A. | 增大C或D的濃度 | B. | 減小B或A的濃度 | C. | 減小C或D的濃度 | D. | 充入稀有氣體 |
分析 根據(jù)濃度對反應(yīng)速率的影響:增大物質(zhì)的濃度反應(yīng)速率加快,反之減慢來回答.
解答 解:A、增大C或D的濃度會使正逆反應(yīng)速率都加快,逆反應(yīng)速率增加的程度大于正反應(yīng)速率增加的程度,故A正確;
B、減小B或A的濃度,化學(xué)反應(yīng)速率會減慢,故B錯誤;
C、減小C或D的濃度,化學(xué)反應(yīng)速率會減慢,故C錯誤;
D、充入稀有氣體,雖然壓強(qiáng)增大,但濃度沒變,則反應(yīng)速率不變,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,要求學(xué)生熟記結(jié)論,并靈活應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水楊酸能分別與NaHCO3、Na2CO3溶液反應(yīng),且1 mol水楊酸分別消耗NaHCO32mol、Na2CO31mol | |
B. | 水楊酸、環(huán)己醇和水楊酸環(huán)己酯均能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) | |
C. | 1 mol水楊酸環(huán)己酯在NaOH溶液中水解時,最多消耗3 mol NaOH | |
D. | 1 mol水楊酸跟足量濃溴水反應(yīng)時,最多消耗Br2 2 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘化氫的生成速率大于其分解速率 | |
B. | 碘化氫的生成速率等于其分解速率 | |
C. | 加催化劑不會影響達(dá)到平衡的時間 | |
D. | 升高溫度可以縮短到達(dá)平衡狀態(tài)的時間 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:A<B<C<D | |
B. | 非金屬性:C>A | |
C. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:D>C | |
D. | 單質(zhì)B常溫下能溶于濃硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可能等于7 | B. | 一定<7 | C. | 一定>7 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中的氧化劑只有Cu2O | |
B. | 氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為6:1 | |
C. | Cu既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物 | |
D. | Cu2S在反應(yīng)中既是氧化劑又是還原劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C3H6N3O3 | B. | 分子中既含極性鍵,又含非極性鍵 | ||
C. | 屬于共價化合物 | D. | 生成該物質(zhì)的上述反應(yīng)為中和反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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