18.為探究苯與溴的取代反應(yīng),甲用如圖裝置I進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

將一定量的苯和溴放在燒瓶中,同時(shí)加入少量鐵屑做催化劑,3-5分鐘后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色沉淀生成,即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng).
(1)裝置I中①的化學(xué)方程式為2Fe+3Br2═2FeBr3、
(2)①中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣,冷凝回流.
(3)要想得到純凈的產(chǎn)物,可用稀NaOH溶液,蒸餾水洗滌.洗滌分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的最主要儀器是分液漏斗.檢驗(yàn)產(chǎn)物已純凈的方法是取少量最后一次洗液,加入稀HNO3,再加入AgNO3溶液,溶液不渾濁說明產(chǎn)品已洗凈.
(4)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn).可選用的試劑是:苯、液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳.a(chǎn)的作用是安全瓶,防止倒吸. 能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),那試管b中應(yīng)加入四氯化碳,試管c中應(yīng)加入AgNO3溶液.
(5)比較兩套裝置,裝置Ⅱ的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是①控制反應(yīng)進(jìn)行②防止倒吸.

分析 (1)溴與鐵反應(yīng)生成溴化鐵,苯和液溴在溴化鐵的催化作用下生成溴苯和溴化氫;
(2)長(zhǎng)導(dǎo)管讓揮發(fā)出來的溴單質(zhì)冷凝,防止對(duì)產(chǎn)物的干擾;
(3)反應(yīng)生成的硝基苯和溴互溶呈紅褐色油狀液滴,可用NaOH溶液試劑洗滌,讓反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì),再進(jìn)行分液,產(chǎn)物中可能含有溴離子;
(4)支管是短進(jìn)短出a的作用是防止倒吸安全裝置;b中要除去Br2,b中試劑為四氯化碳,試管c檢驗(yàn)溴離子;
(5)裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是①防止倒吸;②可以控制反應(yīng)進(jìn)行程度;③避免雜質(zhì)干擾;④防止污染空氣.

解答 解:(1)因溴與鐵反應(yīng)生成溴化鐵:2Fe+3Br2═2FeBr3,苯和液溴在溴化鐵的催化作用下生成溴苯和溴化氫:,
故答案為:2Fe+3Br2═2FeBr3;
(2)反應(yīng)為放熱反應(yīng),長(zhǎng)導(dǎo)管讓揮發(fā)出來的溴單質(zhì)冷凝,防止對(duì)產(chǎn)物的干擾,即長(zhǎng)導(dǎo)管的作用為導(dǎo)氣,冷凝回流,
故答案為:導(dǎo)氣,冷凝回流;AgNO3溶液;
(3)反應(yīng)生成的硝基苯和溴互溶呈紅褐色油狀液滴,可用NaOH溶液試劑洗滌,讓反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì),再進(jìn)行分液,分液使用分液漏斗;產(chǎn)物中可能含有溴離子,溴離子可與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀沉淀,
故答案為:分液漏斗;取少量最后一次洗液,加入稀HNO3,再加入AgNO3溶液,溶液不渾濁說明產(chǎn)品已洗凈;
(4)從圖上信息可知,支管是短進(jìn)短出a的作用是防止倒吸安全裝置.b中要除去Br2,試劑為四氯化碳,試管c檢驗(yàn)溴離子,應(yīng)加入AgNO3溶液,
故答案為:安全瓶,防止倒吸;四氯化碳;AgNO3溶液;
(5)根據(jù)以上分析,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是①防止倒吸;②可以控制反應(yīng)進(jìn)行程度;③避免雜質(zhì)干擾;④防止污染空氣,
故答案為:控制反應(yīng)進(jìn)行;防止倒吸.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了苯的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),掌握反應(yīng)的原理、各物質(zhì)的性質(zhì)以及操作的方法是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.下列各組微粒中,核外電子總數(shù)相等的是( 。
A.O3和CO2B.OH-和Al3+C.NO和COD.Cl-和Ne

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9.下列有機(jī)物中滿足要求的同分異構(gòu)體的種類最多的是(  )
A.C5H12
B.C3H7Cl
C.C5H10O2酯類的同分異構(gòu)體
D.含有一個(gè)碳碳雙鍵的分子式為C3H4Cl2的同分異構(gòu)體

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6.下列事實(shí)可證明氨水是弱堿的是( 。
A.氨水能跟氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化亞鐵
B.銨鹽受熱易分解
C.0.1 mol/L氨水可以使酚酞試液變紅
D.常溫下,0.1 mol/L氨水的pH約為9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如表:
元素編號(hào)元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
X最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍
Y常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性
Z第三周期元素的簡(jiǎn)單離子中半徑最小
(1)元素X的一種同位素的中子數(shù)為8可測(cè)定文物年代,這種同位素的符號(hào)是614C(用AZX符號(hào)表示);元素Z的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)元素Y的與氫元素形成一種離子YH4+,則檢驗(yàn)溶液中存在該離子的方法是向溶液(或待測(cè)液)中加入NaOH溶液后加熱,能產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,說明溶液中存在NH4+離子,反之,不存在NH4+離子
(3)寫出Z元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
(4)元素X與元素Y相比,非金屬性較強(qiáng)的是N(用元素符號(hào)表示);
下列表述中能證明這一事實(shí)的是bc.
a.常溫下X的單質(zhì)和Y的單質(zhì)狀態(tài)不同
b.Y的最高價(jià)氧化物水化物的酸性比X的最高價(jià)氧化物水化物的酸性強(qiáng)
c.X與Y形成的化合物中X元素呈正價(jià)態(tài)
(5)X、Y、Z三種元素中,有一種元素明顯不同于其他兩種元素是Al(用元素符號(hào)表示),理由Al是金屬元素(或Al是第三周期元素).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.某烷烴的名稱為2,2,4,4-四甲基-3,3,5-三乙基己烷
B.乙醇、乙酸和乙酸乙酯不能用飽和Na2CO3溶液鑒別
C.化合物  在酸性條件下水解,所得溶液加堿加熱后有NH3生成
D.桶烯()與苯乙烯(C6H5CH=CH2)互為同分異構(gòu)體,均屬于芳香烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)性質(zhì)的比較中,正確的是( 。
A.熱穩(wěn)定性:NH3<PH3<H2O
B.P元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性比Cl的強(qiáng)
C.堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
D.元素非金屬性:O>F

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各組離子,一定能在指定環(huán)境中大量共存的是( 。
A.在含有大量I-離子的溶液中:Cl?、Fe3+、Al3+、Cu2+
B.滴加石蕊試液顯紅色的溶液:Fe2+、NH4+、Cl-、NO3-能夠大量共存
C.pH=13的溶液:S2-、SO32-、SO42-、Na+
D.在加入Al能放出大量H2的溶液中:NH4+、SO42?、C1?、HCO3?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.實(shí)驗(yàn)探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱.根據(jù)要求完成下列各小題.
(1)填寫所示儀器名稱   B圓底燒瓶,實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器、檢查裝置的氣密性、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱.
問題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸>碳酸)
(2)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(3)裝置E中足量酸性KMnO4溶液(具有強(qiáng)氧化性)的作用是除去過量的二氧化硫;
(4)能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是盛有Na2SiO3溶液的試管中出現(xiàn)白色沉淀
(5)試管E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+

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