(12分)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探討Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),請你一起參與并協(xié)助他們完成實驗。
⑴提出猜想:
甲同學(xué)認為發(fā)生氧化還原反應(yīng),其反應(yīng)的離子方程式為               
乙同學(xué)認為發(fā)生雙水解反應(yīng),其反應(yīng)方程式為2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3;
⑵實驗驗證:
丙同學(xué)設(shè)計了下列實驗來探究反應(yīng)的可能性。
①為了檢驗所用Na2SO3是否變質(zhì),應(yīng)選用的試劑是                   。
②取5mLFeCl3溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3溶液至過量,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色(無氣泡產(chǎn)生,也無沉淀生成)。
③將②溶液分成兩等份,其中一份加入稀鹽酸至過量,再加入BaCl2稀溶液,有白色沉淀生成;另一份滴入幾滴KSCN溶液,溶液變成血紅色。
⑶得出結(jié)論:
①根據(jù)丙同學(xué)的實驗得出的結(jié)論是:                               
②實驗③中溶液變成血紅色的離子方程式為                        。
⑷拓展探究:
①丁同學(xué)在FeCl3溶液中加入Na2CO3溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無色氣體,該反應(yīng)的離子方程式是                                   。
②從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實驗中可以看到,二者的水溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)的現(xiàn)象差別很大,其可能的原因除SO32-水解能力較CO32- 填“大”或“小”)外,還有                                    
2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+⑵①BaCl2溶液、稀鹽酸⑶①Fe3+與SO32-同時發(fā)生氧化還原反應(yīng)和雙水解反應(yīng)②Fe(OH)3(膠體)+ 3SCN- = Fe(SCN)3 + 3OH-⑷①2Fe3+ + 3CO32- + 3H2O = 2Fe(OH)3+ 3CO2↑ ②小   SO32-有較強的還原性,而CO32沒有還原性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)為回收和利用廢舊塑料減輕“白色污染”,某興趣小組進行如下探究:
<實驗課題>廢舊聚丙烯塑料熱分解主要產(chǎn)物為烴的探究
<查閱資料>
①廢舊聚丙烯塑料熱分解的產(chǎn)物為常溫下的氣態(tài)烴和液態(tài)烴,且不含一氧化碳和氫氣
②CuO能將烴氧化成CO2和H2O
③甲苯可被酸性KMnO4溶液氧化為苯甲酸,苯甲酸能溶于苯
<實驗設(shè)計>

<實驗記錄>
①B裝置試管中有液態(tài)物質(zhì)生成;②C中溴水的顏色變淺;③E中黑色氧化銅變紅;④F中無水硫酸銅變藍。
<問題討論>
請你參與實驗設(shè)計的評價和實驗結(jié)果的分析:
(1)經(jīng)分析得知B裝置試管中的液態(tài)產(chǎn)物是甲苯和苯的混合物。若要將兩者分離,其實驗方法是       ;若要除去混合物中的甲苯,其方法是向混合物中加入足量酸性KMnO4溶液,充分反應(yīng)后,再加入一定量的NaOH溶液,充分反應(yīng),再                         。
(2)C裝置的作用是                         ;如果沒有D裝置,對實驗結(jié)論產(chǎn)生的影響是                             。
(3)若需驗證聚丙烯塑料熱分解產(chǎn)物中確含氣態(tài)烴,還需在F裝置后增加一個實驗裝置,請將增加的裝置圖(要注明其中盛放的試劑名稱)畫在“實驗設(shè)計”欄中的空白方框內(nèi)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)某化學(xué)興趣小組擬采用下圖裝置甲電解飽和氯化鈉溶液,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量Ar(Cu),同時檢驗氯氣的氧化性,圖中夾持和加熱儀器已略去。

