分析 (1)由分子構(gòu)成的晶體是分子晶體;
(2)氮元素基態(tài)原子核外未成對(duì)電子數(shù)最多;
(3)共價(jià)單鍵是σ鍵,共價(jià)雙鍵中一個(gè)是σ鍵一個(gè)是π鍵,共價(jià)三鍵中一個(gè)σ鍵兩個(gè)π鍵.
解答 解:(1)根據(jù)圖象知,雙氰胺的構(gòu)成微粒是分子,所以屬于分子晶體,
故答案為:分子晶體;
(2)構(gòu)成雙氰胺的元素中,C元素未成對(duì)電子數(shù)是2,N元素未成對(duì)電子數(shù)是3,H元素未成對(duì)電子數(shù)是1,所以未成對(duì)電子數(shù)最多的元素是N元素,
故答案為:氮;
(3)共價(jià)單鍵是σ鍵,共價(jià)雙鍵中一個(gè)是σ鍵一個(gè)是π鍵,共價(jià)三鍵中一個(gè)σ鍵兩個(gè)π鍵,所以含有σ鍵與π鍵個(gè)數(shù)之比=9:3=3:1,
故答案為:3:1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了晶體類型的判斷、電子排布、共價(jià)鍵的類型,這些都是高考熱點(diǎn),注意根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向CuSO4溶液中滴加氨水,先生成深藍(lán)色溶液,后生成藍(lán)色沉淀 | |
B. | 向NH4Fe(SO4)2溶液中滴加少量NaOH溶液,NH4+先發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 向等濃度的FeCl3和CuCl2混合溶液中加入少量Fe粉,Cu2+先被還原 | |
D. | 足量鋅與濃硫酸反應(yīng),先產(chǎn)生二氧化硫,后產(chǎn)生氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì) | |
B. | 不同元素的原子構(gòu)成的分子中只含極性共價(jià)鍵 | |
C. | IA族與ⅦA族元素間可形成共價(jià)化合物或離子化合物 | |
D. | 2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)在常溫下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 測(cè)量等濃度的Na2CO3與C6H5ONa溶液的pH | Na2CO3溶液的pH大于C6H5ONa的pH | H2CO3的酸性大于C6H5OH |
B | 將SO2通入溴水中 | 溴水褪色 | SO2具有漂白性 |
C | 取少量的變質(zhì)FeCl2晶體于試管中,逐滴加入酸性高錳酸鉀溶液 | 酸性高錳酸鉀溶液褪色 | FeCl2未完全變質(zhì) |
D | 向苯酚的苯溶液中加入足量NaOH溶液,振蕩?kù)o置 | 分層 | 上層為苯,下層為NaOH與苯酚鈉的混合溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子的比例模型是 | B. | 二氧化碳的電子式: | ||
C. | HClO的結(jié)構(gòu)式為H-O-Cl | D. | 中子數(shù)為17的氯原子:${\;}_{17}^{37}$Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)電解質(zhì)溶液總比弱電解質(zhì)的導(dǎo)電性強(qiáng) | |
B. | 稀硫酸溶液中不存在H2SO4分子 | |
C. | 氯化氫是電解質(zhì),所以液態(tài)氯化氫能導(dǎo)電 | |
D. | 電解質(zhì)溶液中只存在離子,沒有分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶、量筒和滴定管上都標(biāo)有使用溫度,量筒、容量瓶無“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用時(shí)滴定管水洗后還需潤(rùn)洗,但容量瓶水洗后不用潤(rùn)洗 | |
B. | 檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時(shí),應(yīng)取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸 | |
C. | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱幾分鐘后冷卻,再加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱,沒有磚紅色沉淀生成,證明淀粉沒有水解成葡萄糖 | |
D. | 用干燥且潔凈的玻璃棒蘸取NaClO溶液,滴到放在表面皿上的pH試紙上測(cè)pH值 |
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