A. | (a+1.25) | B. | (a+9.6 )g | C. | (a+5.1)g | D. | 無法確定 |
分析 銅、鐵先被硝酸氧化,向所得到溶液中加入KSCN溶液無明顯變化,說明鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵,然后生成氣體又被O2氧化成硝酸,所以可以直接認為ag銅、鐵失的電子被1.68LO2獲得,由于沒有生成三價鐵,所以銅和鐵都是失2個電子,根據(jù)電荷守恒可得金屬失去電子物質(zhì)的量等于氫氧根離子的物質(zhì)的量,沉淀質(zhì)量為金屬質(zhì)量以氫氧根離子質(zhì)量之和.
解答 解:銅、鐵先被硝酸氧化,向所得到溶液中加入KSCN溶液無明顯變化,說明鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵,然后生成氣體又被O2氧化成硝酸,所以可以直接認為ag銅、鐵失的電子被1.68LO2獲得,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,故金屬失去的電子為:$\frac{1.68L}{22.4L/mol}$×4=0.3mol,
根據(jù)電荷守恒可得金屬失去電子物質(zhì)的量等于氫氧根離子的物質(zhì)的量=0.3mol,
則生成沉淀質(zhì)量為:ag+0.3mol×17g/mol=(a+5.1)g,
故選C.
點評 本題考查混合物反應(yīng)計算、氧化還原反應(yīng)計算,題目難度中等,利用常規(guī)方無法解答,是守恒思想在混合計算典型利用,判斷金屬失去的電子等于氧氣獲得的電子是關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘化氫的生成速率大于其分解速率 | |
B. | 碘化氫的生成速率等于其分解速率 | |
C. | 加催化劑不會影響達到平衡的時間 | |
D. | 升高溫度可以縮短到達平衡狀態(tài)的時間 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C3H6N3O3 | B. | 分子中既含極性鍵,又含非極性鍵 | ||
C. | 屬于共價化合物 | D. | 生成該物質(zhì)的上述反應(yīng)為中和反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥>⑤>④>①>③>② | B. | ⑥>④>⑤>①>③>② | C. | ⑥>④>⑤>①>②>③ | D. | ⑥>⑤>④>①>③>② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,3,3-三甲基丁烷 | B. | 2-乙基丙烷 | ||
C. | 2-甲基-2-丁烯 | D. | 2,2-二甲基-1,3-丁二烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知下列兩個氣態(tài)物質(zhì)之間的反應(yīng):
C2H2(g)+H2(g)C2H4(g)①
2CH4(g)C2H4(g)+2H2(g)②
已知在降低溫度時①式平衡向右移動,②式平衡向左移動,則下列三個反應(yīng):
(Q1、Q2、Q3均為正值)
C(s)+2H2(g)=CH4(g)ΔH=-Q1
2C(s)+H2(g)=C2H2(g)ΔH=-Q2
2C(s)+2H2(g)=C2H4(g)ΔH=-Q3Q值大小比較正確的是( )
A. Q1>Q3>Q2 B. Q1>Q2>Q3 C. Q2>Q1>Q3 D. Q3>Q1>Q2
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