A. | n+11 | B. | n-5 | C. | n+3 | D. | n+5 |
分析 根據(jù)化合物X2Y3,則X元素的化合價(jià)為+3價(jià),Y元素的化合價(jià)為-2價(jià),則X可能為B或Al元素,Y可能為O或S元素,還存在特殊情況為X為N元素,Y為O元素形成的化合物.
解答 解:A、若化合物X2Y3為B2S3,B的核電荷數(shù)為5,S的為16,已知X的核電荷數(shù)為n,則Y的核電荷數(shù)為n+11,故A有可能;
B、若化合物X2Y3為Al2O3,Al的核電荷數(shù)為13,O的為8,已知X的核電荷數(shù)為n,則Y的核電荷數(shù)為n-5,故D有可能;
C、若化合物X2Y3為Al2S3,Al的核電荷數(shù)為13,S的為16,已知X的核電荷數(shù)為n,則Y的核電荷數(shù)為n+3,故C有可能;
D.若化合物Y2X3為Al2O3,Al的核電荷數(shù)為13,O的為8,已知X的核電荷數(shù)為n,則Y的核電荷數(shù)為n-5,故D不可能;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化合價(jià)與化學(xué)式及核電荷數(shù)的關(guān)系,學(xué)生應(yīng)熟悉常見(jiàn)的化合物中的元素的化合價(jià)及元素的核電荷數(shù),能利用舉例的方法或價(jià)序原則來(lái)分析解答.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HC2O4-)+c(C2O42-) | |
B. | c(Na+)=2c(HC2O4-)+2c(H2C2O4)+2c(C2O42-) | |
C. | c(OH-)-c(HC2O4-)=c(H+)+2c(H2C2O4) | |
D. | c(Na+)>c(C2O42-)>c(OH-)>c(HC2O4-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2、SO3組成元素相同,與H2O反應(yīng)產(chǎn)物也相同 | |
B. | 濃硝酸見(jiàn)光會(huì)分解,故有時(shí)在實(shí)驗(yàn)室看到的濃硝酸呈黃色 | |
C. | CO、NO、NO2都能形成光化學(xué)煙霧,是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 | |
D. | 新制氯水顯酸性,向新制氯水中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液呈紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol/L的 Fe2(SO4)3溶液中含有2NA個(gè)Fe3+(不考慮水解) | |
B. | 1mol的 Fe2(SO4)3和S2-反應(yīng)可轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子 | |
C. | 在該溶液中,K+、NH4+、I-、SO42-可以大量共存 | |
D. | 與Cu反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物一定不含共價(jià)鍵 | |
B. | 共價(jià)化合物一定不含離子鍵 | |
C. | 氣態(tài)單質(zhì)的分子中一定存在共價(jià)鍵 | |
D. | 非金屬元素的化合物一定不含離子鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鍍銅鐵制品受損后,鐵制品比受損前更容易生銹 | |
B. | 其他條件不變時(shí),降低溫度可使鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率增大 | |
C. | T℃時(shí),反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)平衡后時(shí),A的生成速率與C的生成速率相等 | |
D. | 在密閉容器中反應(yīng)aA(g)?bB(g)達(dá)平衡后,保持溫度不變,將容器容積增加一倍,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),B的濃度是原來(lái)的60%,則a=b |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單體CH2═CH2制高聚物 | B. | 單體與CH2═CH-CHCH2 制高聚物 | ||
C. | 單體CH2═CH-CH3與 | D. | 單體與 制高聚物 |
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