A. | 鈉著火時用泡沫滅火器撲滅 | |
B. | 燒堿溶液保存在帶玻璃塞的磨口玻璃試劑瓶中 | |
C. | 濃硝酸保存在棕色細(xì)口試劑瓶中 | |
D. | 某溶液加入CCl4,CC14層顯紫色,證明原溶液中存在I- |
分析 A.金屬鈉著火生成過氧化鈉,過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,使火勢更加劇烈;
B.燒堿可與玻璃中的二氧化硅反應(yīng);
C.濃硝酸見光易分解;
D.CCl4層顯紫色,則溶液中含碘單質(zhì).
解答 解:A.鈉著火后生成過氧化鈉,過氧化鈉與泡沫滅火器放出二氧化碳反應(yīng)放出氧氣,無法滅火,可以使用砂子滅火,故A錯誤;
B.NaOH與二氧化硅反應(yīng)生成的硅酸鈉具有粘合性,則不能使用玻璃塞,所以NaOH溶液盛放在帶橡皮塞的細(xì)口瓶中,故B錯誤;
C.濃硝酸見光易分解,應(yīng)放在棕色試劑瓶中避光保存,故C正確;
D.某溶液加入CCl4,發(fā)生萃取,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I2,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查試劑的存放、物質(zhì)的鑒別等,明確物質(zhì)的性質(zhì)與保存方法的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,熟悉鈉、硝酸、二氧化硅、碘單質(zhì)的性質(zhì)即可解答,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol H2約含有6.02×1023個微粒 | |
B. | 水的摩爾質(zhì)量是18g | |
C. | 氯化氫的摩爾質(zhì)量就是它的相對分子質(zhì)量 | |
D. | 相同物質(zhì)的量的SO2和SO3,含氧原子個數(shù)之比為2:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 控制塑料購物袋的使用主要是為了節(jié)約成本 | |
B. | 使用可降解塑料袋有利于減少“白色污染” | |
C. | 聚氯乙烯塑料袋可用來長時間存放食品 | |
D. | 塑料購物袋具有熱固性,不能回收利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同一周期中,堿金屬元素的第一電離能最大 | |
B. | 同周期元素中,ⅦA族元素的原子半徑最大 | |
C. | 當(dāng)各軌道處于全滿、半滿、全空時原子較穩(wěn)定 | |
D. | ⅥA族元素的原子,其半徑越大,越容易得到電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 當(dāng)溶液發(fā)生過飽和現(xiàn)象時,用玻璃棒輕輕摩擦器壁. | 促使晶體析出 |
B | 將一塊擦去氧化膜的鋁片放在濃硝酸中,一段時間后取出洗凈,再放入一定濃度的CuSO4溶液中. | 驗(yàn)證Al在濃硝酸中的鈍化 |
C | 在食醋總酸含量測定實(shí)驗(yàn)中,用25mL移液管吸取市售食醋25mL,置于250mL容量瓶中,加水稀釋至刻度線,搖勻得待測食醋溶液 | 主要是防止食醋的揮發(fā)而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差. |
D | 把兩根碳棒放在酒精噴燈火焰上灼燒2~3分鐘后,立即投入到冷水中,反復(fù)操作3~5次. | 可以使碳棒表面變得粗糙多孔,便于吸收更多的氣體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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