任何粒子或物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在以
 
為單位時(shí)，其數(shù)值與該粒子的
 
相等．
考點(diǎn)：摩爾質(zhì)量
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)專(zhuān)題
分析：物質(zhì)的摩爾質(zhì)量單位為g/mol時(shí)，在數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量．
解答： 解：物質(zhì)的摩爾質(zhì)量單位為g/mol時(shí)，在數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量，1mol任何物質(zhì)的質(zhì)量，在以克為單位時(shí)，如果物質(zhì)的構(gòu)成微粒是分子，則其質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量，如果物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，則其質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對(duì)原子質(zhì)量；
故答案為：g/mol；相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了摩爾質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系，二者單位不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)中2F2+2H2O═4HF+O2中，下列錯(cuò)誤是（　�。�
A、H2O是還原劑
B、F2是氧化劑
C、O2是還原產(chǎn)物
D、氧化性：F2＞O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化合物中含有手性碳原子的是（　　）
A、CCl2F2
B、
C、CH3CH2OH
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)將NaOH和NaHCO3的固體混合物18.4g放在密閉容器中加熱到約250℃，經(jīng)充分反應(yīng)后排出氣體，冷卻，稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為16.6g．試計(jì)算混合物中NaOH的質(zhì)量百分含量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知室溫時(shí)，0.1mol?L-1某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離，回答下列問(wèn)題：
（1）該溶液中c（H+）=
 
．
（2）HA的電離平衡常數(shù)K=
 
；
（3）升高溫度時(shí)，K
 
（填“增大”“減小”或“不變”）．
（4）此溶液中，由HA電離出的c（H+）約為水電離出的c（H+）的
 
倍．
（5）已知t℃時(shí)，Kw=1×10-13，則t℃（填“＞”、“＜”或“=”）
 
25℃．在t℃時(shí)將pH=11的NaOH溶液a L與pH=1的H2SO4溶液b L混合（忽略混合后溶液體積的變化），若所得混合溶液的pH=2，則a：b=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠排放的工業(yè)廢水中含F(xiàn)e3+、Al3+、Cu2+，為了減少環(huán)境污染，變廢為寶，利用廢鐵屑和其它化學(xué)試劑進(jìn)行如下操作，得到了Fe2O3、Al2O3和金屬Cu．

請(qǐng)回答：
（1）固體A的成分是
 
．（用化學(xué)式表示）
（2）溶液B中的陽(yáng)離子有
 
．
（3）寫(xiě)出B→D的離子方程式
 
．
（4）試劑G是
 
（寫(xiě)名稱(chēng)）溶液E焰色反應(yīng)呈黃色，試劑H是
 
（用化學(xué)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁和鋁合金是非常重要的金屬材料．
（一）對(duì)金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理，可延長(zhǎng)其使用壽命．以下為鋁材表面處理的一種方法：

（1）堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜，堿洗時(shí)常有氣泡冒出，為將槽液中的鋁以沉淀形式回收，最好向槽液中加入下列試劑中的
 
．（填編號(hào)）
a．NH3b．CO2    c．NaOH       d．HNO3
（2）以鋁材為陽(yáng)極，在H2SO4溶液中電解，鋁材表面形成氧化膜，陽(yáng)極電極反應(yīng)式為：
 
．取少量廢電解液，加入NaHCO3溶液發(fā)現(xiàn)有少量沉淀生成，寫(xiě)出此反應(yīng)的離子方程式
 
．
（二）我國(guó)首創(chuàng)以鋁-空氣-海水電池作為能源的新型航海標(biāo)志燈，它以海水為電解質(zhì)溶液，靠空氣中的氧氣使鋁不斷氧化而產(chǎn)生電流．只要把燈放入海水中數(shù)分鐘，就會(huì)發(fā)出耀眼的白光．該電源負(fù)極材料為
 
，正極反應(yīng)式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定量CO、CO2混合氣體通入足量Ca（OH）2溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，溶液質(zhì)量減少5.6g，求生成的碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋅、溴蓄電池的充、放電的電池總反應(yīng)為Zn+Br2 
放電
充電
Zn2++2Br-．下列各反應(yīng)①Zn-2e-═Zn2+②Br2+2e-═2Br-③2Br--2e-═Br2④Zn2++2e-═Zn，其中充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式為
 
，放電時(shí)負(fù)極的反應(yīng)式是
 
．

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