分析 (1)二氧化碳中C原子和O原子間為雙鍵,CO2是共價化合物,其結(jié)構(gòu)式為O=C=O,碳原子和氧原子之間有2對電子;
(2)由蓋斯定律可知,將②-①可得反應(yīng)③,反應(yīng)前后氣體體積減小,則反應(yīng)熵變小于0;
(3)結(jié)合圖象中甲醇的變化來計算反應(yīng)速率,并利用圖象中時間與速率的關(guān)系來分析T1、T2,再利用影響平衡的因素來分析解答;
(4)化學(xué)平衡的三段法計算平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量,再利用反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強(qiáng)之比來解答;K=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積}$;
解答 解:(1)二氧化碳中C原子和O原子間為雙鍵,CO2是共價化合物,其結(jié)構(gòu)式為O=C=O,碳原子和氧原子之間有2對電子,其電子式為,
故答案為:;
(2)已知反應(yīng):①CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H1=-99kJ.mol-1,
②CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H2=-58kJ.mol-1
根據(jù)蓋斯定律可知,將②-①可得反應(yīng)③,故△H3=(-58kJ.mol-1)-(-99kJ.mol-1)=+41KJ/mol,
①反應(yīng)正向是氣體體積減小的反應(yīng),反應(yīng)的熵變△S<0,
故答案為:+41;<;
(3)根據(jù)題給圖象分析可知,T2先達(dá)到平衡則T2>T1,由溫度升高反應(yīng)速率增大可知T2的反應(yīng)速率大于T1,又溫度高時平衡狀態(tài)CH3OH的物質(zhì)的量少,CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2=-58kJ/mol,反應(yīng)為放熱反應(yīng),則升溫說明可逆反應(yīng)CO2+3H2?CH3OH+H2O向逆反應(yīng)方向移動,
①v(CH3OH)=$\frac{\frac{{n}_{A}}{2l}}{{t}_{A}}$=$\frac{{n}_{A}}{2{t}_{A}}$mol/L•min,故①錯誤;
②當(dāng)v(CH3OH)=v(H2O)時,不能證明反應(yīng)正逆反應(yīng)速率相同,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡,故②錯誤;
③混合氣體質(zhì)量不變,B點(diǎn)溫度越高平衡逆向進(jìn)行,氣體物質(zhì)的量增大,則氣體的平均相對分子質(zhì)量A點(diǎn)大于B點(diǎn),故③正確;
④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,達(dá)到平衡時,氫氣物質(zhì)的量增大、甲醇的物質(zhì)的量減小,故$\frac{n({H}_{2})}{n(C{H}_{3}OH)}$增大,故④正確;
故答案為:③④;
(4)由化學(xué)平衡的三段模式法計算可知,容器體積為2L,
CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)
起始(mol/L) 1 3 0 0
變化(mol/L) 1×50% 1.5 0.5 0.5
平衡(mol/L) 0.5 1.5 0.5 0.5
根據(jù)相同條件下氣體的壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,
則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始壓強(qiáng)之比=$\frac{0.5+1.5+0.5+0.5}{1+3}$=$\frac{3}{4}$,
平衡常數(shù)K=$\frac{0.5×0.5}{0.5×1.{5}^{3}}$=$\frac{4}{27}$=0.15
故答案為:$\frac{3}{4}$;0.15;
點(diǎn)評 本題綜合性較強(qiáng),考查知識點(diǎn)較多,注重了對高考熱點(diǎn)的考查,學(xué)生應(yīng)熟悉蓋斯定律、熱化學(xué)反應(yīng)方程式、反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、原電池、圖象分析判斷等重要知識來解答,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeSO4溶液中滴加NaOH濃液 | B. | 碳酸氫鈉溶液中滴加稀鹽酸溶液 | ||
C. | 硫酸鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液 | D. | 氯化鐵溶液中加入還原性鐵粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將白色晶體溶于水,并滴2滴淀粉溶液 | 得到無色溶液 | / |
取少量溶液液于試管A中,加入足量的1mol/LH2SO4. | 溶液顯藍(lán)色 | 溶液中含IO3- |
另取少量溶液液于試管B中,滴入幾滴酚酞溶液. | 溶液變紅. | 溶液中含大量0H- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖 | B. | NH3結(jié)構(gòu)式 | C. | CO2的電子式: | D. | HCl電子式 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
HA | H2B | HC | ||
Ka | Ka1 | Ka2 | Ka3 | Ka4 |
數(shù)值 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方法 | |
A. | 從食鹽水中獲得食鹽 | 過濾 |
B. | 將海水淡化為可飲用水 | 蒸發(fā) |
C. | 分離水和碘的四氯化碳溶液 | 分液 |
D. | 分離碳酸鈉溶液和乙酸乙酯 | 萃取 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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