由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
裝置



現(xiàn)象
二價(jià)金屬A不斷溶解
C的質(zhì)量增加
A上有氣體產(chǎn)生
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：
(1)裝置甲中電子流向是①_____________,溶液中H+向②____極移動(dòng).(用A、B填空)
裝置甲中負(fù)極的電極反應(yīng)式是③_____________________________________________。
(2)裝置乙中B的金屬性比C④_____,正極的電極反應(yīng)式是⑤______________________。
(3)裝置丙中A極的電極反應(yīng)是⑥_______________,溶液的pH⑦_(dá)_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)四種金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是⑧_______________________________________。
(5).當(dāng)丙中A極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為2.24L時(shí),D極失去的電子的物質(zhì)的量為⑨____________.若D為Zn,則D極質(zhì)量減輕⑩_______g.
.(1) ①A→B ②B  ③ A -2e-=A2+ (2)④活潑（或強(qiáng)）  ⑤  Cu-2e-=Cu2+
(3)⑥ 2H++2e-=H2 ↑ ⑦變大    (4)⑧D>A>B>C    (5)⑨0.2mol⑩6.5g
(1)金屬不斷溶解，說明A是負(fù)極，B是正極，金屬所失去的電子經(jīng)導(dǎo)線傳遞到正極B上，所以溶液中的陽離子氫離子向正極方向移動(dòng)。
（2）C的質(zhì)量增加，說明C是正極，B是負(fù)極，因此金屬性是B大于C。溶液中的銅離子在正極得到電子，發(fā)生氧化反應(yīng)。
（3）A上有氣泡，說明A是正極，D是負(fù)極。溶液中的氫離子在正極得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣，氫離子濃度減小，pH增大。
（4）根據(jù)以上分析可知金屬性強(qiáng)弱是D>A>B>C。
（5）氫氣是0.1mol，轉(zhuǎn)移電子是0.1mol。根據(jù)得失電子守恒可知，被氧化的鋅是0.1mol，質(zhì)量是6.5g。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
A
向FeC12溶液中通入適量C12
溶液由淺綠
色變?yōu)辄S色
C12的氧化性比FeC13的強(qiáng)
B
淀粉溶液在硫酸存在下水解一段時(shí)間后直接與銀氨溶液混合
無銀鏡出現(xiàn)
淀粉沒有水解
C
向澄清石灰水中通入某種氣體
出現(xiàn)白色沉淀
該氣體一定是CO2
D
BaSO4固體加入飽和Na2CO3溶液中，過濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸
有氣體生成

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）以下是某學(xué)習(xí)小組對(duì)乙二酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程：
[研究課題]探究乙二酸的某些性質(zhì)
[查閱資料]乙二酸（HOOC－COOH）俗稱草酸，其主要物理常數(shù)如下：
名稱
乙二酸
乙二酸晶體
分子式
H2C2O4
H2C2O4·2H2O
顏色狀態(tài)
無色固體
無色晶體
溶解度（g）
8.6（20℃）
—
熔點(diǎn)（℃）
189.5
101.5
密度（g·cm－3）
1.900
1.650
又知：
草酸在100℃時(shí)開始升華，157℃時(shí)大量升華，并開始分解。
草酸鈣不溶于水。
草酸蒸氣能使澄清石灰水變渾濁。
草酸蒸氣在低溫下可冷凝為固體。
根據(jù)上述材料提供的信息，回答下列問題：
[提出猜想]
（猜想一）根據(jù)草酸晶體的組成對(duì)其分解產(chǎn)物進(jìn)行猜想
設(shè)計(jì)方案：
（1）該小組同學(xué)猜想其產(chǎn)物為CO、CO2和H2O，請(qǐng)用下列裝置組成一套探究實(shí)驗(yàn)裝置（草酸晶體分解裝置略，裝置可重復(fù)使用，連接導(dǎo)管略去）。

A中水槽裝冰水混合物、B中裝氧化銅、C中裝無水硫酸銅，D中裝澄清石灰水、E中裝堿石灰
請(qǐng)回答下列問題：
①裝置的連接順序?yàn)椋篈→_____________________________________________。
②檢驗(yàn)產(chǎn)物中CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________________________________
③整套裝置是否存在不合理之處，   （填是或否），若有該如何解決___________________________________________________________________________
（猜想二）乙二酸具有弱酸性
設(shè)計(jì)方案：
（2）該小組同學(xué)為驗(yàn)證草酸具有弱酸性設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____（填字母）。
A．將草酸晶體溶于含酚酞的NaOH溶液中，溶液褪色
B．測(cè)定相同濃度的草酸和硫酸溶液的pH
C．測(cè)定草酸鈉（Na2C2O4）溶液的pH
D．將草酸溶液加入Na2CO3溶液中，有CO2放出
（猜想三）乙二酸具有還原性
設(shè)計(jì)方案：
（3）該小組同學(xué)向用硫酸酸化的KMnO4溶液中滴入過量的草酸溶液，發(fā)現(xiàn)酸性KMnO4溶液褪色，從而判斷草酸具有較強(qiáng)的還原性。配平該反應(yīng)的離子方程式：
___MnO4－+___H2C2O4 +___H+ ===___Mn2+ +___CO2↑+___H2O
（4）利用上述原理可定量測(cè)定某草酸晶體樣品（含有H2C2O4·2H2O及其它一些雜質(zhì)）中H2C2O4·2H2O的含量。
方法是：稱取該樣品0.12 g，加適量水完全溶解，然后用0.020 mol·L－1
的酸性KMnO4溶液滴定至終點(diǎn)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖所示（單位：mL），則該草酸晶體樣品中H2C2O4·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
（已知相對(duì)原子質(zhì)量：Mr(H2C2O4·2H2O)=126）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是(　　)
A．用酸性KMnO4溶液鑒別乙烯和乙炔
B．將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C．在苯和硝基苯采用分液的方法分離
D．將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復(fù)成原來的紅色

