A. | 蛋白質(zhì) | B. | 蔗糖 | C. | 葡萄糖 | D. | 淀粉 |
分析 A.蛋白質(zhì)是由氨基酸合成的;
B.蔗糖為二糖,能夠水解生成單糖;
C.葡萄糖為單糖,單糖不能水解;
D.淀粉和纖維素是多糖,水解生成葡萄糖.
解答 解:A.蛋白質(zhì)一定條件下水解生成氨基酸,故A錯(cuò)誤;
B.蔗糖屬于二糖,在一定條件下能夠水解生成,故B錯(cuò)誤;
C.葡萄糖是單糖不能發(fā)生水解,故C正確;
D.淀粉是多糖在一定條件下水解最終生成為單糖,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查常見有機(jī)物性質(zhì)及有機(jī)反應(yīng)類型判斷,題目難度不大,注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),明確有機(jī)反應(yīng)類型及判斷方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液 | |
B. | 用飽和食鹽水替代水跟電石反應(yīng),可以減緩乙炔的產(chǎn)生速率 | |
C. | 制備乙酸乙酯時(shí)可用熱的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是:取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用LED照明燈屬于“低碳生活”方式 | |
B. | 在家用電熱水器不銹鋼內(nèi)膽鑲嵌鎂棒,以防止內(nèi)膽被腐蝕 | |
C. | 研制高性能的耐磨輪胎,可減少細(xì)顆粒物(PM2.5)的產(chǎn)生 | |
D. | 施用適量石灰乳可降低鹽堿地(含較多NaCl、Na2CO3)的堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹵素單質(zhì)與水反應(yīng)的通式為X2+H2O?HX+HXO | |
B. | HX都極易溶于水,它們的熱穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)增大而增強(qiáng) | |
C. | 鹵素單質(zhì)的顏色隨相對分子質(zhì)量增大的順序而加深 | |
D. | X-的還原性隨鹵素的核電荷數(shù)增大而增強(qiáng),核電荷數(shù)小的鹵素單質(zhì)可將核電荷數(shù)大的鹵素從它的鹽溶液里置換出來 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c2=2c1 | B. | c2>2c1 | C. | c2<2c1 | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④③⑦⑤⑥ | B. | ②⑤⑦④⑥ | C. | ④③⑤⑥⑦ | D. | ②⑥③⑦⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑ | |
B. | ||
C. | CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH | |
D. | CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體的摩爾體積就是22.4L/mol | |
B. | 標(biāo)況下,1mol任何氣體的體積都是22.4L | |
C. | 體積為22.4L 的氣體都是在標(biāo)況下 | |
D. | 標(biāo)況下1mol水的體積是22.4L |
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