A. | 分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 | |
C. | 滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,眼睛注視滴定管中的液面 | |
D. | 用精密pH試紙測得溶液的pH為4.2 |
分析 A.分液時注意防止液體污染;
B.溫度計測量蒸氣的溫度;
C.眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化;
D.精確pH試紙一般準(zhǔn)確到0.1.
解答 解:A.為防止液體污染,分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒,故A正確;
B.蒸餾操作時,溫度計水銀球應(yīng)靠近蒸餾燒瓶的支管口處,故B正確;
C.滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化,故C錯誤;
D.pH試紙一般準(zhǔn)確到0.1,可測得pH是4.6,故D正確.
故選C.
點評 本題考查學(xué)實驗方案的評價,涉及稱量操作、蒸餾、分液以及儀器的使用等,側(cè)重分離原理及實驗操作的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 僅②③⑥ | B. | 僅④⑤⑥ | C. | 僅①④ | D. | 僅②⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡常數(shù)K | B. | 電離常數(shù)Ka | ||
C. | 水的離子積常數(shù)Kw | D. | 鹽的水解常數(shù)Kh |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅和稀硝酸反應(yīng) | B. | 氮氣和氧氣發(fā)生反應(yīng) | ||
C. | 二氧化氮氣體溶于水 | D. | 氨的催化氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使甲基橙變紅色的溶液:Mg2+、K+、SO42-、NO3- | |
B. | PH=13的溶液:Na+、Cu2+、HCO3-、NO3- | |
C. | 水電離出的c(H+)=10-12mol/L的溶液:K+、Na+、CO32-、Br- | |
D. | 有較多Fe3+的溶液中:Na+、NH4+、SCN-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鈉原子與氯氣反應(yīng)生成食鹽后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng) | |
B. | 第IA族的元素與鹵素結(jié)合時,一定形成離子鍵 | |
C. | 任何單質(zhì)在離子鍵的形成過程中必定有電子的得與失 | |
D. | 鈉與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉后,體系的能量降低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 定容時俯視容量瓶刻度線,會造成所配溶液濃度偏大 | |
B. | 移液時不慎有部分液體濺出,會造成所配溶液濃度偏小 | |
C. | 稱量時托盤上要墊上干凈的稱量紙 | |
D. | 定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降,不應(yīng)再加蒸餾水 |
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