(14分)閱讀討論并完成以下各項(xiàng)內(nèi)容:
SO2是常見的大氣污染物之一,我國(guó)規(guī)定空氣中SO2含量不得超過0.02 mg/L。
(1)酸雨是降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱,個(gè)別地方甚至低于2.1(食醋的pH=3)。引起酸雨的罪魁禍?zhǔn)资谴髿庵械腟O2和氮的氧化物。它們的主要來源是煤和石油的燃燒,全世界每年排放1.5億噸的SO2。
①SO2可在空氣中受光照等因素作用而被氧化,最終與雨水形成硫酸型酸雨。試寫出這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式
________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________。
②汽車排放的尾氣、硝酸廠和化肥廠的廢氣中都含有氮的氧化物,全世界每年排放量約為5×107 kg。NO2溶于水生成  ________和NO。
③酸雨可導(dǎo)致的危害有________(填序號(hào))。
A.腐蝕建筑物                                          B.導(dǎo)致樹木枯萎
C.造成洪澇災(zāi)害                                          D.惡化人類環(huán)境
④為了減少酸雨的形成,必須減少SO2的排放量,對(duì)燃料中的硫化物進(jìn)行________,對(duì)廢氣中的氮的氧化物用________吸收。
(2)某化學(xué)興趣小組選用下圖實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)定工業(yè)原料氣(含SO2、N2、O2)中SO2的含量(已知碘能氧化H2SO3,生成H2SO4)。

①若原料氣從左向右流時(shí),上述裝置連接的順序是:原料氣→________(用字母和箭頭表示)。
②裝置②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
________________________________________________________________________;
當(dāng)裝置②中出現(xiàn)________現(xiàn)象時(shí),立即停止通氣。
③你認(rèn)為下列試劑中,可以用來代替試管中的碘的淀粉溶液的是________。
A.酸性KMnO4溶液  B.NaOH溶液
C.溴水  D.氨水
(1)①2SO2+O22SO3    SO3+H2O===H2SO4   ②HNO3 
③A、B、D   ④脫硫 堿液
(2)①c→d→b→a→e
②I2+SO2+2H2O===2I+SO+4H 藍(lán)色恰好變成無色、跘、C
(1)①SO2在一定條件下被氧化生成三氧化硫,三氧化硫溶于水即得到硫酸,方程式為2SO2+O22SO3 、SO3+H2O===H2SO4 。
②NO2溶于水生成硝酸和NO,方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO。
③酸雨不會(huì)導(dǎo)致洪澇災(zāi)害,C不正確,答案選ABD。
④要減少SO2的排放量,必須對(duì)燃料中的硫化物進(jìn)行脫硫處理,同時(shí)用堿液吸收氮的氧化物。
(2)①由于氮?dú)狻⒀鯕獠蝗苡谒,所以可以通過排水法測(cè)量其體積,因此正確的順序是c→d→b→a→e。
②碘單質(zhì)具有氧化性,能氧化SO2生成硫酸,而還原產(chǎn)物是碘化氫,方程式為I2+SO2+2H2O===2I+SO+4H;由于碘遇淀粉顯藍(lán)色,所以當(dāng)藍(lán)色恰好變成無色時(shí)就必須停止通氣。
③酸性高錳酸鉀溶液和溴水都具有氧化性,且溶液有顏色,所以能代替;BD和SO2能反應(yīng),但沒有現(xiàn)象,答案選AC。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)濃硫酸在下列用途和現(xiàn)象中所表現(xiàn)的性質(zhì)是
A.沸點(diǎn)高、難揮發(fā)B.酸性C.吸水性D.脫水性 E.強(qiáng)氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分) 用如右圖裝置進(jìn)行銅與一定體積已知濃度的濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。

(1)寫出試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象             。
(2)寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:                        。
(3)充分反應(yīng)后,該學(xué)生發(fā)現(xiàn)銅和硫酸都有剩余。在不補(bǔ)充濃硫酸的前提下,若要使剩余的銅片溶解,可再加入(要求填寫一種不是酸類的物質(zhì))        。
(4)B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是        ,其作用是                   ,離子方程式為                         。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:

