下列實驗不能達到預期實驗目的的是(  )

序號
實驗內(nèi)容
實驗目的
A
向盛有10滴0.1 mol·L-1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L-1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 mol·L-1 Na2S溶液
證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S
B
向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩
證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
C
向Na2SiO3溶液中通入CO2
證明碳酸的酸性比硅酸強
D
向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱
驗證淀粉已水解
 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

Ⅰ.(1)某化學興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制。∟H42SO4溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a                。

(2)將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是___  __。裝置D的作用是                           。
Ⅱ.過氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應急供氧等。工業(yè)上生產(chǎn)過氧化鈣的主要流程如下:

已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水。I2+2S2O32= 2I+S4O62
(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的化學方程式是                   
(2)檢驗“水洗”是否合格的方法是                             ;
(3)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實驗步驟是:
第一步:準確稱取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液,充分反應。
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步:逐滴加入濃度為c mol·L—1的Na2S2O3溶液至反應完全,消耗Na2S2O3溶液V mL。
①判斷此滴定實驗達到終點的方法是:                                  。
②CaO2的質(zhì)量分數(shù)為                    (用字母表示);

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

實驗室制乙烯時,產(chǎn)生的氣體能使Br2的四氯化碳溶液褪色,甲、乙同學用下列實驗驗證。(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略)。

實驗操作和現(xiàn)象:

操 作
現(xiàn) 象
點燃酒精燈,
加熱至170℃
Ⅰ:A中燒瓶內(nèi)液體漸漸變黑
Ⅱ:B內(nèi)氣泡連續(xù)冒出,溶液逐漸褪色
……
實驗完畢,
清洗燒瓶
Ⅲ:A中燒瓶內(nèi)附著少量黑色顆粒狀物,有刺激性氣味逸出 
(1)燒瓶內(nèi)產(chǎn)生乙烯的化學方程式是___                                    __ 。
(2)溶液“漸漸變黑”,說明濃硫酸具有                  性。
(3)分析使B中溶液褪色的物質(zhì),甲認為是C2H4,乙認為不能排除SO2的作用。
① 根據(jù)甲的觀點,使B中溶液褪色反應的化學方程式是                          。
② 乙根據(jù)現(xiàn)象Ⅲ認為產(chǎn)生了SO2,在B中與SO2反應使溶液褪色的物質(zhì)是           
③ 為證實各自觀點,甲、乙重新實驗,設計與現(xiàn)象如下:
 
設 計
現(xiàn) 象

在A、B間增加一個裝有某種試劑的洗氣瓶
Br2的CCl4溶液褪色
 

與A連接的裝置如下:

 
D中溶液由紅棕色變?yōu)闇\紅棕色時,E中溶液褪色
a. 根據(jù)甲的設計,洗氣瓶中盛放的試劑是___       ___。
b. 根據(jù)乙的設計,C中盛放的試劑是___             __。
c. 能說明確實是SO2使E中溶液褪色的實驗是_                             ___。
d. 乙為進一步驗證其觀點,取少量D中溶液,加入幾滴BaCl2溶液,振蕩,產(chǎn)生大量白色沉淀,淺紅棕色消失,發(fā)生反應的離子方程式是____                       _。
(4)上述實驗得到的結(jié)論是                                                

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

關于圖中各裝置的敘述不正確的是

A.裝置①能驗證AgCl沉淀可轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀 
B.裝置②能測量鋅與硫酸的反應速率 
C.裝置③能驗證鐵的吸氧腐蝕 
D.裝置④的X電極是負極,則能驗證外接電源的陰極保護法 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗操作正確且能達到預期目的的是

 
實驗目的
操作
A
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱
用金屬鈉分別與水和乙醇反應
B
欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵
滴入酸性KMnO4溶液,看紫紅色是否褪去
C
確定碳、氯兩元素非金屬性的強弱
測定同溫同濃度的Na2CO3和NaClO水溶液的pH
D
欲除去苯中混有的苯酚
向混合液中加入濃溴水,充分反應后,過濾

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

用下圖所示裝置進行實驗,不能達到實驗目的的是:( )
               
甲                                  乙
        
丙                                  丁

A.用甲裝置比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
B.用乙裝置可制得金屬錳,用同樣的裝置可制得金屬鉻
C.用丙裝置可實現(xiàn)對鐵釘?shù)谋Wo
D.用丁裝置驗證銅與稀硝酸反應的氣體產(chǎn)物只有NO

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

用下列實驗裝置進行的實驗中,不能達到相應實驗目的的是

A.用圖①所示實驗裝置排空氣法收集H2氣體 
B.圖②裝置可以用來驗證化學能轉(zhuǎn)化為電能 
C.圖③鐵片最終完全溶解,且高錳酸鉀溶液褪色 
D.圖④所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

以下實驗目的能達到的是(  )

A.測Zn的相對原子質(zhì)量可以通過測Zn的質(zhì)量以及這些Zn和過量的稀硫酸反應時放出H2的體積
B.測Na2CO3、NaHCO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)可以通過測樣品的質(zhì)量及樣品和過量Ba(OH)2溶液反應的沉淀的質(zhì)量
C.測中和熱時,可以用稀氨水代替NaOH溶液
D.將淀粉溶液滴入某混合液中,檢驗是否含有碘化鉀

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點,觀察下列四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是
(  )。

A.加熱時,a上部聚集了固體NH4Cl,說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好
B.加熱時,發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵,在上部又聚集為紫黑色的固體
C.加熱時,c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺
D.e內(nèi)氣體顏色變淺,d內(nèi)氣體顏色加深

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