(8分).1994年度諾貝爾化學獎授予為研究臭氧做出貢獻的化學家。臭氧能吸收有害紫外線,保護人類賴以生存的空間。O3分子的結構如圖:呈V形,兩個O—O鍵的夾角為116.5°。三個原子以一個O原子為中心,與另外兩個O原子分別構成非極性共價鍵;中間O原子提供2個電子,旁邊兩個O原子各提供1個電子,構成一個特殊的化學鍵(虛線內部)——三個O原子均等地享有這4個電子。請回答:

(1)題中非極性共價鍵是________鍵,特殊的化學鍵是________鍵。
(2)臭氧與氧氣的關系是____________________。
(3)下列分子中與O3分子的結構最相似的是(  )
A.H2OB.CO2C.SO2D.BeCl2
(4)分子中某原子有一對或幾對沒有跟其他原子共用的價電子叫孤對電子,那么O3分子有______對孤對電子。
(5)O3具有強氧化性,它能把PbS氧化為PbSO4而O2不能,試配平:
________PbS+________O3===________PbSO4+_______O2,生成1 mol O2,轉移電子的物質的量為________mol。
(1)σ 大π/π (2)同素異形體 (3)C (4)5     (5)1 4 1 4     2
(1)臭氧分子中非極性共價鍵都是單鍵,屬于α鍵;特殊的化學鍵是大π鍵。
(2)氧氣和臭氧都是氧元素形成的不同單質,所以互為同素異形體。
(3)氧元素和硫元素都屬于第ⅥA,因此SO2的結構和臭氧最相似,答案選C。
(4)根據(jù)臭氧的結構可知。中間碳原子還有1對電子沒有參與成鍵。兩端的氧原子分別還有2對電子沒有參與成鍵,所以共計是5對。
(5)PbS中S元素的化合價從-2價升高到+6價,失去8個電子;臭氧中只有1個氧原子得到電子,化合價從0價降低到-2價,所以根據(jù)電子的得失守恒可知,配平后的系數(shù)依次是1、4、1、4;根據(jù)方程式可知,生成1 mol O2,轉移電子的物質的量為2mol。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

SO2氣體通入BaCl2溶液中無化學反應,若向溶液中先通入下列氣體中的一種之后再通入SO2氣體就會出現(xiàn)白色沉淀。請在下列氣體后面的短線上填寫沉淀的化學式:① NH3             、②NO2             、③Cl2                              。請寫出等體積的SO2和Cl2氣體混合通入BaCl2溶液中充分反應的化學方程式             。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

北京市為了降低燃煤產(chǎn)生SO2的排放量,采取了許多有力的措施。措施之一是推廣使用低硫煤,并向煤中加入石灰石,該方法可減少SO2的排放,此法稱為“鈣基固硫”。這種煤燃燒后,大部分硫元素最終存在形式為
A.CaSO4B.CaSO3C.CaSD.SO3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)SO2是一種大氣污染物,某興趣小組欲探究SO2的性質及綠色實驗方法,設計如下方案:

⑴ B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性。其中C、D分別為碘水和硫化氫的水溶液,則B中所盛試劑為______________,C中反應的離子方程式為:____________________________________________。
⑵為了實現(xiàn)綠色實驗的目標,某同學重新設計了如上右圖A2的制取裝置來代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優(yōu)點是:____________________________________________________(任寫一點即可)。
⑶ E中用氨水吸收尾氣中的SO2,“吸收液”中可能含有OH、SO32、SO42、HSO3等陰離子。已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水,SO2也易溶于水。現(xiàn)有儀器和試劑為:小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙;2mol/L鹽酸、2mol/L HNO3、1mol/L BaCl2溶液、1mol/L Ba(OH)2溶液、品紅溶液、蒸餾水。請設計實驗證明“吸收液”中存在SO32和HSO3,完成下表的實驗操作、預期現(xiàn)象和結論:
實驗操作
預期現(xiàn)象與結論
步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取1mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量。
若出現(xiàn)白色渾濁,則溶液中存在SO32或 SO42。
步驟2:將小燒杯中的濁液過濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體_______________
_______________________________________________________
_________________________
____________________________
步驟3______________________________________________
____________________________________________________
_________________________
_________________________

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某同學為了檢驗濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,選用了下圖所示實驗裝置。

