Question

【題目】某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分．該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對氣體的成分提出猜想．

（提出猜想）

猜想1：

猜想2：

猜想3：

為了驗證猜想，該小組設計實驗加以探究．

（實驗探究）該小組同學按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則；

中應該裝 ______ 試劑填編號．

A 氫氧化鈉溶液 酸性高錳酸鉀溶液 飽和碳酸鈉溶液 飽和碳酸氫鈉

中品紅溶液的作用是 ______ ．

中澄清石灰水的作用是 ______ ．

通過該實驗，該小組同學觀察到以下三個實驗現(xiàn)象：

①中品紅溶液褪色②中品紅溶液不褪色③中澄清石灰水變渾濁

（得出結(jié)論）

由上述現(xiàn)象該小組同學確認該氣體為 ______ ．

Answer 1

【答案】 檢驗該氣體中是否含有 檢驗該氣體中是否含有 和的混合氣體。

【解析】

根據(jù)題意知，氣體通入澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入渾濁又變澄清，說明氣體為，中一種或兩種，故猜想1：氣體為猜想2：氣體為猜想3：氣體為和的混合物；由題給裝置圖可知，探究該氣體成分的實驗原理為：A裝置用品紅溶液檢驗是否存在；B裝置除去氣體中；C裝置用品紅溶液檢驗是否除盡；D裝置用澄清石灰水檢驗是否存在。

（1）根據(jù)上述分析，裝置B的作用是除去，防止影響檢驗，選擇試劑要能吸收二氧化硫，不能吸收，不能引入。

A.氫氧化鈉溶液能同時吸收二氧化碳和二氧化硫，故A錯誤；

B.酸性高錳酸鉀溶液能吸收二氧化硫，不能吸收二氧化碳，故B正確；

C.飽和碳酸鈉溶液能同時吸收二氧化碳和二氧化碳，故C錯誤；

D.飽和碳酸氫鈉溶液能吸收二氧化硫，但反應能生成二氧化碳，故D錯誤；

故答案為：B；

（2）A中品紅溶液的作用是檢驗的存在，故答案為：檢驗該氣體中是否含有；

(3) 裝置D中澄清石灰水作用是檢驗的存在，故答案為：檢驗該氣體中是否含有；

由實驗現(xiàn)象知，中品紅褪色，說明氣體含有；中品紅不褪色，說明已經(jīng)除盡；中澄清石灰水變渾濁，說明含有氣體中含有，故該氣體是，的混合氣體。故答案為：、的混合氣體。