分析 (1)鋁原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,核外有3個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子,第二層上有8個(gè)電子,第三層上有3個(gè)電子,硫離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,核外有3個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子,第二層上有8個(gè)電子,第三層上有8個(gè)電子,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,分析微粒的構(gòu)成,當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)鋁原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,核外有3個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子,第二層上有8個(gè)電子,第三層上有3個(gè)電子,其結(jié)構(gòu)示意圖為:,
硫離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,核外有3個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子,第二層上有8個(gè)電子,第三層上有8個(gè)電子,其結(jié)構(gòu)示意圖為:,
故答案為:;;
(2)A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8,核外電子數(shù)為8,所以是氧原子,符號(hào)是O;
B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8,核外電子數(shù)為10,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)小2,所以是氧離子,符號(hào)是O2-;
C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是16,核外電子數(shù)為16,所以是硫原子,符號(hào)是S;
D.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11,核外電子數(shù)為11,所以是鈉原子,符號(hào)是Na;
①其中屬于陰離子的是B,符號(hào)是O2-;
故答案為:B;O2-;
②金屬元素名稱一般有“金”字旁,屬于金屬元素的是C,鈉元素;
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
主要原料:碳酸鈣 食用方法:每日一次,每次一片,嚼食. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把沒用完的藥品倒回原試劑瓶中保存 | |
B. | 配制稀硫酸時(shí),先在量筒內(nèi)放好水,再緩緩地加入一定量的濃硫酸 | |
C. | 用天平稱量藥品質(zhì)量時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼 | |
D. | 用排水取氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管應(yīng)插入試管底部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
B. | 長期飲用純水,對(duì)身體有益 | |
C. | 這種“神奇液體”加入水中,可以“以水代油”作為發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料 | |
D. | 沒有水就沒有生命 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第四周期 | B. | 第二周期 | C. | 第ⅣA主族 | D. | 第ⅤA主族 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.8g石墨中的共價(jià)鍵數(shù)目 | |
B. | 250mL1mol•L-1FeCl3溶液中,陰、陽離子總數(shù) | |
C. | 一定條件下,將1mol SO2和0.5molO2充入一密閉容器內(nèi),充分反應(yīng)后的生成物分子數(shù) | |
D. | 在反應(yīng)KClO4+8HCl═KCl+4Cl2↑+4H2O中,生成0.5 molCl2轉(zhuǎn)移的電子數(shù) |
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