（14分）某研究性學習小組的同學利用下圖來驗證一定質(zhì)量的銅銀合金完全溶解于濃硝酸時生成的氣體除NO2外還含有NO，并測定合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，已知常溫下NO2和N2O4混合存在，在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4晶體。

（1）寫出A中銅與硝酸反應的一個化學方程式               ；
（2）C裝置的作用是                 ；
（3）反應結(jié)束后，打開活塞K2，并通入O2，若實驗中有NO產(chǎn)生，則在D中可觀察到的現(xiàn)象是                                         ；
（4）反應前要先打開活塞K1持續(xù)通入一段時間的N2，其理由是             ；
（5）利用A裝置中反應后的溶液還可確定銅的質(zhì)量分數(shù)，方法是：取出A中反應后的溶液，先向其中加入足量的                                                       溶液，然后再進行           ，           ，          ，          。（填操作名稱）
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）實驗室配制500mL 0.1mol/L的NaOH溶液，有如下操作步驟：
①計算所需NaOH固體的質(zhì)量并用托盤天平稱�。�
②將稱量好的NaOH固體放入燒杯中，加入適量的蒸餾水溶解；
③用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中并輕輕搖勻；
④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1～2cm處，小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切；
⑤塞緊容量瓶的塞子，充分搖勻。
回答下列問題：  
(1)   本實驗中除用到容量瓶和燒杯外，還需要用到的玻璃儀器有：
                                                      。
(2)   實驗中用托盤天平實際稱取NaOH固體的質(zhì)量是             。
(3)   上述實驗操作步驟缺少一步，請補充所缺步驟的位置及內(nèi)容：
                                                        。
(4)   在實驗中，未進行操作④，所配溶液的濃度會                   （填“偏高”、“偏低”或“無影響”，下同）；
定容時俯視液面，所配溶液的濃度會               。  
稱量時已觀察到NaOH吸水，所配溶液的濃度會                。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)某化學研究性學習小組探討Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應，請你一起參與并協(xié)助他們完成實驗。
⑴提出猜想：
甲同學認為發(fā)生氧化還原反應，其反應的離子方程式為               ；
乙同學認為發(fā)生雙水解反應，其反應方程式為2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3；
⑵實驗驗證：
丙同學設計了下列實驗來探究反應的可能性。
①為了檢驗所用Na2SO3是否變質(zhì)，應選用的試劑是                   。
②取5mLFeCl3溶液于試管中，逐滴加入Na2SO3溶液至過量，觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色（無氣泡產(chǎn)生，也無沉淀生成）。
③將②溶液分成兩等份，其中一份加入稀鹽酸至過量，再加入BaCl2稀溶液，有白色沉淀生成；另一份滴入幾滴KSCN溶液，溶液變成血紅色。
⑶得出結(jié)論：
①根據(jù)丙同學的實驗得出的結(jié)論是：                               ；
②實驗③中溶液變成血紅色的離子方程式為                        。
⑷拓展探究：
①丁同學在FeCl3溶液中加入Na2CO3溶液，觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無色氣體，該反應的離子方程式是                                   。
②從形式上看，Na2CO3和Na2SO3相似，但是從上述實驗中可以看到，二者的水溶液與氯化鐵溶液反應的現(xiàn)象差別很大，其可能的原因除SO32-水解能力較CO32- （填“大”或“小”）外，還有                                    

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下述實驗能達到預期目的的是
編號
實驗內(nèi)容
實驗目的
A
先加足量溴水，然后再加入酸性高錳酸鉀溶液
要鑒別己烯中是否混有少量甲苯
B
將石油裂解氣通入酸性高錳酸鉀
確定裂解氣中含有乙烯
C
淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱，后加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰
檢驗淀粉水解產(chǎn)物有還原性
D
將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體通入酸性KMnO4溶液中
檢驗氣體中含有乙烯

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學實驗事實及其解釋都正確的是         （   ）
A．鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落，說明鋁箔表面氧化鋁膜的熔點高于鋁
B．將SO2通入含HClO的溶液中，生成H2SO4，說明HC1O酸性比H2SO4強
C．FeCl3溶液可以腐蝕線路板上的Cu，說明Fe的金屬活動性大于Cu
D．乙烯和苯都能使溴水褪色，說明乙烯和苯都能和溴水發(fā)生加成反應

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化學式趣小組設計了下列四個實驗裝置，試圖在短時間內(nèi)通過觀察實驗現(xiàn)象說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。其中無法達到實驗目的的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

   某同學用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，實驗測得.下列對導致這_結(jié)果的原因分折中，一定錯誤的是
A．I裝置前缺少干燥裝置
B．II裝置后缺少干燥裝置
C．CuO部分被還原成CusO
D．通H2前I裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

能區(qū)別 NaCl 、 AgCl 、CuSO4、 MgCl2四種固體的試劑是   （   ）
A．蒸餾水B．蒸餾水、硝酸
C．蒸餾水、氨水D．蒸餾水、 BaC12溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結(jié)論一致的是(　　)
選項
實驗操作
實驗目的或結(jié)論
A
將氯乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液
檢驗水解產(chǎn)物中的氯離子
B
向丙醛溶液中加入新制的銀氨溶液，用酒精燈直接加熱
確定丙醛中是否含有醛基
C
向工業(yè)酒精中加入無水硫酸銅
確定工業(yè)酒精中是否含有水
D
電石與水反應，制得的氣體直接通人酸性KMnO4溶液
檢驗制得的氣體是否為乙炔
 

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