20.甲醇是重要的化工原料.利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑的作用下
合成甲醇,發(fā)生的主要反應(yīng)如下:
①CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
②CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2=-58kJ/mol
③CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H3=+41kJ/mol
回答下列問題:
(1)CO2的電子式是
(2)△H1=+41kJ/mol,①反應(yīng)正向的熵變△S<0(填>、<或=).
(3)在容積為2L的密閉容器中,充入一定量CO2和H2合成甲醇(上述②反應(yīng)),在其他條件不變時,溫度T1、T2對反應(yīng)的影響圖象如圖,下列說法正確的是③④(填序號)
①溫度為T1時,從反應(yīng)到平衡,生成甲醇的平均速率為:v(CH3OH)=$\frac{{n}_{A}}{{t}_{A}}$mol/(L•min)
②當(dāng)v(CH3OH)=v(H2O)時,說明反應(yīng)達(dá)到平衡
③混合氣體的平均相對分子質(zhì)量A點(diǎn)大于B點(diǎn)
④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時n(H2)與n(CH3OH)比值增大
(4)在T1溫度時,將2molCO2和6molH2充入2L密閉容器中,充分反應(yīng)(上述②反應(yīng))達(dá)到平衡后,若CO2轉(zhuǎn)化率為50%,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始壓強(qiáng)之比為$\frac{3}{4}$;T1溫度,反應(yīng)CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)數(shù)值為0.15.

分析 (1)二氧化碳中C原子和O原子間為雙鍵,CO2是共價化合物,其結(jié)構(gòu)式為O=C=O,碳原子和氧原子之間有2對電子;
(2)由蓋斯定律可知,將②-①可得反應(yīng)③,反應(yīng)前后氣體體積減小,則反應(yīng)熵變小于0;
(3)結(jié)合圖象中甲醇的變化來計算反應(yīng)速率,并利用圖象中時間與速率的關(guān)系來分析T1、T2,再利用影響平衡的因素來分析解答;
(4)化學(xué)平衡的三段法計算平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量,再利用反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強(qiáng)之比來解答;K=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積}$;

解答 解:(1)二氧化碳中C原子和O原子間為雙鍵,CO2是共價化合物,其結(jié)構(gòu)式為O=C=O,碳原子和氧原子之間有2對電子,其電子式為,
故答案為:;
(2)已知反應(yīng):①CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H1=-99kJ.mol-1,
②CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H2=-58kJ.mol-1
根據(jù)蓋斯定律可知,將②-①可得反應(yīng)③,故△H3=(-58kJ.mol-1)-(-99kJ.mol-1)=+41KJ/mol,
①反應(yīng)正向是氣體體積減小的反應(yīng),反應(yīng)的熵變△S<0,
故答案為:+41;<;
(3)根據(jù)題給圖象分析可知,T2先達(dá)到平衡則T2>T1,由溫度升高反應(yīng)速率增大可知T2的反應(yīng)速率大于T1,又溫度高時平衡狀態(tài)CH3OH的物質(zhì)的量少,CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2=-58kJ/mol,反應(yīng)為放熱反應(yīng),則升溫說明可逆反應(yīng)CO2+3H2?CH3OH+H2O向逆反應(yīng)方向移動,
①v(CH3OH)=$\frac{\frac{{n}_{A}}{2l}}{{t}_{A}}$=$\frac{{n}_{A}}{2{t}_{A}}$mol/L•min,故①錯誤;
②當(dāng)v(CH3OH)=v(H2O)時,不能證明反應(yīng)正逆反應(yīng)速率相同,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡,故②錯誤;
③混合氣體質(zhì)量不變,B點(diǎn)溫度越高平衡逆向進(jìn)行,氣體物質(zhì)的量增大,則氣體的平均相對分子質(zhì)量A點(diǎn)大于B點(diǎn),故③正確;
④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,達(dá)到平衡時,氫氣物質(zhì)的量增大、甲醇的物質(zhì)的量減小,故$\frac{n({H}_{2})}{n(C{H}_{3}OH)}$增大,故④正確;
故答案為:③④;
(4)由化學(xué)平衡的三段模式法計算可知,容器體積為2L,
                       CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)
起始(mol/L)     1             3             0                    0
變化(mol/L)  1×50%        1.5          0.5                 0.5
平衡(mol/L)   0.5           1.5             0.5                0.5
根據(jù)相同條件下氣體的壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,
則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始壓強(qiáng)之比=$\frac{0.5+1.5+0.5+0.5}{1+3}$=$\frac{3}{4}$,
平衡常數(shù)K=$\frac{0.5×0.5}{0.5×1.{5}^{3}}$=$\frac{4}{27}$=0.15
故答案為:$\frac{3}{4}$;0.15;