⑴①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。
⑵②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為              ,此實(shí)驗(yàn)說明SO2             氧化物。
⑶③的品紅溶液            ,證明SO2                   。
⑷④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                             ,此實(shí)驗(yàn)說明SO2       性。
⑸⑤中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                             ,此實(shí)驗(yàn)說明SO2       性。
⑹⑥的作用是                  ,反應(yīng)方程式是                              。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分).1994年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予為研究臭氧做出貢獻(xiàn)的化學(xué)家。臭氧能吸收有害紫外線,保護(hù)人類賴以生存的空間。O3分子的結(jié)構(gòu)如圖:呈V形,兩個(gè)O—O鍵的夾角為116.5°。三個(gè)原子以一個(gè)O原子為中心,與另外兩個(gè)O原子分別構(gòu)成非極性共價(jià)鍵;中間O原子提供2個(gè)電子,旁邊兩個(gè)O原子各提供1個(gè)電子,構(gòu)成一個(gè)特殊的化學(xué)鍵(虛線內(nèi)部)——三個(gè)O原子均等地享有這4個(gè)電子。請(qǐng)回答:

(1)題中非極性共價(jià)鍵是________鍵,特殊的化學(xué)鍵是________鍵。
(2)臭氧與氧氣的關(guān)系是____________________。
(3)下列分子中與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是(  )
A.H2OB.CO2C.SO2D.BeCl2
(4)分子中某原子有一對(duì)或幾對(duì)沒有跟其他原子共用的價(jià)電子叫孤對(duì)電子,那么O3分子有______對(duì)孤對(duì)電子。
(5)O3具有強(qiáng)氧化性,它能把PbS氧化為PbSO4而O2不能,試配平:
________PbS+________O3===________PbSO4+_______O2,生成1 mol O2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

臭氧分子的結(jié)構(gòu)與SO2(極性分子)相似,可讀做二氧化氧,在臭氧層中含量達(dá)0.2 ppm(ppm表示百萬分之一)。臭氧是氧氣吸收了太陽的波長(zhǎng)小于242 nm的紫外線形成的,不過當(dāng)波長(zhǎng)在220 nm~320 nm的紫外線照射臭氧時(shí),又會(huì)使其分解。下列說法中正確的是
A.打雷時(shí)也能產(chǎn)生臭氧,臭氧分子是直線型分子
B.臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣和氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧均須吸收能量
C.臭氧和氧氣的相互轉(zhuǎn)化能保持大氣中臭氧的含量基本穩(wěn)定
D.向大氣中排放氮的氧化物和氟氯代烴均能加快臭氧的分解

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列酸在與金屬反應(yīng)時(shí),其中S元素或N元素的化合價(jià)不發(fā)生變化的是(       )
A.稀硫酸B.濃硝酸C.濃硫酸D.稀硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列幾種物質(zhì)均能使品紅褪色,其中有一種物質(zhì)使品紅褪色的原理與其他幾種不同,該物質(zhì)是(   )
A.過氧化鈉 B.臭氧  C.二氧化硫 D.過氧化氫

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(14分)已知:①FeS不溶解于水;②實(shí)驗(yàn)室制取H2S、SO2氣體的原理是:
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑         Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2
③硫化氫與二氧化硫氣體相遇會(huì)發(fā)生反應(yīng):2H2S+SO2=3S+2H2O
根據(jù)下圖中A~D的實(shí)驗(yàn)裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

⑴裝置A是由雙孔塞、玻璃導(dǎo)管及                組裝起來的
⑵組裝一套制取SO2氣體的裝置,并證明SO2既有氧化性、又有還原性和漂白性
①按實(shí)驗(yàn)裝置連接順序,把a(bǔ)f各導(dǎo)管口連接起來,正確的順序有       
A.befcdaB.a(chǎn)dcefbC.a(chǎn)cdfebD.a(chǎn)cdefb
②若C裝置中的溶液為          ,反應(yīng)后該溶液變?yōu)闊o色,說明SO2具有還原性;
③若C裝置中的溶液為          ,反應(yīng)后該溶液變?yōu)闊o色,說明SO2具有漂白性;
④當(dāng)D中產(chǎn)生                       現(xiàn)象時(shí),說明SO2具有氧化性;
(3)D裝置燒杯中NaOH溶液的作用                  

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