9.t℃時,將2molSO2和1molO2通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應:2SO2(g)+O2(g)$\stackrel{△}{?}$2SO3(g),△H=-196.6kJ/mol.2min時反應達到化學平衡,此時測得反應物O2還乘余0.8mol,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)從反應開始到達化學平衡,生成SO3的平均反應速率為0.1mol/(L.min);平衡時SO2轉(zhuǎn)化率為20%.
(2)下列敘述能證明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填標號,下同)ABE.
A.容器內(nèi)壓強不再發(fā)生變化
B.SO2的體積分數(shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化
D.相同時間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時消耗nmolO2
E.相同時間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時生成nmolO2
(3)反應達到化學平衡后,以下操作將引起平衡向正反方向移動并能提高SO2轉(zhuǎn)化率的是AD.
A.向容器中通入少量O2
B.向容器中通入少量SO2
C.使用催化劑                         
D.降低溫度
E.向容器中通入少量氦氣(已知:氦氣和SO2、O2、SO3都不發(fā)生反應)
(4)t2℃時,若將物質(zhì)的量之比n(SO2):n(O2)=1:1的混合氣體通入一個恒溫恒壓的密閉容器中,反應達到平衡時,混合氣體體積減少了20%.SO2的轉(zhuǎn)化率為80%.

分析 (1)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(O2),再根據(jù)速率之比等于化學計量數(shù)之比計算v(SO3),結(jié)合方程式計算參加反應SO2的物質(zhì)的量,平衡時SO2轉(zhuǎn)化率=$\frac{轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量}{起始物質(zhì)的量}$×100%;
(2)可逆反應到達平衡時,正反應速率等于逆反應速率,平衡混合物中各組成的含量、濃度不變,由此衍生一些其它物理量不變,注意判斷平衡的物理量應隨反應進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到不再變化,說明到達平衡;
(3)根據(jù)平衡移動原理進行分析,注意不能只增大二氧化硫的濃度,否則二氧化硫的轉(zhuǎn)化率會降低;
(4)假設(shè)SO2、O2均為1mol,根據(jù)體積減少20%計算平衡時總物質(zhì)的量減少量,再利用差量法計算參加反應呀二氧化硫物質(zhì)的量,進而計算二氧化硫的轉(zhuǎn)化率.

解答 解:(1)2min時反應達到化學平衡,還剩余0.8 mo1氧氣,則v(O2)=$\frac{\frac{1mol-0.8mol}{2L}}{2min}$=0.05mol/(L.min),速率之比等于化學計量數(shù)之比,則v(SO3)=2v(O2)=0.1mol/(L.min),
由方程式可知,參加反應的SO2為2×(1mol-0.8mol)=0.4mol,故SO2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.4mol}{2mol}$×100%=20%
故答案為:0.1mol/(L.min);20%;
(2)A.該反應為氣體物質(zhì)的量減小的反應,隨反應進行容器內(nèi)壓強減小,但容器內(nèi)壓強不變,該反應達到了平衡狀態(tài),故A正確;
B.SO2的體積分數(shù)不再發(fā)生變化,表明正逆反應速率相等,達到了平衡狀態(tài),故B正確;
C.根據(jù)原子守恒,原子總數(shù)始終不變,所以原子總數(shù)不能作為判斷平衡狀態(tài)的依據(jù),故C錯誤;
D.相同時間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時消耗nmolO2,都是指的是正反應方向,反應始終按該比例關(guān)系進行,不能作為判斷平衡狀態(tài)的依據(jù),故D錯誤;
E.相同時間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時生成nmolO2,消耗2n mol SO2同時消耗n mol O2,相同時間內(nèi)氧氣的生成量與消耗量相等,即正反應速率等于逆反應速率,反應到達平衡,故E正確;
故答案:ABE;
(3)A.向容器中通入少量O2,即增大氧氣的濃度,能使平衡正向移動并能提高SO2轉(zhuǎn)化率,故A正確;
B.向容器中通入少量SO2,即增大二氧化硫的濃度,能使平衡正向移動但是能降低了SO2轉(zhuǎn)化率,故B錯誤;
C.使用催化劑,不會影響化學平衡的移動,也不會改變二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,故C錯誤;
D.降低溫度,化學平衡正向移動,并能提高SO2轉(zhuǎn)化率,故D正確;
E.向容器中通入少量氦氣,當恒容時,各組分的濃度不變,則平衡不移動,故E錯誤.
故選:AD;
(4)t℃時,若將物質(zhì)的量之比n(SO2):n(O2)=1:1的混合氣體通入一個恒溫恒壓的密閉容器中,假設(shè)SO2、O2均為1mol,反應達到化學平衡時,混合氣體體積減少了20%,則平衡時氣體減少的物質(zhì)的量為2mol×20%=0.4mol,
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g) 物質(zhì)的量減少
2                                                       1
0.8mol                                              0.4mol
故二氧化硫的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.8mol}{1mol}$×100%=80%,
故答案為:80%.

