分析 (1)發(fā)生反應:CuCO3•Cu(OH)2+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O,根據(jù)反應的化學方程式進行計算;
(2)發(fā)生反應:xCuCO3•yCu(OH)2+(2x+2y)HCl═(x+y)CuCl2+xCO2↑+(x+2y)H2O,計算出化學組成可表示為xCuCO3•yCu(OH)2中x、y關系,再根據(jù)x、y為正整數(shù)且x≤2,y≤2的限制條件解答;
(3)設孔雀石和石青的物質的量分別為amol、bmol,根據(jù)方程式表示出生成的二氧化碳、CuO,列方程計算解答.
解答 解:(1)CuCO3•Cu(OH)2+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O
1 4 1
1mol n(HCl) n(CO2)
所以,n(HCl)=$\frac{1mol×4}{1}$=4mol,
n(CO2)=$\frac{1mol×1}{1}$=1mol,
故答案為:4;1;
(2)發(fā)生反應:xCuCO3•yCu(OH)2+(2x+2y)HCl═(x+y)CuCl2+xCO2↑+(x+2y)H2O,石青耗用的鹽酸與生成的CO2的物質的量比為3:1,則(2x+2y):x=3:1,解得x=2y,
由于x、y為正整數(shù)且x≤2,y≤2,故x=2、y=1,
則石青的化學式可表示為:2CuCO3•Cu(OH)2,
答:石青的化學組成為2CuCO3•Cu(OH)2;
(2)設孔雀石和石青的物質的量分別為amol、bmol,則:
CuCO3•Cu(OH)2+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O
1 1
amol amol
2CuCO3•Cu(OH)2+6HCl═3CuCl2+2CO2↑+4H2O
1 2
bmol 2bmol
CuCO3•Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
1mol 160g
amol 160ag
2CuCO3•Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3CuO+2CO2↑+H2O
1mol 240
bmol 240bg
則:a+2b=$\frac{3.36}{22.4}$、160a+240b=20,聯(lián)立解得:a=0.05、b=0.05,
該混合物中孔雀石和石青的物質的量之比=0.05mol:0.05mol=1:1,
答:該混合物中孔雀石和石青的物質的量之比為1:1.
點評 本題考查復雜化學式的推斷、化學反應方程式的計算,題目難度中等,注意根據(jù)方程式進行計算的方法,明確復雜化學式的確定方法,試題計算量較大,充分培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鍍銅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹 | |
B. | CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)室溫下不能自發(fā)進行,說明該反應的△H<0 | |
C. | N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H<0,升高溫度,反應速率v(H2 )和H2的平衡轉化率均增大 | |
D. | 水的離子積常數(shù)Kw隨著溫度的升高而增大,說明水的電離是放熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | n+11 | B. | n-5 | C. | n+3 | D. | n+5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的干餾和石油的分餾都屬化學變化 | |
B. | 硫酸鋇在醫(yī)學上用作鋇餐,鋇離子對人體無害 | |
C. | 碳-14可用作文物年代的鑒定,碳-14與碳-12互為同素異形體 | |
D. | 葡萄糖注射液不能產生丁達爾效應現(xiàn)象,不屬于膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10 g H2和10 g O2 | B. | 5.6 L N2(標準狀況)和22 g CO2 | ||
C. | 9 g H2O和0.5 mol Br2 | D. | 224 mL H2和0.01 mol N2 |
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