關(guān)于圖中各裝置的敘述不正確的是

A.裝置①能驗(yàn)證AgCl沉淀可轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀 
B.裝置②能測(cè)量鋅與硫酸的反應(yīng)速率 
C.裝置③能驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕 
D.裝置④的X電極是負(fù)極,則能驗(yàn)證外接電源的陰極保護(hù)法 

A

解析試題分析:A. 裝置①中向硝酸銀溶液中加入NaCl,由于溶液中c(Cl-)c(Ag+)>Ksp(AgCl),所以會(huì)形成AgCl沉淀,但是在溶液中存在沉淀溶解平衡,若再向該溶液中加入Na2S溶液,由于在溶液中c(S2-)c2(Ag+) >Ksp(Ag2S),所以又形成Ag2S沉淀,這樣就破壞了AgCl的沉淀溶解平衡,沉淀會(huì)又溶解,產(chǎn)生的離子又反應(yīng)產(chǎn)生Ag2S沉淀,最終沉淀轉(zhuǎn)化為黑色,但是不能驗(yàn)證AgCl和Ag2S溶解度的大;B. 化學(xué)反應(yīng)速率的快慢可以通過(guò)單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積的多少或產(chǎn)生相同體積的氫氣需要時(shí)間的多少,因此可以用裝置②能測(cè)量鋅與硫酸的反應(yīng)速率,正確;C. 若鐵發(fā)生的是吸氧腐蝕,則裝置中的氣體壓強(qiáng)會(huì)減小,水會(huì)進(jìn)入導(dǎo)氣管,因此裝置③能驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕,正確;D. 裝置④的X電極是負(fù)極,觀察鋼鐵腐蝕的速率比連接電源前腐蝕的快慢,從而能驗(yàn)證外接電源的陰極保護(hù)法,正確。
考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡年P(guān)系的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,為驗(yàn)證非金屬元素氯的氧化性強(qiáng)于硫和氮,設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置已略去):

(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的離子方程式                。 
(2)B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式              。 
(3)試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫的原因           。 
(4)D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式                。 
(5)有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說(shuō)明氯的氧化性大于氮,需要在C之前加裝洗氣裝置,請(qǐng)畫(huà)出其裝置圖      (并注明盛裝試劑)。 
(6)還有什么方法能證明氧化性Cl2>S,用一種相關(guān)事實(shí)說(shuō)明          。 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為常見(jiàn)氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時(shí)可重復(fù)選擇,a、b為活塞)。

(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗(yàn)證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序?yàn)?u>      (填代號(hào))。能驗(yàn)證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是           
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,E內(nèi)放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇。此時(shí),活塞a應(yīng)     ,活塞b應(yīng)   ,需要加熱的儀器裝置有     (填代號(hào)),m中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:      
(3)若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶?jī)?nèi)改加NaOH固體,E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng),按A→G→E→D裝置順序制取干燥的氨氣,并驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)。
①裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有          
②實(shí)驗(yàn)中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有    性。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:

可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚。
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示:

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

 
 
乙醇
 
1,2-二溴乙烷
 
乙醚
 
狀態(tài)
 
無(wú)色液體
 
無(wú)色液體
 
無(wú)色液體
 
密度/g · cm-3
 
0.79
 
2.2
 
0.71
 
沸點(diǎn)/℃
 
78.5
 
132
 
34.6
 
熔點(diǎn)/℃
 
一l30
 
9
 
-1l6
 
 
回答下列問(wèn)題:
(1)在此制各實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是            ;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)    b.加快反應(yīng)速度     c.防止乙醇揮發(fā)   d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入      ,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體:(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液 
(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是                  ;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在   層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用    洗滌除去;(填正確選項(xiàng)前的字母)   
a.水    b.氫氧化鈉溶液    c.碘化鈉溶液    d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用       的方法除去;
(7)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是           ;但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是                        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是

選項(xiàng)
   實(shí)驗(yàn)操作
   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
   結(jié)論
A
向等濃度且較稀的NaCl、KI混合
液中滴加AgNO3溶液
 先出現(xiàn)黃色沉淀
Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
B
向溶液x中滴加濃NaOH溶液,
將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口
   試紙變藍(lán)
 原溶液中有NH4+
C
溴乙烷與NaOH溶液共熱后,加入
AgNO3溶液
未出現(xiàn)淡黃色沉淀
 溴乙烷沒(méi)有發(fā)生水解
D
將SO2通入溴水中
   溴水褪色
    SO2具有還原性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,可行的是

A.用萃取的方法可將汽油和煤油進(jìn)行分離
B.加過(guò)量稀鹽酸后過(guò)濾,可除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
C.用溶解、過(guò)濾的方法可分離硝酸鉀和氯化鈉固體混合物
D.將混有氫氣的氧氣通過(guò)灼熱的氧化銅,以除去其中的氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知:Ki1(H2CO3)> Ki1(H2S)。現(xiàn)有以下試劑:鹽酸、醋酸、苯酚、碳酸鈣、醋酸鈉溶液、硫化鈉溶液,用下圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A.比較醋酸、苯酚、碳酸的酸性
B.比較鹽酸、醋酸、碳酸的酸性
C.比較醋酸、氫硫酸、碳酸的酸性
D.比較鹽酸、碳酸、氫硫酸的酸性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )

序號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
向盛有10滴0.1 mol·L-1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L-1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 mol·L-1 Na2S溶液
證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S
B
向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩
證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
C
向Na2SiO3溶液中通入CO2
證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)
D
向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時(shí)間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱
驗(yàn)證淀粉已水解
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中正確的是(  )

A.裝置①:構(gòu)成鋅—銅原電池
B.裝置②:除去Cl2中含有的少量HCl
C.裝置③:驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴
D.裝置④:由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镃H3COOH>H2CO3>C6H5OH

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同步練習(xí)冊(cè)答案