A. | 還原性 | B. | 漂白性 | C. | 酸性 | D. | 氧化性 |
分析 氧化還原反應(yīng)中元素化合價升高,體現(xiàn)還原性,溴與二氧化硫二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HBr,使溴水褪色,硫元素化合價升高,體現(xiàn)還原性.
解答 解:溴與二氧化硫二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HBr,溶液中溴的顏色會褪去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,硫元素化合價升高(+4→+6),體現(xiàn)還原性,溴元素化合價降低,體現(xiàn)氧化性(0→-1),
故選A.
點評 本題主要考查了二氧化硫的性質(zhì),側(cè)重考查二氧化硫的還原性,注意中間價態(tài)的元素既有氧化性又有還原性,同種元素相鄰價態(tài)間不發(fā)生氧化還原反應(yīng),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲學(xué)生用電子天平稱取NaOH固體1.220g | |
B. | 乙學(xué)生用廣泛pH試紙測定溶液的酸堿性:pH=14.5 | |
C. | 丙學(xué)生用堿式滴定管取25.0mL0.lmol/L的鹽酸 | |
D. | 丁學(xué)生用50mL 量筒量取46.70mL濃鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
含鈷廢料的成分 | |||||
成分 | Al | Li | Co2O3 | Fe2O3 | 其他不溶于強(qiáng)酸的雜質(zhì) |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 10.5 | 0.35 | 65.6 | 9.6 | 13.95 |
Ⅱ.實驗中部分離子開始沉淀和沉淀完全的pH | |||
金屬離子 | Fe3+ | Co2+ | Al3+ |
開始沉淀的pH | 1.9 | 7.15 | 3.4 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 9.15 | 4.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冷濃硝酸不能用鋁制容器盛裝 | |
B. | 鈉可從鈷鹽溶液中置換出鈷單質(zhì) | |
C. | 食鹽中加入碘單質(zhì)可以預(yù)防甲狀腺腫大 | |
D. | 光導(dǎo)纖維遇氫氧化鈉溶液易“斷路” |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肥皂水、礦泉水及食醋三種溶液的pH依次減小 | |
B. | 高鐵車廂采用的鋁合金材料強(qiáng)度大、質(zhì)量輕,不與氧氣反應(yīng) | |
C. | 食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,是為了防止食物受潮、氧化變質(zhì) | |
D. | 采用“靜電除塵”、“汽車尾氣催化凈化”等方法可減少“霧霾”的發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成氨工業(yè):溫度控制在500℃左右 | |
B. | 接觸法制硫酸:SO2在常壓下催化氧化 | |
C. | 侯氏制堿法:往母液中繼續(xù)加入食鹽和氨氣 | |
D. | 石油化工:將分餾得到的重油在高溫下裂化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打治療胃酸過多:CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
B. | 稀硝酸中加入過量的鐵粉:Fe+4H++NO3-=Fe2++NO↑+2H2O | |
C. | Ba(HCO3)2溶液中加入過量的NaOH溶液:2HCO3-+Ba2++2OH-=BaCO3↓+2H2O+CO32- | |
D. | 用惰性電極電解飽和氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的密度不變 | |
B. | 混合氣體的顏色不再改變 | |
C. | 正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等均為零 | |
D. | 反應(yīng)物與生成物濃度相等 |
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