點評 本題考查化學反應速率與化學平衡計算、平衡狀態(tài)的判斷、化學平衡移動與影響因素等,注意理解掌握掌握判斷平衡狀態(tài)的方法,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是( 。
A.${\;}_{8}^{16}$O2和${\;}_{8}^{18}$O2互為同位素,性質(zhì)相似
B.鐵放入稀硫酸中,再加入硝酸鈉可以加快放出氫氣的速率
C.明礬和漂白粉常用于自來水凈化和殺菌消毒,兩者作用原理相同
D.C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,所以石墨比金剛石穩(wěn)定

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.相同條件下,體積之比為1:4的CH4和NH3兩種氣體,其分子數(shù)之比為1:4,原子數(shù)之比為5:16,氫原子的數(shù)目比為1:3,密度比為4:17,兩種氣體的質(zhì)量之比為4:17.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某同學利用右圖所示裝置進行鐵跟水蒸氣反應的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì).
(1)試管中發(fā)生反應的化學方程式為3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4 +4H2
(2)該同學欲確定反應一段時間后試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下方案:
①待試管冷卻,取其中固體少許溶于稀鹽酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅,則試管中固體是(只有一個選項符合題意)A,若溶液未變紅,則試管中固體是(只有一個選項符合題意)C.
A.一定有Fe3O4,可能有Fe    
B.只有Fe(OH)3
C.一定有Fe3O4和Fe
D.一定有Fe(OH)3,可能有FeE.只有Fe3O4
(3)該同學按上述方案進行了實驗,溶液未變紅色,原因是2FeCl3+Fe═3FeCl2(用化學方程式表示).
(4)該同學馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應.若按圖1所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應的化學方程式FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(5)一段時間后,該同學發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色.由此可知,實驗室FeCl2溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是FeCl2易被空氣中的氧氣氧化為FeCl3而變質(zhì),并且配制時應加入少量鐵粉.
(6)乙同學為了獲得持久白色的Fe(OH)2沉淀,準備用圖2所示裝置,用煮沸的蒸餾水配制的NaOH溶液與新制的FeSO4溶液反應.反應開始時,打開止水夾的目的是用產(chǎn)生的氫氣排盡試管A、B中的空氣;一段時間后,關(guān)閉止水夾,在試管B(填“A”或“B”)中觀察到白色的Fe(OH)2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.在一定條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應,可以得到鐵的氧化物.該氧化物又可以經(jīng)過此反應的逆反應生成顆粒很細的鐵粉,這種鐵粉具有很高的反應活性,在空氣中受撞擊或受熱時會燃燒,所以俗稱“引火鐵”.請分別用如圖所示意的兩套儀器裝置,制取上述鐵的氧化物和“引火鐵”.實驗中必須使用普通鐵粉和6mol•L-1的鹽酸,其他試劑自選(裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去.)

填寫下列空白:
(1)實驗進行時試管A中應加入的試劑是普通鐵粉(或鐵粉);燒瓶B的作用是產(chǎn)生水蒸氣;燒瓶C的作用是防止水倒吸(或用作安全瓶)
(2)實驗時,長頸漏斗H中應加入6mol/L的稀鹽酸U型管G的作用是除去H2中混有的HCl和水蒸氣
(3)裝置I中,在實驗時需要加熱的儀器是(填該儀器對應的字母)AB;當反應轉(zhuǎn)移了4mol電子時,試管D中收集到的氣體在標準狀況下的體積為44.8L.
(4)寫出試管A中發(fā)生反應的化學方程式:

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.化學課外小組用如圖裝置制取溴苯.
(1)在燒瓶a中裝的試劑是溴、苯、鐵.
(2)寫出a中反應的化學方程式
(3)長直導管b的作用:一是導氣,二是冷凝、回流反應物的作用.
(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,反應完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有淺黃色生成(填現(xiàn)象),反應的離子方程式:Br-+Ag+=AgBr↓.
(5)反應完畢后,將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體,這可能是因為溴苯溶有未反應的溴緣故.純溴苯為無色液體,它比水密度大.簡述獲得純凈的溴苯應進行的實驗操作:加入氫氧化鈉溶液,充分反應后,靜置分層,分液取下層溶液..

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是(  )
A.不管什么反應使用催化劑,都可以加快反應速率
B.可逆反應A(g)?B(g)+C(g),增大壓強,正反應速率減小,逆反應速率增大
C.對達到平衡的一個放熱的可逆反應,若降溫,則正反應速率減小,逆反應速率增大
D.參加反應的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學反應速率的主要因素

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入適量氯氣,溶液中某些離子的物質(zhì)的量變化如圖所示.已知:2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-;2Fe3++2I-═2Fe2++I2.則下列有關(guān)說法中,不正確的是( 。
A.BC段為Fe3+的變化曲線
B.原混合溶液中FeBr2的物質(zhì)的量為6mol
C.當通入2mol Cl2時,溶液中發(fā)生的離子反應可表示為:2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl-
D.原溶液中:n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)化學實驗的敘述正確的是( 。
A.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
B.配制FeCl3溶液時,向溶液中加入少量Fe和稀鹽酸
C.用待測液潤洗滴定用的錐形瓶
D.Na2CO3溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中

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