某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)生根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律,探究NO2、NO與Na2O2反應(yīng)的情況,提出假設(shè)并進(jìn)行相關(guān)實驗.

I.從理論上分析Na2O2和NO2都既有氧化性又有還原性,于是提出如下假設(shè):
假設(shè)1:Na2O2氧化NO2;假設(shè)2:NO2氧化Na2O2
(1)甲同學(xué)設(shè)計如圖1裝置進(jìn)行實驗:
①試管A中反應(yīng)的離子方程式是
 

②待試管B中充滿紅棕色氣體,關(guān)閉旋塞a和b;取下試管B,向其中加入適量Na2O2粉末,塞上塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶火星的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),木條復(fù)燃.
③儀器C兼有防倒吸的作用,儀器C的名稱為
 

結(jié)論:甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)2正確.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計的實驗存在缺陷,為達(dá)到實驗?zāi)康,在A、B之間應(yīng)增加一個裝置,該裝置的作用是
 
.乙同學(xué)用改進(jìn)后的裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實驗操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;帶火星的木條未復(fù)燃,得出結(jié)論:假設(shè)正確.則NO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

II.該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)還認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)該更易被Na2O2氧化.查閱資料:2NO+Na2O2═2NaNO2;2NaNO2+2HCl═2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O:酸性條件下,NO能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+
(3)丙同學(xué)用下圖2所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng).
①在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時間N2,目的是
 

②B中觀察到的主要現(xiàn)象的是
 
(填字母編號).
a.銅片逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色
b.有紅棕色氣泡產(chǎn)生
c.有無色氣泡產(chǎn)生
③C、E中所盛裝的試劑不能是
 
(填字母編號).
a.無水硫酸銅    b.無水氯化鈣    c.堿石灰    d.生石灰
④F中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

⑤充分反應(yīng)后,檢驗D裝置中產(chǎn)物的方法是:取D裝置中產(chǎn)物少許,
 
,則產(chǎn)物是NaNO2
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計
專題:
分析:(1)①Cu與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮、硝酸銅和水;
③儀器C為干燥管;
(2)Cu與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮中含有水蒸氣;若過氧化鈉氧化二氧化氮,則生成硝酸鈉,依據(jù)氧化還原反應(yīng)元素化合價變化配平書寫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)①空氣中的氧氣能氧化NO,實驗時要排盡裝置中的空氣;
②二氧化氮與水反應(yīng)生成稀硝酸,稀硝酸與Cu反應(yīng)生成NO;
③無水硫酸銅只能檢驗水不能吸收水;
④F中為吸收一氧化氮的反應(yīng),其氧化劑為高錳酸根,還原劑為NO,根據(jù)得失電子守恒判斷;
⑤亞硝酸鈉中加鹽酸會生成NO,NO遇到空氣中的氧氣會變?yōu)榧t棕色;
解答: 解:(1)①Cu與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮、硝酸銅和水,其反應(yīng)的離子方程式為:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O;
故答案為:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O;
③儀器C為干燥管,故答案為:干燥管;
(2)Cu與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮中含有水蒸氣,水蒸氣能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,所以要在A、B之間增加一個裝置干燥裝置,除去生成NO2氣體中混有的水蒸氣;若過氧化鈉氧化二氧化氮,則生成硝酸鈉,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2O2+2NO2=2NaNO3;
故答案為:除去生成NO2氣體中混有的水蒸氣;Na2O2+2NO2=2NaNO3;
(3)①空氣中的氧氣能氧化NO,實驗時要排盡裝置中的空氣,所以在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時間N2,目的是:將裝置中的空氣排出;
故答案為:將裝置中的空氣排出;
②在B裝置中二氧化氮與水反應(yīng)生成稀硝酸,稀硝酸與Cu反應(yīng)生成NO,所以B中觀察到的主要現(xiàn)象是:銅片逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色,有無色氣泡產(chǎn)生;故選:ac;
③無水硫酸銅只能檢驗水不能吸收水,故選:a;
④F中為吸收一氧化氮的反應(yīng),其氧化劑為高錳酸根被還原生成二價錳離子降低5價,還原劑為NO被氧化成硝酸根升高3價,則根據(jù)得失電子守恒氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3:5,故答案為:3:5;
⑤亞硝酸鈉中加鹽酸會生成NO,NO遇到空氣中的氧氣會變?yōu)榧t棕色,則檢驗D裝置中物質(zhì)的方法為:取D裝置中產(chǎn)物少許,加入稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,產(chǎn)物是亞硝酸鈉;
故答案為:加入稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體.
點評:本題考查了實驗過程分析,物質(zhì)性質(zhì)的實驗探究,明確物質(zhì)性質(zhì)和實驗操作的目的和實驗步驟分析是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于元素及其化合物的說法,正確的是( 。
編號實驗操作實驗現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
A銅與濃硝酸反應(yīng),生成氣體用濕潤KI淀粉試紙檢驗試紙變藍(lán) NO2為酸性氣體
B向某溶液中加入稀鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生
 
 該沉淀可能是BaSO4,該溶液中可能含有SO
 
2-
4
C向甲苯中滴入少量濃溴水,振蕩,靜置
 
 溶液分層,上層呈橙紅色,下層幾乎無色 甲苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng),使溴水褪色
D在稀AgNO3溶液中先入少量0.1mol/LNaCl溶液,再加入少量0.1mol/LNaI溶液 先產(chǎn)生白色沉淀,后出現(xiàn)黃色沉淀 說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是鐵粉和水蒸氣反應(yīng)的實驗裝置示意圖

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實驗中,D處排放的氣體幾乎點不著,已知該裝置不漏氣,使用的各種藥品沒有質(zhì)量問題,你認(rèn)為氣體點不著的原因可能是
 
改正的措施是
 

(3)有人建議將燒瓶中的水改用純堿晶體(Na2CO3?10H2O),你認(rèn)為是否可行?
 
