FeSO4?7H2O廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領(lǐng)域.以下是FeSO4?7H2O的實(shí)驗(yàn)室制備流程圖.

根據(jù)題意完成下列填空:
(1)碳酸鈉溶液能除去酯類油污,是因?yàn)?div id="2pxhlrb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用離子方程式表示),
(2)廢鐵屑中含氧化鐵,無(wú)需在制備前除去,理由是(用離子方程式回答)
 
 

以下是測(cè)定某補(bǔ)血?jiǎng)‵eSO4?7H2O)中鐵元素含量的流程圖.根據(jù)題意完成下列填空:

(3)步驟Ⅲ需要100mL1mol/L的稀硫酸,用98.3%,ρ=1.84g/cm3的濃硫酸配制,所用的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管及
 

(4)步驟Ⅴ一系列操作依次是:①過(guò)濾②洗滌③
 
④冷卻⑤稱量⑥恒重操作.操作⑥的目的是
 

(5)假設(shè)實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量
 
g(用含a的代數(shù)式表示).
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量,物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:
分析:廢鐵屑中含有酯類油污,Na2CO3為強(qiáng)堿弱酸鹽,CO32-水解生成HCO3-和OH-,升高促進(jìn)CO32-水解,堿促進(jìn)油脂水解,然后過(guò)濾洗滌,加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)II為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,趁熱過(guò)濾、冷卻結(jié)晶,過(guò)濾洗滌得到FeSO4?7H2O;
將補(bǔ)血?jiǎng)┭屑?xì),向藥片中加入稀硫酸,然后過(guò)濾得到沉淀,向?yàn)V液中加入雙氧水,發(fā)生反應(yīng)2Fe2++H2O2+2H+=Fe3++2H2O,向溶液中加入過(guò)量X溶液生成紅褐色沉淀,則X為堿,將紅褐色沉淀灼燒得到紅棕色固體Fe2O3,據(jù)此分析解答.
解答: 解:廢鐵屑中含有酯類油污,Na2CO3為強(qiáng)堿弱酸鹽,CO32-水解生成HCO3-和OH-,升高促進(jìn)CO32-水解,堿促進(jìn)油脂水解,然后過(guò)濾洗滌,加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)II為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,趁熱過(guò)濾、冷卻結(jié)晶,過(guò)濾洗滌得到FeSO4?7H2O;
(1)Na2CO3為強(qiáng)堿弱酸鹽,CO32-水解生成HCO3-和OH-,水解方程式為CO32-+H2O?HCO3-和OH-,
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-和OH-;
(2)廢鐵屑中含氧化鐵,無(wú)需在制備前除去,因?yàn)檠趸F和酸反應(yīng)生成鐵鹽,鐵鹽能被Fe還原生成亞鐵鹽,涉及的離子方程式為Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、2Fe3++Fe═3Fe2+,故答案為:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O;2Fe3++Fe═3Fe2+;
將補(bǔ)血?jiǎng)┭屑?xì),向藥片中加入稀硫酸,然后過(guò)濾得到沉淀,向?yàn)V液中加入雙氧水,發(fā)生反應(yīng)2Fe2++H2O2+2H+=Fe3++2H2O,向溶液中加入過(guò)量X溶液生成紅褐色沉淀,則X為堿,將紅褐色沉淀灼燒得到紅棕色固體Fe2O3,
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)還需要100mL容量瓶,故答案為:100mL容量瓶;
(4)步驟Ⅴ一系列操作依次是:①過(guò)濾②洗滌③灼燒④冷卻⑤稱量⑥恒重操作,操作⑥的目的是確保氫氧化鐵完全分解成了氧化鐵,
故答案為:灼燒(加熱);確保氫氧化鐵完全分解成了氧化鐵;
(5)ag中m(Fe)=
112
160
×100%
×ag=0.7ag,則每片藥品中Fe的質(zhì)量為0.07ag,
故答案為:0.07a.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離和提純、物質(zhì)含量的測(cè)定,側(cè)重考查分析、計(jì)算、基本操作能力,明確每一步發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,知道物質(zhì)分離和提純的基本方法,題目難度不大.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    利用碳納米管能吸附氫氣,設(shè)計(jì)一種新型二次電池,其裝置如圖所示,關(guān)于該電池的敘述不正確的是( 。
    A、電池放電時(shí)K+移向正極
    B、電池放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為:H2-2e-+2OH-═2H2O
    C、電池充電時(shí)鎳電極NiOOH轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2
    D、電池充電時(shí)碳納米管電機(jī)與電源的負(fù)極相連.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法正確的是( 。
    A、工業(yè)采用分子篩固定酸化做催化劑將苯和丙烯通過(guò)取代反應(yīng)合成異丙苯,符合綠色化學(xué)工藝
    B、按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物的名稱為:2,3,3,6-五甲基-4-乙基庚烷
    C、兩種不同的二肽完全水解產(chǎn)生的氨基酸一定不同
    D、有機(jī)物的分子式為:C15H12O3

