A、成都加快建設(shè)地鐵、輕軌,減少汽車尾氣排放,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”要求 |
B、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理 |
C、用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,有利于水果保鮮 |
D、明礬水溶液中的氫氧化鋁膠體能吸附水中懸浮物,達(dá)到凈水目的 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、產(chǎn)生氫氣的速率鹽酸大于醋酸 |
B、開始時兩溶液中產(chǎn)生氫氣的速率相等 |
C、最終產(chǎn)生的氫氣一樣多 |
D、醋酸產(chǎn)生的氫氣比鹽酸產(chǎn)生的氫氣多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Na2O2和NaHCO3 |
B、NaHCO3和Na2CO3 |
C、NaOH和Na2CO3 |
D、只有Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1×10-14 |
B、55.6×107 |
C、107 |
D、55.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、碳酸鈉中加入CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀物 |
B、硫酸銅溶液中加入燒堿出現(xiàn)藍(lán)色沉淀物 |
C、石灰石溶于鹽酸并產(chǎn)生氣泡 |
D、鐵在氧氣中燃燒,劇烈反應(yīng)火星四射 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、4s內(nèi)用物質(zhì)B表示的反應(yīng)速率為0.125mol?L-1?S-1 |
B、達(dá)到平衡后若向容器中通入惰性氣體,則A的轉(zhuǎn)化率增大 |
C、此時,A、B、C的物質(zhì)的量之比為3:1:2 |
D、達(dá)平衡后若升高溫度,C的濃度將增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、電池正極的電極反應(yīng)式為:2 MnO2(s)+H2O(1)+2e-═Mn2O3(s)+2OH-(aq) |
B、外電路中每通過0.2mol電子,鋅的質(zhì)量理論上減小6.5g |
C、電池工作時,電子由正極通過外電路流向負(fù)極 |
D、電池工作時,鋅極發(fā)生氧化反應(yīng) |
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