已知室溫時,0.1mol?L-1某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離,回答下列問題:
(1)該溶液中c(H+)=
 

(2)HA的電離平衡常數(shù)K=
 
;
(3)升高溫度時,K
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(4)此溶液中,由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的
 
倍.
(5)已知t℃時,Kw=1×10-13,則t℃(填“>”、“<”或“=”)
 
25℃.在t℃時將pH=11的NaOH溶液a L與pH=1的H2SO4溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得混合溶液的pH=2,則a:b=
 
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)HA電離出的c(H+)=0.1mol/L×0.1%=10-4mol/L;
(2)由HA?H++Ac-,c(H+)=c(Ac-)=10-4mol/L,根據(jù)電離平衡常數(shù)表達(dá)式進(jìn)行計算;
(3)溫度升高促進(jìn)電離,據(jù)此判斷電離平衡常數(shù)變化;
(4)HA電離出的c(H+)為0.1mol/L×0.1%,利用Kw來計算水電離產(chǎn)生的氫離子濃度;
(5)升高溫度,促進(jìn)水的電離,Kw越大,溫度越大;在t℃時,將pH=11的NaOH溶液a L與pH=1的H2SO4的溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得混合溶液的pH=2,則硫酸過量,利用剩余氫離子的濃度計算pH.
解答: 解:(1)HA電離出的氫離子濃度為:c(H+)=0.1mol/L×0.1%=10-4mol/L,則pH=-lg(10-4)=4,
故答案為:4;
(2)由HA?H++Ac-,c(H+)=c(Ac-)=10-4mol/L,則電離平衡常數(shù)為:Ka=
10-4×10-4
0.1
=1×10-7,
故答案為:1×10-7
(3)因HA的電離過程為吸熱過程,溫度升高會促進(jìn)電離,溶液中氫氧根離子、氫離子濃度越大,則K增大,
故答案為:增大;
(4)HA電離出的c(H+)=0.1mol/L×0.1%=10-4mol/L,HA溶液中的氫氧根離子為水電離的,則水電離產(chǎn)生的氫氧根離子為:
10-14
10-4
mol/L=10-10mol/L,而水電離氫離子濃度等于氫氧根離子的濃度,c(H+)為10-10mol/L,則由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的:
10-4
10-10
=106倍,
故答案為:106;
(5)t℃,KW=1×10-13>1×10-14,促進(jìn)了水的電離,則t℃>25℃,
t℃時,將pH=11的NaOH溶液中氫氧根離子濃度為:
1×10-13
1×10-11
mol/L=0.01mol/L,
pH=1的H2SO4的溶液中氫離子濃度為:0.1mol/L,
所得混合溶液的pH=2,則混合液中氫離子濃度為0.01mol/L,
則:
bL×0.1mol/L-aL×0.01mol/L
aL+bL
=0.01mol/L,
解得:a:b=9:2,
故答案為:>;9:2.
點(diǎn)評:本題考查弱酸的電離、溶液pH的計算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,明確離子的濃度、溫度對電離平衡的影響及離子積的計算即可解答,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子能大量共存的是( 。
A、Na+  NH4+  S2-  AlO2-
B、Fe3+  K+  HSO3- Cl-
C、NH4+  Ca2+  HCO3-AlO2-
D、Fe2+  Mg2+  SO42-  NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法不正確的是( 。
A、常溫下,30 g的2-丙醇中含有羥基的數(shù)目為0.5 NA
B、15g C2H6含C-H鍵數(shù)目為3NA
C、28g乙烯與丙烯的混合氣體,含碳原子總數(shù)為2NA
D、7.8g中含有的碳碳雙鍵數(shù)目為0.3NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在10L密閉容器中充有10mol CO 與20mol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);CO的轉(zhuǎn)化率(α)與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.
①若A、B兩點(diǎn)表示在某時刻達(dá)到的平衡狀態(tài),則在A點(diǎn)該溫度下的平衡常數(shù)K=
 

②若A、C兩點(diǎn)都表示達(dá)到平衡狀態(tài),則自反應(yīng)開始到達(dá)平衡狀態(tài)所需的時間tA
 
tC(填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某人設(shè)計淀粉利用方案如圖所示:

其中:A是乙烯,D是有濃郁香味的油狀液體.請回答以下問題:
(1)“C6H12O6”的名稱是
 
,A的電子式為
 
,C中含有的官能團(tuán)名稱
 
;
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
①CH3CH2OH→CH3CHO:
 
,
②C→D:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

任何粒子或物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在以
 
為單位時,其數(shù)值與該粒子的
 
相等.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列A、B、C 三種氯代烷:

(1)檢驗(yàn)這些有機(jī)物是否含氯元素有下列方法:①鈉熔法②水解法.用水解法進(jìn)行檢驗(yàn)時,所需的化學(xué)試劑有
 
(請按這些試劑在使用時加人的順序?qū)懀?br />(2)除上述列舉的方法外,還有一種更為簡便的方法,這種方法稱為
 
法,用該法檢驗(yàn)時可觀察到的現(xiàn)象
 

(3)有機(jī)物C 在氫氧化鈉的醇溶液中,加熱時可發(fā)生消去反應(yīng),其產(chǎn)物的合理結(jié)構(gòu)有:
 
.(寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某實(shí)驗(yàn)者設(shè)計的驗(yàn)證銀元完全溶解于一定量的濃硝酸后生成NO2氣體中含有NO的實(shí)驗(yàn)裝置圖.常溫時,NO2與N2O4同時存在;在低于0℃時,幾乎只有無色的N2O4晶體存在.

(1)反應(yīng)前先打開A中的活塞K1,持續(xù)通一段時間N2,其理由是
 

(2)若裝置中缺B,其后果是
 

(3)反應(yīng)結(jié)束后,打開D中的活塞K2,并通入氧氣,D瓶氣內(nèi)氣體由無色變?yōu)榧t棕色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若通入的是熱氧氣,則瓶內(nèi)氣體的顏色比以前更深,其原因是
 
.(用方程式和必要的文說明)
(4)C裝置的作用是
 
;E中a儀器所起的作用是
 

(5)為測定該銀元中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作是:將A中溶液倒入燒杯中,然后加入過量的NaCl溶液,隨后進(jìn)行的操作為
 
(用ABCD字母排序),最后測定溶液中Ag+的質(zhì)量.
A.洗滌     B.過濾     C.稱量    D.烘干.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如何除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),寫出有關(guān)的化學(xué)方程式,如果屬于離子反應(yīng)的寫出離子方程式.
Fe2O3[Fe(OH)3]
 

Fe2O3[Al2O3]
 

Fe[Al]
 

FeCl2[FeCl3]
 

CO2[HCl]
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案