【題目】分離苯和苯酚的混合物，通常采用的方法是

A. 振蕩混合物，用分液漏斗分離

B. 加入NaOH溶液后振蕩，用分液漏斗分離；取下層液體通入CO2，待分層后分液

C. 加水振蕩后用分液漏斗分離

D. 加稀鹽酸振蕩后，用分液漏斗分離

【答案】B

【解析】試題分析：A、苯酚會溶解在苯里，不能直接分液，A錯誤；B、加NaOH溶液，苯酚會和NaOH溶液反應生成可溶于水的苯酚鈉，與苯分層，用分液可以分離，B正確；C、二者均不能溶于水，C錯誤；D、加鹽酸不能發(fā)生反應，不能分離，D錯誤，答案選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式正確的是

A. 鈉與水反應：Na+2H2O=Na++2OH一+H2↑

B. 碳酸氫鈉與鹽酸反應：CO32—+2H+=H2O+CO2↑

C. 鐵與稀硫酸反應：Fe+2H+=Fe3++H2↑

D. 醋酸溶液與氫氧化鈉溶液反應：CH3COOH+OH一=CH3COO一+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學藥品的安全警示標注中正確的是

A．工業(yè)酒精——劇毒品 B．汽油——易燃品

C．濃硫酸——易爆品 D．純堿——腐蝕品

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在兩個密閉容器中，分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體，若兩容器的溫度和壓強均相同，且甲的密度大于乙的密度，則下列說法正確的是(　　)

A. 甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多

B. 甲的物質(zhì)的量比乙的物質(zhì)的量小

C. 甲的摩爾體積比乙的摩爾體積小

D. 甲的相對分子質(zhì)量比乙的相對分子質(zhì)量小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）在壓強為0.1MPa條件下，將amolCO與3amolH2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應生成甲醇；CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)

① 則該反應的△S________0，△H_________0 (填“<”、“>”或“=”)。

② 若容器容積不變，下列措施可提高CO轉(zhuǎn)化率的是________.

A．升高溫度 B．將CH3OH從體系中分離

C．充入He，使體系總壓強增大 D．再充入lmolCO和3 molH2

（2）以CH4和H2O為原料，通過下列反應來制備甲醇。

I：CH4(g)+ H2O(g)CO(g)+3H2(g) △H =+206.0kJ/mol

II：CH3OH(g)CO(g)+2H2(g) △H =+129.0kJ/mol CH4(g)和 H2O(g)反應生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學方程式為__________。

（3）在一密閉容器中充入1molH2和1molI2，壓強為p(Pa)，并在一定溫度下使其發(fā)生反應：H2(g)+I2(g)2HI(g) △H<0。改變下列條件能加快化學反應速率的是________

(a)保持容器容積不變，向其中加入1molH2。

(b)保持容器容積不變，向其中加入1molN2。(N2不參加反應)。

(c)保持容器內(nèi)氣體壓強不變，向其中加入1molN2(N2不參加反應)。

(d)保持容器內(nèi)氣體壓強不變，向其中加入1molH2(g)和1molN2(g)。

(e)提高起始的反應溫度。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題：

（1）將28.5 g氯化鎂溶于水配成的500 mL溶液中Cl濃度是 ，寫出氯化鎂的電離方程式 。

（2）已知m mol某氣體的質(zhì)量為a g，則b g該氣體在標準狀況下的體積為 L。

（3）某Al2(SO4)3溶液V mL中含有Al3+a g，取出 mL溶液稀釋成V mL后，的物質(zhì)的量濃度為 （用含a、V的代數(shù)式表示，化簡到最簡整數(shù)比）。

（4）以下物質(zhì)：①NaCl晶體 ②液態(tài)SO3 ③液態(tài)的醋酸 ④鋁 ⑤BaSO4固體 ⑥蔗糖（C12H22O11） ⑦酒精（C2H5OH） ⑧熔融KNO3，其中屬于電解質(zhì)的是 （填編號，下同），能導電的是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列A，B，C，D四個同學的陳述完全正確的是（ ）
A.NaCl：我是離子化合物，含有極性鍵
B.H2O：我1mol中含有2mol非極性鍵
C.KOH：既含有離子鍵，又含有極性共價鍵
D.NaNO3：我是含有離子鍵的共價化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】 下列事實中，不能用勒夏特列原理揭示的是

A．開啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫

B．由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓回顏色變深

C．實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2

D．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】人們在認識事物時可以采取多種分類方法。下列關(guān)于 H2SO4 的分類不正確的是

A．二元強酸 B．電解質(zhì) C．氧化物 D．化合物

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