(1)寫出裝置甲中反應(yīng)的離子方程式:                              。
(2)為完成上述實驗,正確的連接順序為a連     ,b連    (填寫連接的字母)。
(3)裝置乙中第一個廣口瓶內(nèi)的溶液不能是(   )
A.淀粉碘化鉀溶液B.NaOH溶液
C.FeCl2與KSCN混合溶液D.Na2SO3溶液
(4)在對硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需進行的操作為                                   。
(5)裝置丙中廣口瓶內(nèi)盛放的試劑為              ,作用是                                     。
(6)為了測定Cu的相對原子質(zhì)量,某同學(xué)通過實驗測得丙裝置反應(yīng)前后如下數(shù)據(jù):樣品質(zhì)量為m1g、反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為m2g、反應(yīng)前后U型管及其中固體質(zhì)量差為m3g、反應(yīng)前后洗氣瓶及其中液體質(zhì)量差為m4g。
①請選擇理論上誤差最小的一組數(shù)據(jù)計算Ar(Cu),Ar(Cu)=             。
②如果選用其他組數(shù)據(jù)進行計算,會導(dǎo)致Ar(Cu)      (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”),理由是                                          。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)實驗室需要0.80 mol/L NaOH溶液475 mL和0.40 mol/L硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是___________(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________________________(填儀器名稱)。

(2)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為_______g;根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為______mL。
(3)下圖是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的存在的錯誤是_______________________。

(4)在實驗中其他操作均正確,若定容時俯視視刻度線,則所得溶液濃度_____0.8 mol/L(填“>、<或=”,下同)。若定容時,有少許蒸餾水灑落在容量瓶外,則所得溶液濃度_____0.8 mol/L。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)實驗室需要0.10 mol/L NaOH溶液475mL和0.40 mol/L。硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是      (填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是                      (填儀器名稱)。
(2)人們常將配制過程簡述為以下各步驟:
A.冷卻B.稱量C.洗滌D.定容 E.溶解 F.搖勻。 G.移液
正確的操作順序應(yīng)是                  (填各步驟序號)。
(3)計算該實驗用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為      g。在實驗中其他操作均正確,若定容時俯視視刻度線,、則所得溶液濃度       0.lmol/L(填“大下”、“等于”或“小于”,下同)。若移液時,容量瓶內(nèi)已有少許蒸餾水,則所得溶液濃度   0.lmol/L。  
(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)A 98%、密度為1184g/cm3的濃硫酸的體積為____mL(保留一位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(12分)在除雜質(zhì)的實驗操作中,為了將溶液中的雜質(zhì)完全去除,通常需加入過量的除雜質(zhì)試劑。某;瘜W(xué)課外活動小組為了除去粗鹽中含有少量Na2SO4、MgCl2,設(shè)計了下列實驗步驟:

試簡要說明:
(1)加入過量BaCl2的溶液的原因_______             。
(2)判斷BaCl2已過量的方法是                                         
(3)加入過量Na2CO3的溶液的原因______    ___        _  _。
(4)滴加稀鹽酸直至pH=7的目的是____      ___      __;
寫出這時反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗操作、原理或現(xiàn)象敘述正確的是
A.除去KCl溶液中混有的BaCl2,所加試劑的順序: Na2CO3溶液、HCl溶液
B.圖1燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀后溶解
C.用如圖2裝置驗證氧化性:ClO->Cl2>Fe3+
D.在NaHSO3溶液中滴入石蕊試液,驗證溶液NaHSO3中存在水解平衡

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論一致的是
選項
實驗操作
實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
某鉀鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體
說明該鉀鹽是K2CO3
B
向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾
除去MgCl2溶液中少量FeCl3
C
常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
說明常溫下K sp(BaCO3)<K sp(BaSO3)
D
C2H5OH與濃硫酸170℃共熱,制得的氣體通入酸性KMnO4溶液
檢驗制得的氣體是否為乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下圖來驗證一定質(zhì)量的銅銀合金完全溶解于濃硝酸時生成的氣體除NO2外還含有NO,并測定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知常溫下NO2和N2O4混合存在,在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4晶體。

(1)寫出A中銅與硝酸反應(yīng)的一個化學(xué)方程式               ;
(2)C裝置的作用是                 ;
(3)反應(yīng)結(jié)束后,打開活塞K2,并通入O2,若實驗中有NO產(chǎn)生,則在D中可觀察到的現(xiàn)象是                                         ;
(4)反應(yīng)前要先打開活塞K1持續(xù)通入一段時間的N2,其理由是             ;
(5)利用A裝置中反應(yīng)后的溶液還可確定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),方法是:取出A中反應(yīng)后的溶液,先向其中加入足量的                                                       溶液,然后再進行           ,           ,          ,          。(填操作名稱)

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同步練習(xí)冊答案