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知乙烯分子式平面結(jié)構(gòu),如果每個(gè)雙鍵碳原子上都連接了兩個(gè)不同的原子或原子團(tuán),則可產(chǎn)生順?lè)串悩?gòu)體,;例如,1,2-二氯乙烯就有順式和反式兩種順?lè)串悩?gòu)體,據(jù)此判斷,分子式為C3H5Cl的鏈狀同分異構(gòu)體共有
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)生根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律,探究NO2、NO與Na2O2反應(yīng)的情況,提出假設(shè)并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

    I.從理論上分析Na2O2和NO2都既有氧化性又有還原性,于是提出如下假設(shè):
    假設(shè)1:Na2O2氧化NO2;假設(shè)2:NO2氧化Na2O2
    (1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    ①試管A中反應(yīng)的離子方程式是
     

    ②待試管B中充滿紅棕色氣體,關(guān)閉旋塞a和b;取下試管B,向其中加入適量Na2O2粉末,塞上塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶火星的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),木條復(fù)燃.
    ③儀器C兼有防倒吸的作用,儀器C的名稱為
     

    結(jié)論:甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)2正確.
    (2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在缺陷,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模贏、B之間應(yīng)增加一個(gè)裝置,該裝置的作用是
     
    .乙同學(xué)用改進(jìn)后的裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;帶火星的木條未復(fù)燃,得出結(jié)論:假設(shè)正確.則NO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    II.該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)還認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)該更易被Na2O2氧化.查閱資料:2NO+Na2O2═2NaNO2;2NaNO2+2HCl═2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O:酸性條件下,NO能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+
    (3)丙同學(xué)用下圖2所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng).
    ①在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2,目的是
     

    ②B中觀察到的主要現(xiàn)象的是
     
    (填字母編號(hào)).
    a.銅片逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色
    b.有紅棕色氣泡產(chǎn)生
    c.有無(wú)色氣泡產(chǎn)生
    ③C、E中所盛裝的試劑不能是
     
    (填字母編號(hào)).
    a.無(wú)水硫酸銅    b.無(wú)水氯化鈣    c.堿石灰    d.生石灰
    ④F中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
     

    ⑤充分反應(yīng)后,檢驗(yàn)D裝置中產(chǎn)物的方法是:取D裝置中產(chǎn)物少許,
     
    ,則產(chǎn)物是NaNO2

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,其中A、C同主族,B、C、D同周期,A原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,B是短周期元素中原子半徑最大的主族元素.試回答下列問(wèn)題:
    (1)A的元素符號(hào)
     
    ;D的原子結(jié)構(gòu)示意圖
     
    ; C原子的核外電子排布式
     
    ;
    (2)A、B、C三種元素形成的簡(jiǎn)單離子的半徑由大到小的順序是(用離子符號(hào)表示)
     

    (3)CA2與D元素的單質(zhì)在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某粗氧化銅樣品中含少量氧化亞鐵及不溶于酸的雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組利用該樣品制取膽礬晶體,測(cè)定膽礬晶體中結(jié)晶水的含量,并計(jì)算樣品中氧化銅的含量,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

    查閱資料知Fe3+、Cu2+、Fe2+在水溶液中形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下:

    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列儀器中不可能用到的是
     
    (填編號(hào)).

    (2)物質(zhì)X應(yīng)選用
     
    (填字母).
    a.氫氧化鈉 b.雙氧水c.鐵粉d.高錳酸鉀
    (3)為保證沉淀Ⅱ沉淀完全,操作③中溶液pH的調(diào)節(jié)范圍為
     

    (4)操作④的步驟有
     
    、冷卻結(jié)晶、
     
    、自然干燥.
    (5)在測(cè)定所得膽礬(CuSO4?xH2O)中結(jié)晶水x值的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:稱量操作至少進(jìn)行
     
    次若測(cè)定結(jié)果x值偏大,可能的原因是
     

    a.加熱溫度過(guò)高b.膽礬晶體的顆粒較大c.加熱后放在空氣中冷卻d.加熱膽礬晶體時(shí)有晶體從坩堝中濺出
    (6)該小組一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果求出樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    m2
    250
    ×80×
    1
    m1
    ×100%,另一位同學(xué)不同意,其原因是
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    目前人類已發(fā)現(xiàn)的有機(jī)物大約有三千萬(wàn)種,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
    A、碳原子間能以單鍵、雙鍵或三鍵等多種方式結(jié)合
    B、多個(gè)碳原子可以形成長(zhǎng)短不一的碳鏈,碳鏈也可以含有支鏈
    C、每個(gè)碳原子都能與氫原子形成四個(gè)共價(jià)鍵
    D、多個(gè)碳原子間可以形成碳鏈、碳環(huán),碳鏈或碳環(huán)也能相互結(jié)合

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列離子方程式書寫正確的是( 。
    A、鈉與水反應(yīng)  Na+H2O=Na++OH-+H2
    B、鐵與鹽酸反應(yīng)    2Fe+6H+=2Fe3++3H2
    C、銅和硝酸銀反應(yīng)   Cu+Ag+=Cu2++Ag
    D、石灰石與鹽酸反應(yīng)CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2

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