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
解釋或結(jié)論
A
向渾濁的苯酚試液中加入飽和Na2CO3溶液
溶液變澄清
酸性：苯酚>碳酸
B
AgCl沉淀中滴入Na2S溶液
白色沉淀變黑色
Ag2S比AgCl更難溶
C
向AlCl3溶液中滴入適量NaOH溶液
產(chǎn)生白色沉淀
Al(OH)3不溶于堿
D
用玻璃棒蘸取某溶液在酒精噴燈上灼燒
火焰呈黃色
說明該溶液中一定含鈉元素

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）在室溫下，化學(xué)反應(yīng)I–(aq) + OCl–(aq) = OI–(aq) + Cl–(aq)的反應(yīng)物初始濃度、溶液中的氫氧根離子初始濃度及初始速率間的關(guān)系如下表所示：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
I–的初始濃度
(mol·L-1)
OCl–的初始濃度
(mol·L-1)
OH–的初始濃度
(mol·L-1)
初始速率v
(mol·L-1· s-1)
1
2 × 10–3
1.5 × 10–3
1.00
1.8 × 10–4
2
a
1.5 × 10–3
1.00
3.6 × 10–4
3
2 × 10–3
3 × 10–3
2.00
1.8 × 10–4
4
4 × 10–3
3 × 10–3
1.00
7.2 × 10–4
已知表中初始反應(yīng)速率與有關(guān)離子濃度關(guān)系可以表示為v=" k" [I–­]1 [OCl–]b [OH–]c（溫度一定時(shí)，k為常數(shù)）
①為了實(shí)施實(shí)驗(yàn)1，某同學(xué)取5mL0.02mol·L-1碘化鉀溶液、5mL0.015 mol·L-1次氯酸鈉溶液、40mL某濃度氫氧化鈉溶液混合反應(yīng)。則該氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量濃度為              ________________（2分）
②實(shí)驗(yàn)2中，a=                   （2分）
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4的目的是                                   ；（2分）
④計(jì)算b、c值：b=          ；c=            （4分）
⑤若實(shí)驗(yàn)編號(hào)4的其它濃度不變，僅將溶液的酸堿值變更為pH = 13，反應(yīng)的初始速率v=                 。（2分）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室利用甲醛法測(cè)定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其反應(yīng)原理為：
4 ＋ 6HCHO ＝ 3H＋＋ 6H2O ＋ (CH2)6N4H＋
然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸。某興趣小組用甲醛法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
[滴定時(shí)，1 mol (CH2)6N4H＋與1 mol H＋相當(dāng)]
步驟Ⅰ：稱取樣品1.500 g
步驟Ⅱ：將樣品溶解后，完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中，定容，充分搖勻
步驟Ⅲ：移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中，加入10 mL 20%的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1-2滴酚酞試液，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。按上述操作方法再重復(fù)2次
步驟Ⅳ：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
<若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.1010 mol/L>
滴定次數(shù)
待測(cè)液的體積（mL）
標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
滴定前刻度（mL）
滴定后刻度（mL）
1
25.00
1.02
21.03
2
25.00
2.00
21.99
3
25.00
0.20
20.20
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟填空：
（1）滴定操作時(shí)，眼睛應(yīng)觀察                                                   
（2）滴定終點(diǎn)的判斷方法是                                                     
（3）錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積     （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（4）堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（5）配制樣品溶液及滴定實(shí)驗(yàn)中所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、滴定管外，還有                                 （填儀器名稱）
該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp;  ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）有一包含有碳酸鈉雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品。為了測(cè)定其純度，某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。甲組實(shí)驗(yàn)方案：
在坩堝中稱取樣品3.0g →加熱→冷卻→稱量→再加熱?…（至恒重)。
①完成上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用到的玻璃儀器除酒精燈外還有____               ____。
②若坩堝質(zhì)量為16.0g,加熱至恒重時(shí)坩堝和殘留物總質(zhì)量為18.2g,則樣品的純度為  _
(1)乙組：稱取樣品,利用下面的部分裝置測(cè)得室溫下樣品與酸反應(yīng)放出CO2的體積,計(jì)算樣品的純度（已知碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸的反應(yīng)都是放熱反應(yīng))。

①完成該實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)選擇的最佳裝置是        __(用字母回答,下同）。
②該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的酸是_ _
a.稀鹽酸b.稀硫酸c.稀硝酸d.三種酸均可。理由是________________________
(2)  丙組中A同學(xué)根據(jù)的反應(yīng)設(shè)計(jì)了如下方案:稱取樣品→配成溶液→加入足量濃CaCl2溶液→充分反應(yīng)后過濾→洗滌→干燥→稱量→計(jì)算純度。
B同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑，丙組同學(xué)查閱了相關(guān)資料，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
室溫下,取20 mL0.4 mol/L NaHCO3溶液置于燒杯中，向其中加入20 mL 2 mol/L CaCl2溶液,用玻璃棒攪拌。燒杯中出現(xiàn)白色沉淀，還有氣泡產(chǎn)生。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________ __     ___                               (用有關(guān)離子方程式解釋）。
由此丙組同學(xué)共同討論,否定了A同學(xué)的設(shè)計(jì)方案。

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