【題目】綠色化學(xué)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”(原子節(jié)約)的新概念及要求,理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)零排放。下列反應(yīng)類型中完全符合要求的是( )
A. 分解反應(yīng) B. 取代反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 化合反應(yīng)
【答案】D
【解析】A、分解反應(yīng)中有多種物質(zhì)產(chǎn)生,不符合,A錯(cuò)誤;B、取代反應(yīng)中有多種物質(zhì)產(chǎn)生,不符合,B錯(cuò)誤;C、復(fù)分解反應(yīng)中有多種物質(zhì)產(chǎn)生,不符合,C錯(cuò)誤;D、化合反應(yīng)是兩種或多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),則原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物,原子利用率高達(dá)100%,符合“原子經(jīng)濟(jì)性”(原子節(jié)約)的新概念及要求;答案選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用100mL 1mol/L NaOH溶液完全吸收了a mol CO2后得到溶液A(液體體積無(wú)變化).為了確定溶液A的溶質(zhì)成分及a值,該興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)幫助他們完成下列相應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
(1)[提出假設(shè)] 假設(shè)Ⅰ:溶液A的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3;
假設(shè)Ⅱ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3;
假設(shè)Ⅲ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3;
假設(shè)Ⅳ:溶液A的溶質(zhì)為 .
(2)[實(shí)驗(yàn)過(guò)程] (i)甲同學(xué)取少量溶液A于試管,再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,溶液A變紅,由此得出假設(shè)I成立.
(ii)乙同學(xué)分析后認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有誤.請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明乙同學(xué)的判斷依據(jù);他進(jìn)一步提出,應(yīng)先取少量溶液,向其中加入足量的溶液,來(lái)檢驗(yàn)溶液A是否含 , 結(jié)果加入檢驗(yàn)溶液后觀察到溶液A變渾濁.
(iii)丙同學(xué)為了檢驗(yàn)溶液A是否還含其它溶質(zhì),他將乙同學(xué)所得渾濁溶液進(jìn)行過(guò)濾,并把濾液分為兩份,向其中的一份加入稀硫酸,有無(wú)色氣體生成,則假設(shè)正確.
(iv)為準(zhǔn)確測(cè)定a值,丁同學(xué)取了10mL 溶液A在錐形瓶中,用滴定管向其中加入某濃度的稀硫酸,記錄加入硫酸的體積與生成氣體的情況,并繪制成如圖:則a= , 所加硫酸的物質(zhì)的量濃度為 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家模擬足貝類足絲蛋白的功能,合成了一種對(duì)云母、玻璃、二氧化硅等材料具有良好粘附性的物質(zhì)──化合物I,其合成路線如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱為___________________。
(2)由B生成C的化學(xué)方程式為_______________________________________________。
(3)由E和F反應(yīng)生成D的反應(yīng)類型為________________,由G和H反應(yīng)生成I的反應(yīng)類型為________________。
(4)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________,僅以D為單體合成高分子化合物的化學(xué)方程式為___________________________________________________________。
(5)I的分子式為_____________________。
(6)X是I的同分異構(gòu)體,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6:2:1:1。寫出兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成,F(xiàn)取2.3 g A與2.8 L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒(méi)有剩余)。將反應(yīng)生成的氣體依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重2.7 g,堿石灰增重2.2 g。回答下列問(wèn)題:
(1)2.3 g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量分別是n(H)=______mol;n(C)=_______mol
(2)該有機(jī)物的分子式_____________,寫出所有可能結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如圖所示),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.堿式硫酸鐵水解能產(chǎn)生Fe(OH)3膠體,可用作凈水劑
B.為防止NH4HCO3分解,生產(chǎn)FeCO3需在較低溫度下進(jìn)行
C.可用KSCN溶液檢驗(yàn)(NH4)2Fe(SO4)2是否被氧化
D.常溫下,(NH4)2Fe(SO4)2比FeSO4易溶于水
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有部分元素的性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu)如下表所示:
元素編號(hào) | 元素性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu) |
T | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍 |
X | 最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為2,常溫下單質(zhì)為氣體 |
Y | M層比K層少1個(gè)電子 |
Z | 第三周期元素的金屬離子中半徑最小 |
(1)畫出元素T的原子結(jié)構(gòu)示意圖:_________________。
(2)元素Y與Z相比金屬性較強(qiáng)的是Y,下列不能證明這一事實(shí)的是____(填字母)。
a.Y的最外層電子數(shù)比Z少
b.Y單質(zhì)與水反應(yīng)比Z單質(zhì)與水反應(yīng)劇烈
c.Y最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性比Z的強(qiáng)
(3)寫出X形成單質(zhì)的電子式_________________。(用元素符號(hào)表示)
(4)T可以形成穩(wěn)定的陰離子Tm-,Y可以形成穩(wěn)定的陽(yáng)離子Yn+,其半徑關(guān)系為r(Tm-) ______ r(Yn+)(填“>”,“<”或“=”)
(5)X、Y、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以相互發(fā)生反應(yīng),寫出Y、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間反應(yīng)的離子方程式___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的幾種.①若加入鋅粒,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的氣體;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示.則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溶液中的陽(yáng)離子只有H+、Mg2+、Al3+
B. 溶液中一定不含CO32﹣,一定含有SO42﹣和NO3﹣
C. 溶液中n(NH4+)=0.25mol
D. 三種離子的物質(zhì)的量之比n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=2:2:1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是( 。
A.950 mL 111.2 g
B.500 mL 117 g
C.1 000 mL 117 g
D.任意規(guī)格 111.2 g
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問(wèn)題:Fe3+、Br2哪個(gè)氧化性更強(qiáng)? 猜想:①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2 , 故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含(填化學(xué)式,下同)所致.
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+ , 故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含所致.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的. 供選用的試劑:a、酚酞試液 b、CCl4 c、無(wú)水酒精 d、KSCN溶液.
請(qǐng)你在表中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到得現(xiàn)象.
選用試劑(填序號(hào)) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方案1 | ||
方案2 |
(3)結(jié)論 氧化性:Br2>Fe3+ . 故在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為 .
(4)實(shí)驗(yàn)后的思考 ①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子是 .
②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有 的Br﹣被氧化成單質(zhì)Br2 , 則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com