經(jīng)測定,某有機物含碳70.5%、氫5.9%、氧23.6%;又測得此有機物的蒸氣對相同條件下同體積的氫氣質(zhì)量比為68:1,求此有機物的分子式.若此有機物能與燒堿反應(yīng),且苯環(huán)上的一溴代物只有二種,試寫出它的結(jié)構(gòu)簡式.
考點:有機物實驗式和分子式的確定,同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:同分異構(gòu)體的類型及其判定,有機物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:根據(jù)相對密度計算有機物的相對分子質(zhì)量,根據(jù)各元素的含量確定有機物中各原子的個數(shù),進(jìn)而確定有機物分子式;根據(jù)分子式結(jié)合有機物的性質(zhì)判斷有機物可能的結(jié)構(gòu).
解答: 解:(1)M=68×M(H2)=68×2=136,則有:
N(C)=
136×70.5%
12
=8,N(H)=
136×5.9%
1
=8
N(O)=
136×23.6%
16
=2 
所以,該有機物的分子式為C8H8O2,
該有機物能和堿反應(yīng),說明該有機物含酚羥基或羧基或酯基,苯環(huán)一溴代物只有兩種,說明苯環(huán)上有兩個取代基且處于對位.若含酚羥基,另一取代基為-COCH3或-成-CH2CHO結(jié)構(gòu)簡式為:
若為羧基或酯基,另一取代基為甲基,結(jié)構(gòu)簡式為:、,
答:該有機物結(jié)構(gòu)簡式可能為:、、
點評:本題考查有機物分子式的確定,題目難度較大,本題易錯點為書寫同分異構(gòu)體,容易漏寫.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了驗證海帶中含有碘元素并提取碘單質(zhì),擬進(jìn)行如下實驗,請回答相關(guān)問題.
(1)灼燒.取3g左右的干海帶,把干海帶表面的附屬物用刷子刷凈(不要用水沖洗),用剪刀剪碎后,用酒精濕潤、放入坩堝中.點燃酒精燈,灼燒海帶至完全成灰燼,停止加熱.
(2)得到含有I-離子的溶液.操作步驟是(要求用文字回答):
 

(3)氧化.向操作(2)所得的溶液中加入硫酸酸化的H2O2做氧化劑,使I-氧化為碘單質(zhì).選擇H2O2做氧化劑,是由于它反應(yīng)后的產(chǎn)物是水,不會引入新的雜質(zhì),同時對環(huán)境也不產(chǎn)生污染,而且即使過量時,也是把I-氧化為I2,而不能氧化為碘酸根離子.
H2O2使I-氧化為碘單質(zhì)的離子方程式是
 

(4)碘單質(zhì)的檢驗.操作步驟是:
 

(5)碘單質(zhì)的萃。〉冢3)步氧化后的溶液于分液漏斗中,向其中加入適量的有機溶劑,振蕩、靜置后如圖所示.“適量”的有機溶劑是指下列的
 
(填代號)
A.四氯化碳    B.乙醇    C.乙酸
(6)混合液的分離.簡述從第(5)步所得的混合液中分離出有機層的操作:
 

(7)提取碘單質(zhì). 把第(6)步所得的有機碘溶液經(jīng)過蒸餾、升華等方法得到碘單質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑可保證鮮花盛開.S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖,下列說法正確的是( 。
A、既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生縮聚反應(yīng)
B、1 mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗2 mol NaOH
C、其分子式為C15H22O4
D、既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)常壓下,27°C混合100mL NO和100mL含NO2和N2O4的氣體,反應(yīng)生成6mL N2O3,氣體體積仍為200mL.問反應(yīng)過程中有多少mL N2O4轉(zhuǎn)化為NO2?
(2)僅由上述實驗數(shù)據(jù),不能知道原100mL氣體中NO2、N2O4各多少mL,需什么信息就能知道NO2、N2O4具體體積?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)原理》選修模塊從不同的視角對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究、分析.以下觀點中不正確的是(  )
①放熱反應(yīng)在常溫下均能自發(fā)進(jìn)行;
②電解過程中,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能而“儲存”在反應(yīng)物中;
③原電池工作時所發(fā)生的反應(yīng)一定有氧化還原反應(yīng);
④加熱時,化學(xué)反應(yīng)只向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行;
⑤化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫無關(guān).
A、①②③④B、①③④⑤
C、②③⑤D、①②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在T℃下,某Ba(OH)2稀溶液中c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,已知a+b=12,向該溶液中逐滴加入pH=x的鹽酸,測得混合溶液的部分pH如下表所示:
序號氫氧化鋇溶液的體積/mL鹽酸的體積/mL溶液的pH
22.000.008
22.0018.007
22.0022.006
(1)依據(jù)題意判斷,T℃
 
25℃(填“大于”、“小于”或“等于”),該溫度下水的離子積KW=
 

(2)x=
 
,原Ba(OH)2稀溶液的物質(zhì)的濃度為
 

(3)該溫度下,向1L硫酸與硫酸鈉的混合溶液中加入3L該Ba(OH)2稀溶液時,沉淀正好達(dá)到最大值,從所得溶液中取出4mL并加水稀釋至20mL,測得溶液的pH為7,則原硫酸與硫酸鈉混合溶液的pH為
 
,Na2SO4的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用溴置換碘的反應(yīng)式為:Br2+2I-=2Br-+I2;用碘置換溴的反應(yīng)式為:I2+2BrO3-=2IO3-+Br2.兩個置換反應(yīng)矛盾嗎?簡述理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用自來水養(yǎng)金魚時,需將水放在陽光下暴曬一段時間再注入魚缸,其目的是( 。
A、提高水溫
B、除去水中的游離氯
C、用紫外線殺菌
D、增加水中的含氧量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g) 在2L的密閉容器中進(jìn)行,1分鐘后,NH3減少了0.12mol,則平均每秒鐘各物質(zhì)濃度變化正確的是( 。
A、NH3:0.002 mol?L-1
B、O2:0.001 mol?L-1
C、NO:0.0015mol?L-1
D、H2O:0.09 mol?L-1

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