【題目】Ⅰ.控制變量法是化學(xué)實驗的一種常用方法。下表是某學(xué)習(xí)小組研究等物質(zhì)的量濃度的稀硫酸和鋅反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù),分析以下數(shù)據(jù),回答下列問題:
序號 | 硫酸的體積/mL | 鋅的質(zhì)量/g | 鋅的形狀 | 溫度/℃ | 完全溶于酸的時間/s | 生成硫酸鋅的質(zhì)量/g |
1 | 50.0 | 2.0 | 薄片 | 25 | 100 | |
2 | 50.0 | 2.0 | 顆粒 | 25 | 70 | |
3 | 50.0 | 2.0 | 顆粒 | 35 | 35 | |
4 | 50.0 | 2.0 | 粉末 | 25 | 45 | 5.0 |
5 | 50.0 | 6.0 | 粉末 | 35 | 30 |
(1)本實驗中實驗2和實驗3表明______________________________對反應(yīng)速率有影響。
(2)若采用與實驗1完全相同的條件,但向反應(yīng)容器中滴加少量硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率明顯加快。原因是________________________________________________。
Ⅱ.某溫度時,在5L的容器中,X、Y、Z 三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。請通過計算回答下列問題:
(3)反應(yīng)開始至2 min,Y的平均反應(yīng)速率_______mol·L-1min-1 。
(4)反應(yīng)開始至2 min,X的轉(zhuǎn)化率________。
(5)寫出 X、Y、Z 的反應(yīng)方程式__________________________________________。
【答案】溫度 Zn置換出Cu,形成Zn-Cu原電池,加快化學(xué)反應(yīng)速率 0.03 10% X+3Y2Z
【解析】
Ⅰ(1)實驗2和實驗3中,除了溫度不同外,其它條件完全相同,則說明探究的是溫度對反應(yīng)速率的影響;溫度越高,反應(yīng)速率越快;
答案:溫度;
(2)若采用與實驗1完全相同的條件,但向反應(yīng)容器中滴加少量硫酸銅溶液,由于鋅會置換出少量的金屬銅,覆蓋在鋅的表面,在該條件下構(gòu)成了原電池,所以反應(yīng)速率明顯加快;
答案:Zn置換出Cu,形成Zn-Cu原電池,加快化學(xué)反應(yīng)速率
Ⅱ(1)反應(yīng)開始至2min時,Y的物質(zhì)的量減少了1.0mol-0.7mol=0.3mol,所以反應(yīng)速率v(Y)==0.03mol/(L/min);
答案為:0.03
(2)反應(yīng)達(dá)到最大限度時,X的物質(zhì)的量減少了1.0mol-0.9mol=0.1mol,則Y的轉(zhuǎn)化率=×100%=10%;
答案:10%
(3)根據(jù)圖象可知X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增加,則X和Y是反應(yīng)物,Z是生成物,且分別是0.1mol、0.3mol、0.2mol,由于變化量之比是相應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比,所以其系數(shù)之比為0.1mol:0.3mol:0.2mol=1:3:2,所以其方程式為X+3Y2Z;
答案:X+3Y2Z
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液只含有下列離子:NH4+、Na+、Fe2+、NO3-、I、 SO32-、AlO2-中的四種(忽略水的電離),且各離子的物質(zhì)的量濃度相等,現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:
①取少量該溶液加NaOH溶液共熱,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,未觀察到其它明顯現(xiàn)象;
②取少量該溶液加足量的硝酸,可觀察到紅棕色氣體,未觀察到沉淀生成。
根據(jù)上述實驗,下列說法正確的是()
A.根據(jù)實驗①只能確定原溶液中一定有,沒有Fe2+
B.取實驗②后的溶液滴加淀粉溶液變藍(lán)色
C.原溶液中可能含有NH4+、Na+、SO32-、I四種離子
D.取少量原溶液加酸性高錳酸鉀溶液,可能有兩種離子被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示,下列說法不正確的是
A. 甲、乙、丙都能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)
B. 丙與C6H5OH都含有-OH,質(zhì)譜圖顯示的質(zhì)荷比最大值相差14,但不屬于同系物
