2．可逆反應(yīng)A（g）+B（g）?C（g）+D（g）．在一定條件下，說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是（　　）
A．容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化B．A、B、C、D四者共存
C．消耗A的速率與生成A的速率相等D．D、C的生成速率相等

分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度、百分含量不變，以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化，解題時(shí)要注意，選擇判斷的物理量，隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化，當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí)，說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)．

解答 解：A、反應(yīng)前后，兩邊氣體計(jì)量數(shù)相等，容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不隨時(shí)間變化而變化，故A錯(cuò)誤；
B、只要反應(yīng)發(fā)生就是反應(yīng)物和生成物共存的體系，故B錯(cuò)誤；
C、消耗A的速率與生成A的速率相等，說明正逆反應(yīng)速率相等，故C正確；
D、只要反應(yīng)發(fā)生就有D、C的生成速率相等，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，難度不大，注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，但不為0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化合物A（C12H16O3）經(jīng)堿性水解、酸化后得到B和C（C8H8O2）．C的核磁共振氫譜表明含有苯環(huán)，且苯環(huán)上有2種氫原子．B經(jīng)過下列反應(yīng)后得到G，G由碳、氫、氧三種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為172，元素分析表明，含碳55.8%，含氫7.0%，核磁共振氫譜顯示只有一個(gè)峰．

已知：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出G的分子式：C8H12O4．
（2）寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．
（3）寫出F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式：，該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)（或酯化反應(yīng)） （填反應(yīng)類型）．
（4）寫出滿足下列條件的C的所有同分異構(gòu)體：．
①是苯的對(duì)位二取代化合物；
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；
③不考慮烯醇（）結(jié)構(gòu)．
（5）在G的粗產(chǎn)物中，經(jīng)檢測(cè)含有聚合物雜質(zhì)．寫出聚合物雜質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（僅要求寫出1種）：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．按要求書寫：
（1）氚的原子組成符號(hào)13H或T
（2）電子式：CO2；-CH3
（3）用電子式表示氧化鉀的形成過程
（4）系統(tǒng)命名法的名稱3，3-二甲基-5-乙基庚烷
（5）用如圖裝置進(jìn)行甲烷與氯氣光照條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．量筒內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黃綠色變淺，量筒內(nèi)壁上油狀液滴，有白霧，液面上升
（6）乙烯與水反應(yīng)的方程式CH2=CH2+H2O$→_{催化劑}^{高溫高壓}$CH3CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．海水中含有豐富的化學(xué)資源．食鹽是海水中的重要資源，海水在濃縮過程中析出鹽的種類和質(zhì)量如表（單位g/L）：
海水密度（g/ml）CaSO4NaClMgCl2MgSO4NaBr
1.130.56
1.200.91
1.210.053.260.0040.008
1.220.0159.650.010.04
1.260.012.640.0220.020.04
1.311.400.540.030.06
（1）現(xiàn)代產(chǎn)鹽常用鹽田法（或太陽(yáng)能蒸發(fā)法）方法從海水中得到食鹽．
（2）為了得到含較少雜質(zhì)的粗鹽，實(shí)際生產(chǎn)中鹵水的密度控制在1.21-1.26范圍之內(nèi)．
（3）由上表可知先析出的物質(zhì)是CaSO4．
（4）粗鹽中常含有MgCl2、MgSO4和CaSO4等雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中依次加入abcd或bacd（填“序號(hào)”）等試劑，能將上述雜質(zhì)除去．
a．BaCl2 b．NaOH      c．Na2CO3     d．HCl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．日常生活中會(huì)接觸到許多化學(xué)物質(zhì)，如牙膏、潔廁靈、“84”消毒液、漂白粉等等．
（1）如表列出了三種牙膏中的摩擦劑．請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚懭N摩擦劑所屬的物質(zhì)類別（指酸、堿、鹽、氧化物）
兒童牙膏防臭牙膏透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣氧化硅
物質(zhì)類別堿鹽氧化物
（2）含氟牙膏活性成分為氟化鈉，畫出氟元素原子形成的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)寫出氟化鈉在水溶液中的電離方程式NaF=Na++F-．
（3）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），潔廁靈的主要成分是鹽酸（HCl）．據(jù)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道：“84”消毒液+潔廁靈→奪命毒氣+水+氯化鈉，因此在使用時(shí)應(yīng)避免將兩種物質(zhì)混合．試寫出“84”消毒液和潔廁靈混合時(shí)產(chǎn)生奪命毒氣的化學(xué)方程式：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O．
（4）使用漂白粉溶液除去白色衣物上的色斑，往往需要將衣物浸泡在其中且露置在空氣中30分鐘，再進(jìn)行洗滌效果更好，用化學(xué)方程式表示其使用原理Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．NO和CO都是汽車尾氣里的有害物質(zhì)，它們能緩慢地起反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸?NO+2CO=N2+2CO2對(duì)此反應(yīng)，下列敘述正確的是（　　）
A．冬天氣溫低，反應(yīng)速率降低，對(duì)環(huán)境污染會(huì)更大
B．改變壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率沒有影響
C．使用催化劑能促使反應(yīng)正向進(jìn)行
D．無論外界條件怎樣改變，均對(duì)此化學(xué)反應(yīng)的速率無影響

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某研究性學(xué)習(xí)小組在研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)：

在一個(gè)小燒杯里，加入20g已研磨成粉末的Ba（OH）2•8H2O，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯中加入約10g NH4Cl晶體，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，填寫下表，并回答問題．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
將晶體混合，立即快速攪拌有刺激性氣味能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變藍(lán)的 ①產(chǎn)生
用手摸燒杯下部感覺燒杯變涼說明此反應(yīng)是 ②反應(yīng)
用手拿起燒杯燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上玻璃片脫離上面燒杯底部
反應(yīng)后移走多孔塑料片觀察反應(yīng)物混合物成糊狀，證明有  ③生成
①NH3②吸熱③水
④寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl2•8H2O+2NH4Cl═BaCl2+2NH3•H2O+8H2O．
⑤實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是：使反應(yīng)物迅速混合而充分反應(yīng)，使溫度迅速下降．
⑥在上述實(shí)驗(yàn)過程中，為什么用浸有稀硫酸的濕棉花置于多孔塑料板上？反應(yīng)過程中產(chǎn)生對(duì)人體有害的氣體，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，故應(yīng)用浸有稀H2SO4的棉花覆蓋在多孔塑料片上來吸收產(chǎn)生的NH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)中兩種粒子或基團(tuán)所含電子數(shù)不相等的是（　�。�
A．羥甲基（-CH2OH）和甲氧基（CH3O-）B．S2-和Cl-
C．Mg2+和F-D．羥基（-OH）和氫氧根（OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．分析圖中的信息，下列說法正確的是（　�。�
A．分子發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，會(huì)生成新的分子，但不會(huì)分裂成原子
B．2molH2和1molO2完全反應(yīng)，結(jié)果放出930kJ的熱量
C．1molH-H和$\frac{1}{2}$molO-O鍵的斷裂過程共放出930KJ的熱量
D．分析變化的全過程，可得出形成H-O鍵將放出能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案