9.根據(jù)元素周期律作出的有關(guān)推斷正確的是( 。
A.Na、Mg、Al的還原性依次增強(qiáng)
B.HF、HCl、HBr的熱穩(wěn)定性依次增強(qiáng)
C.H3PO4、H2SO4、HClO4的酸性依次增強(qiáng)
D.LiOH、NaOH、KOH、CsOH的堿性依次減弱

分析 A.元素的金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)的還原性越強(qiáng);
B.元素的非金屬性越強(qiáng),其氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng);
C.元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng);
D.元素的金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物堿性越強(qiáng).

解答 解:A.同一周期元素,元素的金屬性隨著原子序數(shù)增大而減弱,所以其單質(zhì)的還原性隨著原子序數(shù)增大而減弱,則Na、Mg、Al的還原性依次減弱,故A錯(cuò)誤;
B.元素的非金屬性越強(qiáng),其氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng),非金屬性F>Cl>Br,所以氫化物的穩(wěn)定性HF>HCl>HBr,故B錯(cuò)誤;
C.元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng),非金屬性P<S<Cl,所以H3PO4、H2SO4、HClO4的酸性依次增強(qiáng),故C正確;
D.元素的金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物堿性越強(qiáng),金屬性Cs>K>Na>Li,所以LiOH、NaOH、KOH、CsOH的堿性依次增強(qiáng),故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查元素周期律,側(cè)重考查元素金屬性、非金屬性強(qiáng)弱判斷,知道金屬性非金屬強(qiáng)弱與得失電子難易程度有關(guān),與得失電子多少無關(guān),為易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,22.4L H2O含有原子總數(shù)為3NA
B.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L Cl2和HCl的混合氣體中含有的分子總數(shù)為2NA
C.常溫常壓下,4.4g CO2與N2O的混合氣體中含有的原子總數(shù)為0.3NA
D.NA個(gè)CO分子和0.5mol CH4 的質(zhì)量比為7:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.常溫下向飽和AgCl水溶液中加入鹽酸,Ksp值變大
B.在含有BaSO4沉淀的溶液中加入Na2SO4固體,c(Ba2+)增大
C.用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl小
D.物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,物質(zhì)的溶解都是吸熱的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,導(dǎo)電性由大到小排列正確的是( 。
①500mL 0.1mol/L 的鹽酸溶液;  ②100mL 0.1mol/L 的硫酸溶液
③800mL 0.1mol/L 是醋酸溶液;  ④1L 0.1mol/L 的酒精溶液.
A.①②③④B.④①③②C.②①③④D.①③②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項(xiàng)操作和現(xiàn)象結(jié)論
ACH4和Cl2混合于試管中光照,顏色逐漸褪去二者發(fā)生了化合反應(yīng)
B向淀粉溶液中加入20%的硫酸,加熱幾分鐘,冷卻后再加入銀氨溶液,水浴,沒有銀鏡生成淀粉沒發(fā)生水解
C將乙醇與濃硫酸共熱產(chǎn)生氣體直接通入酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)乙烯的生成
D向AgCl沉淀中滴加少量KI溶液,觀察到白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀驗(yàn)證Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)金絲桃素對高致病性禽流感病毒殺滅效果良好,某種金絲桃素的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示:

下列有關(guān)金絲桃素的說法:
①屬于烴的衍生物,燃燒只產(chǎn)生CO2和H2O 
②可以發(fā)生取代、加成、酯化、消去等反應(yīng) 
③分子式為C17H23O3N,苯環(huán)上的一氯取代物有3種 
④1mol該物質(zhì)最多能和6mol H2發(fā)生加成反應(yīng),
其中錯(cuò)誤的是(  )
A.①和④B.②和③C.①和③D.②和④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)的研究,把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如果將CO2與H2以一定的體積比混合,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),可獲得重要的能源物質(zhì)和水.
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將14L CO2和56L H2混合,通入反應(yīng)器,在適當(dāng)?shù)臈l件下恰好完全反應(yīng),生成的氣體可使堿石灰增重22.5克.則上述反應(yīng)中可獲得一種重要的能源物質(zhì)是CH4
(2)調(diào)整CO2與H2混合時(shí)的體積比,可以得到不同的烴類.若將CO2和H2以1:3的比例混合,使之發(fā)生反應(yīng)生成某種重要的化工原料和水,該原料可能是B
A、烷烴      B、烯烴       C、炔烴        D、芳香烴
(3)用CO2和H2可人工合成CnH2n+2的烷烴,寫出該化學(xué)方程式并配平:nCO2+(3n+1)H2→CnH2n+2+2nH2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Cl2使有色物質(zhì)褪色的機(jī)理進(jìn)行了探究.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后并沒有得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你幫助他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因使用的干燥劑堿石灰將Cl2吸收.
(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)失敗后對設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.你認(rèn)為他預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是干燥的有色布條不褪色,濕潤的有色布條褪色,由此得出Cl2使有色物質(zhì)褪色的機(jī)理是Cl2和水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸具有漂白作用;
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置即使改進(jìn)后還缺少一部分.請你將乙認(rèn)為缺少的部分在圖中的相應(yīng)位置畫出,并在添加的裝置中標(biāo)明需要放入的最合適的化學(xué)試劑的名稱.
(4)請你寫出Cl2和“(3)”中“最合適的化學(xué)試劑”反應(yīng)的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(5)工業(yè)上常用廉價(jià)的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2(填化學(xué)式),長期露置于空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是C(用字母代號填)
A.O2     B.Cl2    C.CO2       D.HClO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)化學(xué)用語的表述正確的是(  )
A.CCl4的電子式   B.苯的分子比例模型  
C.乙烯的結(jié)構(gòu)式  CH2=CH2D.纖維素的分子式  C6H10O5

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