【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的分子間碰撞稱之為有效碰撞，這些分子稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低能量叫活化能，其單位用kJmol-1表示。請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，然后回答問(wèn)題。

（1）圖中反應(yīng)是______（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，該反應(yīng)_______（填“需要”或“不需要”）環(huán)境先提供能量，該反應(yīng)的△H=_________（用含E1、E2的代數(shù)式表示）。

（2）已知熱化學(xué)方程式：H2(g)+1/2O2(g) =H2O(g) △H= －241.8kJmol-1，該反應(yīng)的活化能為167.2 kJmol-1，則其逆反應(yīng)的活化能為__________。

（3）對(duì)于同一反應(yīng)，圖中虛線(Ⅱ)與實(shí)線(I)相比，活化能_________，單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù)________，因此反應(yīng)速率_________，（前面的三個(gè)空填“增大”“減小”“不變”）你認(rèn)為最可能的原因是_________________。

【答案】放熱 需要 (E2﹣E1)kJmol-1 409.0kJmol-1 降低 增多 加快 使用了催化劑

【解析】

（1）圖示反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)物斷鍵要吸收能量，所以該反應(yīng)需要環(huán)境先提供能量，反應(yīng)熱等于生成物與反應(yīng)物的能量差，即E2﹣E1，故答案為：放熱；需要；E2﹣E1；

（2）反應(yīng)的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量，依據(jù)圖象能量關(guān)系可知，逆反應(yīng)的活化能=正反應(yīng)的活化能+反應(yīng)的焓變；H2(g)+1/2O2(g) =H2O(g) △H =﹣241.8kJmol﹣1，該反應(yīng)的活化能為167.2kJmol﹣1，則其逆反應(yīng)的活化能=167.2kJ/mol+241.8KJ/mol=409.0kJ/mol，

故答案為：409.0kJ/mol；

（3）圖象分析可知，虛線表示的是降低反應(yīng)的活化能，單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多反應(yīng)速率加快，但達(dá)到平衡狀態(tài)相同，化學(xué)平衡不變化，改變的條件是加入了催化劑；

故答案為：降低；增大；加快；使用催化劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有__________________________________；

（2）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是____________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有、、、等4中溶液，可與實(shí)驗(yàn)中溶液起相似作用的是______________________________________；

（4）要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率，還可采取的措旌有________（答兩種）；

（5）為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中，收集產(chǎn)生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。

①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中：V1=______，V6=______，V9=______；

②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為：當(dāng)加入少量溶液時(shí)，生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的溶液超過(guò)一定量時(shí)，生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因________________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，意大利科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子作用，制造了新型的氧分子O4，它的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，可能具有與S4相似的長(zhǎng)方形結(jié)構(gòu)，是一種高能量分子。

⑴下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是________（填字母）。

A．O4分子內(nèi)存在共價(jià)鍵

B．合成O4的反應(yīng)可看做核聚變反應(yīng)，即不屬于化學(xué)變化

C．O4與O3、O2都是氧元素的同素形體

D．O4將來(lái)可用作更強(qiáng)有力的火箭推進(jìn)的氧化劑

⑵制備O2－、O22－甚至O22+的化合物是可能的，通常它們是在氧分子進(jìn)行下圖所示的各種反應(yīng)時(shí)生成。這些反應(yīng)中，相當(dāng)于氧分子的氧化的是_______（填序號(hào)）；相當(dāng)于氧分子的還原的是_______（填序號(hào)）。

⑶O22+中氧原子間形成3對(duì)共用電子對(duì)使氧原子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，寫出O22+的電子式______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，CH4與H2O(g)發(fā)生反應(yīng)：CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)，設(shè)起始=Z，在恒壓下，平衡時(shí) (CH4)的體積分?jǐn)?shù)與Z和T（溫度）的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)的焓變ΔH>0

B. 圖中Z的大小為a>3>b

C. 圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡混合物中=3

D. 溫度不變時(shí)，圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡在加壓后 (CH4)減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一鐵的氧化物樣品，用140 mL 5 mol·L－1的鹽酸恰好完全溶解，所得溶液還能與通入的0.56 L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)反應(yīng)，使Fe2＋全部轉(zhuǎn)化為Fe3＋，則此氧化物為

A.Fe2O3B.Fe3O4C.Fe4O5D.Fe5O7

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“鐵鏈狀”圖案，圖中相連的兩物質(zhì)可歸屬于同一類別，相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào)。

(1)①寫出相鄰兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________

②寫出除去NaCl溶液中雜質(zhì)FeCl3的化學(xué)方程式__________________________。

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述選用圖中物質(zhì)制備Fe(OH)3膠體的實(shí)驗(yàn)操作_________________________。

(3)以下框圖中化合物A是上述鏈狀圖中的一種物質(zhì)，是生活中常見的一種調(diào)味品，如下圖是該物質(zhì)在化工生產(chǎn)中的一系列反應(yīng)；其中化合物F俗稱燒堿，單質(zhì)C也是上述鏈狀圖中的一種物質(zhì)。

①寫出單質(zhì)B與H2O反應(yīng)的離子方程式______________________________。

②單質(zhì)A與Ca(OH)2反應(yīng)制取漂白粉的化學(xué)方程式為 ________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物G是一種神經(jīng)類藥物，其合成路線如下：

已知信息：；

（1）下列說(shuō)法正確的是__________。

A．化合物G的分子式為

B．化合物A到B的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)

C．1mol化合物D最多可以與發(fā)生加成反應(yīng)

D．化合物D生成E的反應(yīng)試劑和條件：濃氯水和鐵屑

（2）A中官能團(tuán)的名稱是_________ C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_________。

（3）寫出E+F→G的化學(xué)方程式：__________________。

（4）寫出化合物E同時(shí)符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________________。

①紅外光譜顯示含有三種官能團(tuán)，其中無(wú)氧官能團(tuán)與E相同，不含甲基。

②分子中含有苯環(huán)，譜顯示苯環(huán)上只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子。

③苯環(huán)上有4個(gè)取代基，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

（5）根據(jù)題中信息，設(shè)計(jì)以苯和為原料制備F的合成路線。（無(wú)機(jī)試劑任選，用流程圖表示）__________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，用核磁共振儀處理后得到如圖所示的核磁共振氫譜，則該有機(jī)物可能是

A. C2H5OHB.

C. CH3CH2CH2COOHD.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)氨為重要化工原料，有廣泛用途。合成氨中的氫氣可由下列反應(yīng)制取：

a.CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) △H=+216.4KJ/mol

b.CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H=-41.2kJ/mol

則反應(yīng)CH4(g)+2H2O(g)CO2(g)+4H2(g) △H=______

(2)乙醇是酒精飲料的主要成分，由葡萄糖發(fā)酵生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C6H12O6(aq)→2C2H5OH(aq)+2CO2(g)，當(dāng)C6H12O6減少的速率為0.23molL-1h-1時(shí)，C2H5OH增加的速率是__

(3)1mol CH4(l)完全燃燒生成CO2(g)與H2O(1)，放出熱量889.6kJ，寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_________ 。

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