在密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng):M(g)+N(g)?R(g)+2L,此反應(yīng)符合如圖,下列敘述正確的是(  )
A、正反應(yīng)吸熱,L是氣體
B、正反應(yīng)吸熱,L是固體
C、正反應(yīng)放熱,L是氣體
D、正反應(yīng)放熱,L是固體或液體
考點:化學(xué)平衡建立的過程,產(chǎn)物的百分含量隨濃度、時間的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:由圖象可知,溫度為T1時,根據(jù)到達(dá)平衡的時間可知P2>P1,且壓強越大,R的含量越低,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng);
壓強為P1時,根據(jù)到達(dá)平衡的時間可知T2>T1,且溫度越高,R的含量越低,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
解答: 解:由圖象可知,溫度為T1時,根據(jù)到達(dá)平衡的時間可知P2>P1,且壓強越大,R的含量越低,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng),故L為氣體;
壓強為P1時,根據(jù)到達(dá)平衡的時間可知T2>T1,且溫度越高,R的含量越低,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
由上述分析可知,該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),L是氣體,
故選C.
點評:本題考查化學(xué)平衡圖象問題,難度不大,本題注意根據(jù)圖象判斷溫度、壓強的大小,根據(jù)溫度、壓強對平衡移動的影響分析.
練習(xí)冊系列答案
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元素周期表中電負(fù)性最大的元素是(  )
A、FrB、FC、HD、N

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在1.01×105Pa,120℃時,兩種常溫呈氣態(tài)的烷烴A和烯烴B組成的混合氣體1L,在足量氧氣中充分燃燒后,得到同溫同壓下1.5LCO2和2.25L水蒸氣,試計算確定A、B的分子式及體積比.(已知烯烴通式為CnH2n,常溫呈氣態(tài)時碳原子數(shù)不超過4.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度下,容積相同的甲、乙、丙3個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H=-197kJ?mol-1.實驗測得起始、平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,下列敘述正確的是( 。
容器起始各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol達(dá)到平衡時體系
能量的變化
SO2O2SO3Ar
2100放出熱量:Q1
1.80.90.20放出熱量:Q2
1.80.90.20.1放出熱量:Q3
A、Q1=Q2=Q3=197kJ
B、若在上述條件下反應(yīng)生成2mol SO3(s)的反應(yīng)熱為△H1,則△H1>-197kJ?mol-1
C、甲、乙、丙3個容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)不相等
D、達(dá)到平衡時,丙容器中SO2的體積分?jǐn)?shù)最小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①由丙烯制取聚丙烯:
 

②丙氨酸縮聚形成多肽:
 

③淀粉水解:
 

④丙醛與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

僅改變下列一個條件,通過提高活化分子的百分率來提高反應(yīng)速率的是( 。
A、降溫B、加壓
C、加催化劑D、加大反應(yīng)物濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,將2mol PCl3和 1mol Cl2充入容積不變的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng):PCl3+Cl2?PCl5,各物質(zhì)均為氣態(tài).達(dá)平衡后,PCl5為0.4mol.若此時再加入1molPCl3 和0.5molCl2,相同溫度下達(dá)到平衡,PCl5的物質(zhì)的量為x( 。
A、0.4mol
B、0.6mol
C、0.4<x<0.6mol
D、x>0.6mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

最近發(fā)現(xiàn)一種由鈦原子和碳原子構(gòu)成的氣態(tài)團(tuán)簇分子,如圖所示,頂角和面心的原子是鈦原子,棱的中心和體心的原子是碳原子,它的化學(xué)式是( 。
A、Ti14C13
B、Ti13C14
C、Ti6C7
D、TiC

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有如下實驗現(xiàn)象:A.呈藍(lán)色,B.紫色褪去,C.形成疏松多孔海綿狀的黑色固體,D.變黃色,E.溶液褪色,加熱后顏色復(fù)原,F(xiàn).產(chǎn)生磚紅色沉淀,G.形成紅褐色液體.選擇與“實驗操作”相對應(yīng)“實驗現(xiàn)象”的字母,填空.
(1)酸性高錳酸鉀溶液中通入乙烯
 

(2)向裝有蔗糖的燒杯中加入濃硫酸并不斷攪拌
 
,
(3)向雞蛋清中滴加少許濃硝酸
 
,
(4)向土豆片上滴加碘水
 
,
(5)在加熱條件下,葡萄糖與新制的氫氧化銅反應(yīng)
 

(6)將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中并振蕩
 
,
(7)二氧化硫通入品紅溶液中
 

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