分析 (1)根據(jù)方程式NO2+OH→HNO3可知,活性基團(tuán)OH具有強(qiáng)氧化性,所以O(shè)H具有能把NO氧化生成硝酸,根據(jù)原子守恒可知,反應(yīng)中還應(yīng)該有水生成,結(jié)合化合價的變化分析;
(2)S2O42-中S元素的化合價從+3價升高到+4價,失去1個電子.NO2中氮元素的化合價從+4價降低到0價,得到4個電子,所以根據(jù)電子得失守恒可知,氧化劑NO2與還原劑S2O42-中S2O42-的物質(zhì)的量之比是1:2,根據(jù)原子守恒可知,反應(yīng)中還應(yīng)該有水生成;
(3)根據(jù)氣體的物質(zhì)的量以及電解時轉(zhuǎn)移的電子守恒列方程組計(jì)算;
(4)由于2.5微米以下的細(xì)顆粒物(PM2.5)主要來自化石燃料的燃燒(如機(jī)動車尾氣、燃煤)、揮發(fā)性有機(jī)物的排放等.
解答 解:(1)根據(jù)方程式NO2+OH→HNO3可知,活性基團(tuán)OH具有強(qiáng)氧化性,所以O(shè)H具有能把NO氧化生成硝酸,根據(jù)原子守恒可知,反應(yīng)中還應(yīng)該有水生成,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式是NO+3OH→HNO3+H2O,在反應(yīng)中NO中+2價的氮元素化合價升高到+5價,所以被氧化的元素是N;
故答案為:NO+3OH→HNO3+H2O;N;
(2)根據(jù)方程式可知,S2O42-中S元素的化合價從+3價升高到+4價,失去1個電子.NO2中氮元素的化合價從+4價降低到0價,得到4個電子,所以根據(jù)電子得失守恒可知,氧化劑NO2與還原劑S2O42-中S2O42-的物質(zhì)的量之比是1:2,根據(jù)原子守恒可知,反應(yīng)中還應(yīng)該有水生成,所以配平后的方程式應(yīng)該是;
故答案為:.
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下7.84 L的氣體的物質(zhì)的量是7.84L÷22.4L/mol=0.35mol,
設(shè)NO2和NO的物質(zhì)的量分別是x和y,
則x+y=0.35mol.100 g 49%的硫酸中硫酸的質(zhì)量是49g,物質(zhì)的量是49g÷98g/mol=0.5mol,
則根據(jù)方程式SO2-2e-+2H2O→SO42-+4H+可知,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.1mol,
所以根據(jù)電子得失守恒可知,4x+2y=1mol,解得x=0.15mol、y=0.20mol,所以被吸收氣體中NO2和NO的物質(zhì)的量之比為3:4;
故答案為:3:4.
(4)由于2.5微米以下的細(xì)顆粒物(PM2.5)主要來自化石燃料的燃燒(如機(jī)動車尾氣、燃煤)、揮發(fā)性有機(jī)物的排放等,所以要降低PM2.5排放的對策應(yīng)該是采用新能源、減少機(jī)動車有害尾氣的排放;
故答案為:采用新能源、減少機(jī)動車有害尾氣的排放.
點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng)方程式的配平、計(jì)算以及有關(guān)判斷,大氣污染以及治理,電解原理的有關(guān)應(yīng)用等,題目涉及的知識點(diǎn)較多,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用能力,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,是因?yàn)槁葰饩哂衅仔?/td> | |
B. | SO2溶于水,其水溶液能導(dǎo)電,說明SO2是電解質(zhì) | |
C. | 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),說明等量的石墨比金剛石能量高 | |
D. | 某溶液用鹽酸酸化無明顯現(xiàn)象,再滴加氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,說明溶液中有SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的密度不變能說明該反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài) | |
B. | a>0 | |
C. | 其他條件不變,若減小容積體積,CO質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | |
D. | 平衡常數(shù)K:T℃時大于250℃ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | I元素的質(zhì)量數(shù)是131 | B. | I元素的中子數(shù)是78 | ||
C. | I原子5p亞層有一個未成對電子 | D. | I原子有53個能量不同的電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后抽氣使B中導(dǎo)管內(nèi)外液面持平 | |
B. | 用飽和食鹽水代替A裝置中的蒸餾水 | |
C. | 把A裝置浸入盛有冰水混合物的水槽中 | |
D. | 在B裝置中的硫酸銅溶液表面覆蓋一層苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物Ⅰ能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 化合物Ⅰ分子中含有5個手性碳原4 | |
C. | 化合物Ⅱ一定條件下能發(fā)生取代、消去及加成反應(yīng) | |
D. | 檢驗(yàn)化合物Ⅱ是否含化合I可用Br2的CCl4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | AlCl3溶液與燒堿溶液反應(yīng),當(dāng)n(OH-):n(Al3+)=7:2時:2Al3++7OH-═Al(OH)3↓+AlO2-+2H2O | |
B. | 氨水吸收足量的SO2氣體:NH3•H2O+SO2═NH4++HSO3- | |
C. | 少量SO2通入NaClO溶液中:SO2+ClO-+H2O═SO42-+Cl-+2H+ | |
D. | 向Fe(OH)3懸濁液中加入氫碘酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的鋁與足量的燒堿和鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相同 | |
B. | 等質(zhì)量的銅與足量的濃硫酸和濃硝酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)的量相同 | |
C. | 相同物質(zhì)的量的燒堿和純堿與足量鹽酸反應(yīng),消耗鹽酸的體積相同 | |
D. | 相同質(zhì)量的硫與足量燒堿、濃硫酸、濃硝酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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