(1)寫出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應的化學方程式
___________________________________________________。
(2)①中無水硫酸銅的作用是                          
(3)②中酸性KMnO4溶液的作用是______________________。
(4)②中兩次用到品紅溶液,它們的作用分別是A          、B           。
(5)③中發(fā)生反應的離子方程式是                            。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分)閱讀討論并完成以下各項內容:
SO2是常見的大氣污染物之一,我國規(guī)定空氣中SO2含量不得超過0.02 mg/L。
(1)酸雨是降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱,個別地方甚至低于2.1(食醋的pH=3)。引起酸雨的罪魁禍首是大氣中的SO2和氮的氧化物。它們的主要來源是煤和石油的燃燒,全世界每年排放1.5億噸的SO2
①SO2可在空氣中受光照等因素作用而被氧化,最終與雨水形成硫酸型酸雨。試寫出這兩個化學反應的方程式
________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________。
②汽車排放的尾氣、硝酸廠和化肥廠的廢氣中都含有氮的氧化物,全世界每年排放量約為5×107 kg。NO2溶于水生成  ________和NO。
③酸雨可導致的危害有________(填序號)。
A.腐蝕建筑物                                          B.導致樹木枯萎
C.造成洪澇災害                                          D.惡化人類環(huán)境
④為了減少酸雨的形成,必須減少SO2的排放量,對燃料中的硫化物進行________,對廢氣中的氮的氧化物用________吸收。
(2)某化學興趣小組選用下圖實驗裝置,測定工業(yè)原料氣(含SO2、N2、O2)中SO2的含量(已知碘能氧化H2SO3,生成H2SO4)。

①若原料氣從左向右流時,上述裝置連接的順序是:原料氣→________(用字母和箭頭表示)。
②裝置②中發(fā)生反應的離子方程式為:
________________________________________________________________________;
當裝置②中出現(xiàn)________現(xiàn)象時,立即停止通氣。
③你認為下列試劑中,可以用來代替試管中的碘的淀粉溶液的是________。
A.酸性KMnO4溶液  B.NaOH溶液
C.溴水  D.氨水

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗能證明某無色氣體一定為SO2的是(   )
①能使澄清石灰水變渾濁  ②能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅  ③能使品紅試液褪色,加熱后又顯紅色  ④通入足量NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該沉淀溶于稀鹽酸 ⑤能使溴水褪色,再滴加酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生
A.都能證明B.都不能證明C.③⑤D.③④⑤

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(15分)以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下:

(1)寫出燃燒黃鐵礦的化學方程式                                。
當有6mol SO2生成時,轉移電子       mol。
(2)進入接觸室的氣體中含標準狀態(tài)下1120m3SO2氣體,達平衡后放出熱量為4.728×106kJ,此時SO2轉化率為96%。該反應的熱化學方程式為              。
(3)依據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的是(選填序號字母)        。
a.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎            
b.過量空氣能提高SO2的轉化率
c.使用催化劑能提高SO2的反應速率和轉化率
d.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵               
e.吸收塔用水作吸收劑
(4)某硫酸廠在進行黃鐵礦成分測定時,取0.1000 g樣品充分灼燒,生成的SO2氣體與足量Fe2(SO4)3溶液完全反應后,再用0.02000 mol·L-1的K2Cr2O7標準溶液滴定至終點,消耗K2Cr2O7溶液25.00mL。
已知:SO2+2Fe3++2H2O=SO42+2Fe2++4H+
Cr2O72+6Fe2++14H=2Cr3++6Fe3++7H2O
則樣品中FeS2的質量分數(shù)是多少?(假設雜質不參加反應)
(5)該生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的尾氣除了含有N2、O2外,還含有SO2、微量的SO3和酸霧。能用于測定硫酸尾氣中SO2含量的是        。(填字母)
A.NaOH溶液、酚酞試液B.KMnO4溶液、稀H2SO4
C.碘水、淀粉溶液D.氨水、酚酞

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某小組進行了以下探究活動:
【探究一】稱取鐵釘(碳素鋼)12.0 g放入30.0 mL濃硫酸中,加熱充分反應后得到溶液X,并收集到氣體Y。
(1)甲同學認為X中除Fe3外還可能含有Fe2。若要確認其中是否含有Fe2,應選擇加入的試劑為________(選填序號)
a.KSCN溶液和氯水                               b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水                                                d.酸性KMnO4溶液
(2)乙同學取672mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應:SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體4.66 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為___________。
【探究二】分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含有H2和CO2氣體。為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略)。

(3)寫出產(chǎn)生CO2的化學方程式______________________________________
(4)裝置A中試劑的作用是_____________________裝置G的作用是           
(5)簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象___________________________。
(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現(xiàn)象應是_________________________。

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