A、1×10-14 |
B、55.6×107 |
C、107 |
D、55.6 |
1000 |
18 |
55.6 |
10-7 |
n |
1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1molS燃燒放出的熱量為297.23 kJ |
B、1molS(g) 和1molO2(g) 的總能量大于1molSO2(g) 的能量 |
C、S(s)+O2(g)═SO2(S) 放出的熱量小于297.23 kJ |
D、形成1mol SO2的化學(xué)鍵釋放的能量小于斷裂1mol S(s)和1mol O2(g)的化學(xué)鍵所吸收的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、甲酸溶液中離子濃度的關(guān)系滿(mǎn)足c(H+)=c(OH-)+c(HCOO-) |
B、0.10mol/L的HCOOH溶液中加NaCl溶液,溶液中c(OH-)減小 |
C、其他條件不改變的情況下HCOOH溶液中加少量的HCOONa固體,平衡逆向移動(dòng)電離常數(shù)變小 |
D、其他條件不改變的情況下升高溫度HCOOH溶液的pH變大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Na+、K+、OH-、Cl- |
B、Na+、Cu2+、SO42-、NO3- |
C、Mg2+、Na+、SO42-、Cl- |
D、Ba2+、Cl-、NO3-、K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、成都加快建設(shè)地鐵、輕軌,減少汽車(chē)尾氣排放,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”要求 |
B、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 |
C、用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,有利于水果保鮮 |
D、明礬水溶液中的氫氧化鋁膠體能吸附水中懸浮物,達(dá)到凈水目的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Na+I- CO32- ClO- |
B、Fe2+ H+K+NO3- |
C、Cu2+ Fe2+ Cl- NO3- |
D、Ba2+Na+ SCN- Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、②③④ | B、③④ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、純重水中pD=7 |
B、1L溶有0.01molNaOD的D2O溶液中,溶液的pD=12 |
C、1L溶有0.01molDCl的D2O溶液中,溶液的pD=2 |
D、在100mL0.25mol/LNaOD的重水中,加入50mL0.2mol/L的DCl的重水溶液,其pD=1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、H2、I2、HI 平衡混合氣體加壓后顏色變 |
B、配制FeSO4溶液時(shí)在溶液中加入稀硫酸 |
C、合成氨工業(yè)采用高溫條件 |
D、工業(yè)制硫酸中,SO2氧化成SO3,往往需使用催化劑 |
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