理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下實驗可能失敗的有:(  )
①為檢驗RX是碘代烷,將RX與NaOH水溶液混合后再加入AgNO3溶液;
②實驗室里用無水乙醇和濃硫酸共熱至140℃制乙烯;
③用鋅與稀硝酸反應(yīng)制取氫氣,用排水法收集氫氣;
④在試管中加入2mL 10%的CuSO4溶液,滴入2%的NaOH溶液4~6滴,振蕩后加入乙醛溶液0.5mL,加熱至沸騰;
⑤為檢驗淀粉已水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后再加入銀氨溶液,水浴加熱.
⑥蒸餾普通酒精制無水乙醇 
⑦制乙酸乙酯時,在試管里先加入了3mL乙醇,然后一邊搖動,一邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL冰醋酸;
⑧用苯和濃溴水混合制溴苯;
⑨用FeCl3溶液來區(qū)別苯酚、乙醇、氫氧化鈉、硝酸銀、硫氰化鉀五種溶液.
A、6個B、7個C、8個D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列原子團(tuán)中,屬于烴基的是(  )
A、-CH3
B、-OH
C、-COOH
D、OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

FeSO4?7H2O廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領(lǐng)域.以下是FeSO4?7H2O的實驗室制備流程圖.

根據(jù)題意完成下列填空:
(1)碳酸鈉溶液能除去酯類油污,是因為
 
(用離子方程式表示),
(2)廢鐵屑中含氧化鐵,無需在制備前除去,理由是(用離子方程式回答)
 
,
 

以下是測定某補(bǔ)血劑(FeSO4?7H2O)中鐵元素含量的流程圖.根據(jù)題意完成下列填空:

(3)步驟Ⅲ需要100mL1mol/L的稀硫酸,用98.3%,ρ=1.84g/cm3的濃硫酸配制,所用的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管及
 

(4)步驟Ⅴ一系列操作依次是:①過濾②洗滌③
 
④冷卻⑤稱量⑥恒重操作.操作⑥的目的是
 

(5)假設(shè)實驗無損耗,則每片補(bǔ)血劑含鐵元素的質(zhì)量
 
g(用含a的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、I是周期表中的前36號元素,原子序數(shù)逐漸增大.A元素原子的原子核內(nèi)可能沒有中子.B的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相等; D原子p軌道上成對電子數(shù)等于未成對電子數(shù);E離子半徑是同周期元素形成的簡單離子中最小的;F最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為4; G是第Ⅷ族元素中原子序數(shù)最小的元素; I元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒有成對電子,只有一個未成對電子.回答下列問題:

(1)I的基態(tài)原子的電子排布式為
 
周期表中E屬于
 
區(qū).
(2)B與F形成的一種非極性分子的電子式為
 
;F的一種具有強(qiáng)還原性的氧化物分子的VSEPR模型為
 

(3)一定條件下,A2氣體與C2氣體充分反應(yīng)可生成6.8g的氣體,放出18.44kJ熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
 
;生成物分子的空間構(gòu)型為
 

(4)C和Na組成的一種離子化合物,能與水反應(yīng)生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)往I的硫酸鹽溶液中加入過量氨水,可生成一種配合物X,請寫出該配合物中陽離子的結(jié)構(gòu)簡式
 
,在此配合物的水溶液中加入乙醇,現(xiàn)象是
 
.下列說法正確的是
 

A.X中所含化學(xué)鍵有離子鍵、極性鍵和配位鍵
B.X中I2+給出孤對電子,NH3提供空軌道
C.組成X的元素中第一電離能最大的是氧元素
D.SO42-與PO43-互為等電子體,空間構(gòu)型均為正四面體
(6)如圖1表示由上述兩種元素組成的氣體分子在一定條件下的密閉容器中充分反應(yīng)前后的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請寫出該轉(zhuǎn)化過程的化學(xué)方程式:
 

(7)基態(tài)G2+離子的價電子排布式
 
;B和G所形成的某種晶體結(jié)構(gòu)如圖2所示,該晶體的化學(xué)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有兩種氣態(tài)不飽和烴混合物1升,完全燃燒可得同溫同壓下的3.8LCO2和3.6LH2O,則某烴為( 。
A、C2H4、C4H6
B、C2H2、C4H8
C、C3H4、C4H8
D、C3H6、C3H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在四種不同情況下,可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)?C(g)+D(g)的反應(yīng)速率如下,其中反應(yīng)進(jìn)行得最快的是( 。
A、v(A)=0.15 mol/(L?min)
B、v(B)=0.6 mol/(L?min)
C、v(C)=0.4 mol/(L?min)
D、v(D)=0.02 mol/(L?s)

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同步練習(xí)冊答案