點(diǎn)評 本題綜合性較強(qiáng),考查知識點(diǎn)較多,注重了對高考熱點(diǎn)的考查,學(xué)生應(yīng)熟悉蓋斯定律、熱化學(xué)反應(yīng)方程式、反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、原電池、圖象分析判斷等重要知識來解答,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.有7瓶有機(jī)物A、B、C、D、E、F、G,它們可能是苯、甲苯、己烯、苯酚、乙醇、乙醛、乙酸,為確定每瓶成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①取7種少量有機(jī)物,分別加水,振蕩后與水分層的是A、D、G;
②取少量A、D、G分別加入溴水,振蕩后,只有D能使溴水褪色,且有機(jī)層為無色;
③取少量A、G,分別加入酸性KMnO4溶液,振蕩后,G能使酸性KMnO4溶液褪色;
④取A少量加入濃H2SO4和濃HNO3,加熱后倒入水中,有苦杏仁味黃色油狀液體生成;
⑤取少量B、C、E、F,分別加入銀氨溶液,經(jīng)水浴加熱后,只有B出現(xiàn)銀鏡;
⑥取少量C、E、F,若分別加入金屬鈉,均有H2放出;若分別加入Na2CO3溶液,只有F有氣體放出;
⑦取少量C、E,滴入濃溴水,E生成白色沉淀;
⑧取少量C、F,混合后加入濃H2SO4,加熱后有果香味的油狀液體生成.
(1)試推斷A-G各是什么物質(zhì)?寫出它們的分子式.
AC6H6,CC2H6O,F(xiàn)C2H4O2,GC7H8
(2)寫出實(shí)驗(yàn)⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3CHO+2Ag(NH32OH$→_{△}^{水浴}$CH3COONH4+2Ag+3NH3+H2O.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)⑦反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列操作中,不會發(fā)生明顯顏色變化的是( 。
A.FeSO4溶液中滴加NaOH濃液B.碳酸氫鈉溶液中滴加稀鹽酸溶液
C.硫酸鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液D.氯化鐵溶液中加入還原性鐵粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.工業(yè)上用鐵屑還原法制備碘化鈉的主要流程如圖:

(1)碘元素位于周期表中第五周期,第ⅦA族;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式3I2+6NaOH═5NaI+NaIO3+3H2O;
(3)判斷反應(yīng)①中碘是否已完全反應(yīng)的操作是取少量反應(yīng)液于試管中,向試管加入幾滴淀粉溶液,若溶液變藍(lán),說明還未反應(yīng)完,若無現(xiàn)象,說明已完全反應(yīng);
(4)將濾液在低溫下分離出NaI樣品的過程中,要防止NaI被氧化,采取的措施最好是隔絕空氣;
(5)某同推測步驟③中得到的白色晶體是NaI、NaIO3和NaOH的混合物,設(shè)計如下方案進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明其推測正確.
已知:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O;NaIO3水溶液呈中性.
限選試劑:1mol/LH2SO4,2mol/LHNO3、淀粉溶液、酚酞試液、石蕊試液、蒸餾水.其它儀器和用品自選.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將白色晶體溶于水,并滴2滴淀粉溶液得到無色溶液/
取少量溶液液于試管A中,加入足量的1mol/LH2SO4溶液顯藍(lán)色溶液中含IO3-
另取少量溶液液于試管B中,滴入幾滴酚酞溶液.溶液變紅.溶液中含大量0H-
要得到更純的NaI,還需進(jìn)一步的操作是重結(jié)晶(填操作名稱)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(氣)+B(氣)?C(氣).
I (1)若開始時放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成amolC,這時A的物質(zhì)的量為(1-a)mol.
(2)若開始時放入xmolA、2molB和1molC,到達(dá)平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol,則x=2mol,y=3-3amol.
(3)若在(2)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是$\frac{a}{2-a}$.
II 若維持溫度不變,在一個與(1)反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng).
(4)開始時放入1molA和1molB到達(dá)平衡后生成bmolC.將b與(1)小題中的a進(jìn)行比較(乙)(選填一個編號)
(甲)a<b         (乙)a>b
(丙)a=b         (丁)不能比較a和b的大。

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5.下列物質(zhì)能將品紅氧化使品紅溶液褪色的是( 。
①活性炭     ②過氧化鈉      ③氯水      ④二氧化硫     ⑤漂白粉.
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.②③⑤

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12.下列有關(guān)化學(xué)用語使用正確的是(  )
A.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖B.NH3結(jié)構(gòu)式C.CO2的電子式:D.HCl電子式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.三種弱酸HA、H2B、HC,電離平衡常數(shù)的數(shù)值為1.8×10-5、5.6×10-11、4.9×10-10、4.3×10-7(數(shù)據(jù)順序已打亂),已知三種酸和它們的鹽之間能發(fā)生以下反應(yīng):①HA+HB- (少量)=A-+H2B,②H2B(少量)+C-=HB-+HC,③HA(少量)+C-=A-+HC.則三種酸對應(yīng)的電離平衡常數(shù)分別為(請?zhí)羁眨?br />
HAH2BHC
KaKa1Ka2Ka3Ka4
數(shù)值
(2)常溫下0.1mol/LCH3COOH溶液加水稀釋過程,下列表達(dá)式數(shù)據(jù)一定變小是:A.
A.c(H+)B.$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$c(CH3COOH) C.c(H+)•c(OH-)D.$\frac{c(O{H}^{-})}{({H}^{+})}$
(3)體積為10mLpH=2醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1000mL,稀釋過程pH變化如圖:則HX電離平衡常數(shù)大于(填大于、等于或小于)醋酸平衡常數(shù);理由是因?yàn)橄♂屜嗤稊?shù),HX的pH變化比CH3COOH大,即HX更易電離,所以HX電離平衡常數(shù)也大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A.從食鹽水中獲得食鹽過濾
B.將海水淡化為可飲用水蒸發(fā)
C.分離水和碘的四氯化碳溶液分液
D.分離碳酸鈉溶液和乙酸乙酯萃取
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案