C. 淀粉、油脂、有機(jī)玻璃等都屬于高分子化合物
D. 乙的化學(xué)名稱為苯乙烯,能使溴水褪色,但不存在順反異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在25℃、101kPa的條件下,斷裂1molH—H鍵吸收436kJ能量,斷裂1molCl—Cl鍵吸收243kJ能量,形成1molH—Cl鍵放出431kJ能量。該條件下H2+Cl22HCl反應(yīng)中的能量變化可用如圖表示:
現(xiàn)有1molH2和1molCl2在25℃、101kPa下完全反應(yīng)。請根據(jù)上述信息回答下列有關(guān)問題:
(1)反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量為___。
(2)生成物成鍵放出的總能量為___。
(3)H2+Cl22HCl是___(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(4)反應(yīng)物的總能量___(填“>”或“<”)生成物的總能量。
(5)寫出鹽酸與氫氧化鋁反應(yīng)的離子方程式__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種可充電鋰-空氣電池如圖所示。當(dāng)電池放電時,O2與Li+在多孔碳材料電極處生成Li2O2-x(x=0或1)。下列說法正確的是
A. 放電時,多孔碳材料電極為負(fù)極
B. 放電時,外電路電子由多孔碳材料電極流向鋰電極
C. 充電時,電解質(zhì)溶液中Li+向多孔碳材料區(qū)遷移
D. 充電時,電池總反應(yīng)為Li2O2-x=2Li+(1-)O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.如圖是一個化學(xué)過程的示意圖。已知甲池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O
請回答:
(1)甲池是________,通入O2的電極作為________極,電極反應(yīng)式為_____________。
(2)乙池是________,A電極名稱為________極,電極反應(yīng)式為________。乙池中的總反應(yīng)離子方程式為_______________________________,溶液的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)當(dāng)乙池中B(Ag)極的質(zhì)量增加5.40g時,甲池中理論上消耗O2_______mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
II. (4)圖I是用食鹽水作電解液電解煙氣脫氮的一種原理圖,NO被陽極產(chǎn)生的氧化性物質(zhì)氧化為NO3-,尾氣經(jīng)氫氧化鈉溶液吸收后再排入空氣中。電流密度和溶液pH對煙氣脫氮的影響如圖II。
圖I 圖II
①處理后的尾氣中,一定含有的氣體單質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。
②溶液的pH對NO除去率有影響的原因是___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的CH4和NH3相比較,下列結(jié)論正確的是( )
A.它們的分子個數(shù)比為17∶16B.它們的原子個數(shù)比為17∶16
C.它們的氫原子個數(shù)比為17∶16D.它們所含氫的質(zhì)量比為17∶16
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描述與圖象相對應(yīng)的是
A.圖①表示向乙酸溶液中通入氨氣至過量的過程中溶液導(dǎo)電性的變化
B.圖②表示向1 L l mol·L-1FeBr2溶液中通入Cl2時Br-物質(zhì)的量的變化
C.圖③表示向Ca(HCO3)2溶液中滴加NaOH溶液時沉淀質(zhì)量的變化
D.圖④表示向一定濃度的Na2CO3溶液中滴加鹽酸,生成CO2的物質(zhì)的量與滴加鹽酸物質(zhì)的量的關(guān)系
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)等質(zhì)量的CH4、C2H4、C2H6完全燃燒時耗去O2的量最多的是__________。
(2)等質(zhì)量的以上三種物質(zhì)燃燒時,生成二氧化碳最多的是__________,
(3)在120℃、1.01×105 Pa時,有兩種氣態(tài)烴和足量的氧氣混合點燃,相同條件下測得反應(yīng)前后氣體體積沒有發(fā)生變化,這兩種氣體是__________。
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