰極上的電極反應(yīng)為:Fe(OH)2+2e═Fe+2OH
C.放電時,電解質(zhì)溶液中的陰離子是向正極方向移動
D.蓄電池的兩個電極必須浸入在堿性溶液中

【答案】C
【解析】解:A、放電時是原電池,負極:Fe﹣2e+2OH=Fe(OH)2 , 正極:NiO2+2e+2H2O=Ni(OH)2+2OH , 故A正確; B、充電是電解池,由方程式可知此電池為堿性電池,反應(yīng)方程式時不能出現(xiàn)H+ , 所以充電時陰極和陽極的電極反應(yīng)式就分別為:Fe(OH)2+2e=Fe+2OH、2Ni(OH)2+2OH﹣2e=Ni2O3+3H2O,故B正確;
C、放電時是原電池,負極:Fe﹣2e+2OH=Fe(OH)2 , 正極:NiO2+2e+2H2O=Ni(OH)2+2OH . 電解質(zhì)溶液中的陰離子向負極方向移動,故C錯誤;
D、由方程式可知此電池為堿性電池,F(xiàn)E能夠與酸反應(yīng),所以蓄電池的電極浸在堿性電解質(zhì)溶液中,故D正確;
故選C.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用括號中注明的方法分離下列各組混合物,其中不正確的是(

A. 氮氣和氧氣(液化蒸餾) B. 食鹽中的沙礫(溶解過濾)

C. 氫氧化鐵膠體和水(過濾) D. 花生油和水(分液)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蓄電池放電時是起原電池的作用,在充電時起電解池的作用.下式是愛迪生蓄電池分別在充電、放電時的反應(yīng):Fe+NiO2+2H2O Fe(OH)2+Ni(OH)2 , 下列有關(guān)愛迪生電池的各種推斷中錯誤的是(
A.放電時鐵做負極,NiO2做正極
B.充電時陰極上的電極反應(yīng)為:Fe(OH)2+2e═Fe+2OH
C.放電時,電解質(zhì)溶液中的陰離子是向正極方向移動
D.蓄電池的兩個電極必須浸入在堿性溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于同溫同壓下等體積的CO2CO的敘述:①質(zhì)量相等 ②密度相等 ③所含分子數(shù)相等 ④所含原子個數(shù)相等,其中正確的是(

A. B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為預(yù)防和控制高血壓,WHO建議每人每天食鹽攝入量應(yīng)少于 6g。下列敘述正確的是 ( )

A. 氯化鈉溶液在電流作用下電離成Na+Cl-

B. 某物質(zhì)若不是電解質(zhì),就一定是非電解質(zhì)

C. 硫酸鋇難溶于水,但硫酸鋇是電解質(zhì)

D. 二氧化碳的水溶液能導(dǎo)電,故二氧化碳屬于電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在幫助老師整理實驗室的化學(xué)試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶無色溶液,標簽破損如下圖,據(jù)老師回憶,該藥品應(yīng)該是中學(xué)化學(xué)常用試劑。該小組同學(xué)根據(jù)已掌握的知識,對溶液進行鑒定。下列說法錯誤的是

A. 該小組同學(xué)推測它的陽離子可能是H+、Na+、K+、NH4+中的某一個

B. 若要證明陽離子是否為NH4+,其方法是: 取少量溶液于試管中加稀NaOH溶液,若產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,則陽離子為NH4+

C. 某同學(xué)操作時不慎將一滴溶液滴落在紙上,紙變黑,說明該溶液為濃硫酸

D. 驗證陽離子是否為Na+或者K+的實驗方法是焰色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】因為氨氣與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物無污染,所以工業(yè)上常用氨氣還原氧化銅制取銅。巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組為了模擬該反應(yīng)并同時完成銅的相對原子質(zhì)量的測定,設(shè)計如下所示的裝置圖并完成相關(guān)實驗:

假定,測定銅的相對原子質(zhì)量的實驗過程中,氧化銅充分反應(yīng)。以下敘述錯誤的是

A. 關(guān)閉K的情況下完成實驗,測得試管最終收集到的液體質(zhì)量和氧化銅的質(zhì)量可以求出銅的相對原子質(zhì)量

B. 關(guān)閉K的情況下完成實驗,測得氧化銅的粉末的反應(yīng)前后的質(zhì)量和最終集氣瓶中收集到的氣體體積(標準狀況下)可以求出銅的相對原子質(zhì)量

C. 直型玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為:3CuO+2NH3N2↑+3Cu+3H2O

D. 若打開K,鼓入空氣,直型玻璃管中氧化銅粉末會交替出現(xiàn)黑色變紅色,紅色變黑色的現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加碘食鹽中通常加入的是KIO3 , 該物質(zhì)在酸性條件下表現(xiàn)出較強的氧化性,可以和碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(1)寫出KIO3與KI在稀硫酸介質(zhì)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
(2)為測定菜加碘鹽中碘元素的含量,某學(xué)生甲設(shè)計了如下實驗: A.準確稱取w g食鹽,使其完全溶解在適量的蒸餾水中;
B.用稀硫酸酸化所得溶液,加入過量的KI溶液,使其充分反應(yīng);
C.以為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×103mol/L的硫代硫酸鈉溶液10.0mL,恰好完全反應(yīng),判斷反應(yīng)完全的實驗現(xiàn)象為 , 則該加碘鹽樣品中碘元素的含量為mg/Kg(用含w的代數(shù)式表示).
(已知:I2+2S2O32═2I+S4O62
(3)某學(xué)生乙又進行了下列實驗: A.準確稱取1.0g純凈的NaCl,加3mL蒸餾水配成溶液,溶液為無色;
B.滴入5滴指示劑和1mL 0.lmol/L KI溶液,充分振蕩,溶液不變化;
C.繼續(xù)滴加l滴1mol/L的硫酸溶液,充分振蕩,溶液變藍色
推測實驗中產(chǎn)生藍色現(xiàn)象的原因,用離子方程式表示
根據(jù)學(xué)生乙的實驗結(jié)果,請對學(xué)生甲的實驗結(jié)果進行分(偏大、偏小、正確),其原因是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. Na+的摩爾質(zhì)量是23

B. 1mol O2的質(zhì)量為32g/mol

C. 鐵原子的摩爾質(zhì)量等于鐵的相對原子質(zhì)量

D. H2SO4的摩爾質(zhì)量是98g/mol

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